校长任期教育部解释前后不一 校长反弹：害人不浅

【大纪元4月6日报导】(据中广新闻蔡宜璋报导)针对国中小校长由派任改为聘任后，新旧制任期是否合并计算，教育部前后两次解释互相矛盾，导致部分校长措手不及，权益受损，地方教育局也无所适从。

国中小学校长原本是派任制，八十八年国民教育法修法之后改为遴选聘任制，由于依规定，校长在原校只能连任一次，新制实施之后，新旧制任期是否合并计算，影响校长能否在原校继续连任。之前教育部的解释，遴选获聘的校长算是第一任，但是，最近教育部函释，旧制的任期也算在内。两次解释相互矛盾，据估计，全国大约两三百位校长的权益因此受到影响。

台南市校长协会理事长李光彦指出，教育部前后不一的函文，冲击校长个人生涯规划，以他为例，依据教育部最新的解释，他就无法在原校继续连任，早知如此，他宁可选择届龄五五时退休，如今即便想参加遴选也已经太慢，陷入进退不得的窘境。

受限于中央行政命令，原本尊重校长自行选择任期计算方式的台南市教育局，目前也无所适从，将在新法下来之后再提申诉，希望争取依照上次解释，减少校长反弹。