防霸凌 從樹立良好家教開始

江禹嬋
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霸凌會發生,探究原因其實每個人都有責任,而且大人的責任比孩子更大,台灣中央大學認知神經科學研究所教授洪蘭表示,忙碌之餘,一定要傾聽孩子心聲。尤其模仿是最原始的學習,大人的行為會直接影響孩子,所以防霸凌也應從樹立良好家庭行為開始。

如果今天父母在家裡對孩子說話溫柔,相信孩子對他人也會以禮相待,若是在家中粗話連篇,孩子在外自然容易爆粗口。

洪蘭認為,許多父母會以自己的世故,看待孩子的天真,直接替孩子做決定;卻沒有仔細思考,自己是否花時間關心、傾聽孩子的心聲,甚至在忙碌中給予孩子一個笑臉。

一些父母常不問原因直接指責孩子,她舉例,孩子在學校被勒索600塊錢,放學委屈的在公園哭了2個小時後才回家,沒想到父母得知後馬上斥責:「就是你太懦弱才會被別人欺負!」先站在別人觀點指責自己的孩子,而非探究事件來龍去脈,如此兩三次後,孩子當然拒絕與家人溝通。

尤其現在家長普遍忙碌,總希望事情可以越快解決越好,連與孩子談心的時間都省略了;孩子回家後沒有對象可以傾訴,事情悶在心裡久了就容易發生問題。洪蘭強調,要讓孩子知道,不管發生什麼事,包括被霸凌時,都有父母做自己的後盾。

倘若孩子拒絕與父母溝通,遇事先找同學商量,因為年紀相當、加上欠缺經驗,許多事情會越處理越糟糕;有可能因為心裡不平衡而變成霸凌者,遇到這種狀況時,父母就該檢討,是否平時與孩子未搭起良好的溝通橋梁。

另外,孩子總嚷嚷著大人不了解自己,洪蘭建議,大人需要放低身段,蹲下來從孩子的角度看事情,而非以自己的經驗妄下定論。 她以逗趣的方式比喻,當一個蘋果被蟲咬了一口,人們會說:「哎呀!真可惜蘋果壞了。」不過蘋果被人咬了一口之後,小蟲卻說:「這是一個好蘋果呢 。」兩種說法都沒錯,只是看法與立場不同而已。

有時孩子不小心犯錯,可能原先只為了拍大人的馬屁,但因年紀小,卻把馬屁拍在馬腿上惹出事端,父母親如果能花點時間詢問背後原因,就會發現原本孩子是好意,只不過弄巧成拙罷了。凡事如果責怪在先,對孩子的心理也會造成影響,為人父母者應切記,家庭管教是孩子變好變壞的關鍵!◇

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