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【大纪元8月25日讯】（大纪元记者赖友容台南报导）家长会发现自己的孩子讲话有些音听起来不标准，但这些俗称“臭乳呆”的孩子，可能没有任何特殊的疾病史，检查口腔也没有构造的异常，这种情况可说是“功能性构音障碍”。等到孩子入学读书、踏入社会，发音不标准可能成为被嘲笑的原因，而导致他们自信心受到损害。
孩子在学习语言的过程原本就会有不同程度的语音清晰度问题，但随着语言发展渐趋成熟，舌头控制能力进步，构音精准度应会随之改善。奇美医学中心医师阮惠群表示，若是到3、4岁后还有这样的问题，应该考虑孩子接受矫正治疗，因为构音障碍情况严重者，多无法自行改善。
造成功能性构音障碍的原因，有可能是平时接触的照顾者本身发音不标准，或者有些根本找不出原因。但阮惠群强调，至于一般观念中所担心的舌系带太短，则很少严重到会影响发音。
父母可将孩子带至复健科门诊安排语言治疗，医师及语言治疗师经由仔细评估，可找出孩子构音障碍问题出在何处。而语言训练课程中会安排一些游戏的方式矫正发音，等到单字的发音较正确后，再融入相关单字、词汇到句子中做练习，甚至让孩子试着说故事来加强矫正后的稳定度，逐步达到不论何时都能正确发音效果。
开始接受语言矫正课程后，父母回到家中每天延续课堂中的练习，毕竟家长是提供持续不间断的练习最佳的管道。阮惠群说，父母要记住孩子天生就是在“游戏”中学习，给孩子没有压力又持续的练习，加上语疗师、家长或幼教老师的通力配合，功能性构音障碍的孩子通常都会有很好的结果。
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