【大纪元2026年08月05日讯】（大纪元记者庄瑷筠、徐乃义台湾台北报导）尊师重道仍是台湾社会普遍认同的教育价值。黄昆辉教授教育基金会最新民调显示，高达93.6%民众支持维持尊师重道精神，反映教师在社会中的重要角色。即使教育现场面临管教及亲师沟通挑战，今年获得师铎奖肯定的教育工作者，仍以耐心与专业陪伴学生，启蒙并改变孩子的人生。
本次民调，高达93.6%民众支持维持尊师重道精神，比起8年前的调查，提升2.7个百分点。基金会分析，虽然教师在教育现场面临管教、教学及亲师沟通等多重挑战，但多数民众仍认为教师是影响孩子成长的重要力量。教育部前次长、铭传大学讲座教授吕木琳表示，社会对“尊师重道”具有高度共识，如何将社会对教师的尊重，进一步转化为制度支持与友善的教学环境，是未来教育发展的重要课题。
然而，今年获得师铎奖表扬的教育工作者，正是这项教育精神的最佳写照。他们在第一线陪伴孩子，让“尊师重道”不只是口号，而是真实发生在校园里的故事。
林芷婕校长：看见情绪背后的孩子
元生国小校长林芷婕曾陪伴一名因家庭失功能、长期安置于社福机构的学生。孩子因缺乏安全感，经常情绪失控、与同侪冲突，被贴上“难以管教”的标签。
林芷婕没有急着纠正孩子，而是结合导师与辅导教师，透过情绪教育、阅读及戏剧活动，引导他认识情绪、学会表达与调节。毕业前，孩子对她说：“我要当一个好警察。”她则回应：“我要当个好校长。”一句约定，成为教育改变生命的见证。
陈佳慧：一份考卷接住一个家庭
大忠国小教师陈佳慧批改考卷时，发现一名学生经常把文字写反。她敏锐察觉孩子并非不用心，而是需要更多帮助。深入了解后，发现学生正面临父母离异，也有阅读与书写障碍。
她主动协助家长寻求特教资源，陪伴孩子完成专业鉴定，获得适切支持。事后，孩子母亲特地向她致谢，感谢老师不只接住了孩子，也陪伴一家人走过低谷。
谢文茹老师 用艺术疗愈生命
桃园高中教师谢文茹则透过舞蹈与艺术陪伴学生。一名长期生活在家庭暴力阴影下的孩子，始终沉默封闭，她没有急着要求改变，而是让孩子透过创作慢慢打开心房。
毕业舞展当晚，学生的演出深深感动家人，长期缺席的父亲也因此重新修补亲子关系。多年后，学生已在媒体产业发展并建立家庭，仍记得老师带给他的勇气。
从最新民调可见，社会对尊师重道仍有高度共识；教育现场仍有众多默默耕耘的教师，持续用爱与专业，陪伴每一个孩子走过生命重要时刻。◇
责任编辑：陈玟绮
