《小學生英文我不怕!》:固定片語

一眼選出正確答案
作者: 樂多多
(圖/野人出版提供)
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幸運兒爆紅: 高斯是頭Lucky Pig !

一篇短短的英文作文,讓李小白成了班上紅人。不僅班上同學都向她請教寫作文的方法,甚至別班的同學也來打聽李小白累積字彙的訣竅。

其實,造成這種「轟動」的原因,僅僅是因為一句話:I am a lucky dog !

這是出現在李小白作文裡的一個句子。當初高斯看到這句話的時候,直接翻譯成「我是一隻幸運的狗」。李小白還因此被同學們取笑了一番呢!

然而,大家都沒想到的是,最後老師卻大大稱讚李小白,還把她的作文當作優秀範文,展示給全班同學看。經過老師的講解,大家才明白其中的道理。

原來,lucky dog是英文中一個固定搭配的片語,翻譯過來是「幸運兒」的意思。而「I am a lucky dog!」這句話的整體含義,翻譯過來就是:「我是一個幸運兒!」

原來,不是李小白寫錯了,說自己是一隻幸運的狗,而是因為她字彙量豐富,運用了大家都不知道的片語呀!經過這件事,大家更加佩服李小白了,也更加喜歡拿這件事來取笑高斯。

高斯心裡很不服氣,不就是知道幾個新鮮片語嗎? 下次我也寫一個你們大家都不知道的!於是,下面這句話就出現在高斯的下一篇作文裡:

I am a lucky pig!
經過老師驗證,這句話無論怎麼翻譯,它的意思都是:我是一頭幸運的豬!從此之後,高斯的名字就被大家改成了「幸運的豬斯」。
*  *  *
多多老師分析

英文中有固定搭配的片語

唉,高斯,你也未免太不動腦筋了!老師都說了,lucky dog是固定搭配的片語。也就是說,構成這個片語的lucky 和dog,是一種固定的、不變的組合。

如果能把dog隨便變成pig、cat、monkey任何一種動物的話,那就是混搭了,還怎麼能算固定搭配呢?其實,有很多小朋友對學過的固定片語都掌握得不好,導致答題的時候出現很多錯誤。

例如,曾經有位小朋友在做填空的時候,對於have abreakfast 和have breakfast這兩個選項不知如何選擇。事實上,只要這位小朋友記得,have breakfast(吃早餐)是固定搭配,不能用have a breakfast的話,這個答案就很容易選擇了。

由此可見,記牢這些固定片語是多麼重要,可以讓你在做題的時候一眼辨別出錯誤,選出正確答案,也可以讓你在寫作文的時候,多用一些片語,讓自己的文章更有文采。

英文高分祕訣:固定片語記憶法

(1)串珠式記憶—類推單字的其他搭配
在記這些固定片語的時候,可以把同一個單字構成的所有固定搭配放在一起記。

(圖/野人出版提供)

在記憶其中一個片語時,我們可以多想一想其他由go 構成的片語。這樣一來,既能訓練思考,又豐富了字彙量,是記憶片語的好方法。

(2)語意比較法細微差異代表的語意不同

在我們學過的片語中,有很多「外觀」相似,但是含義不同的片語。在記這些固定搭配的時候,就可以採用「比較法」進行比較記憶。

例如:

go to school   去上學(主詞是學生)

go to the school   去學校(主詞可以是任何人)

以上兩個搭配,只是一字之差,但是在含義和用法上卻有很大差別。

例如,我們可以說:

Mike goes to school from Monday to Friday.
麥克週一到週五去上學。

或者:
My father goes to the school to teach us English.
我的父親去學校教我們英文。

但是,我們不能說My father goes to school to teach us English.

又如:

go to hospital    去醫院(指去醫院看病)

go to the hospital    去醫院(不一定是去看病,可以是探望病人或去醫院上班)

因此,我們可以說:

He is ill, so he goes to hospital.
他生病了,所以去醫院(看病)了。

She is a nurse, and she goes to the hospital everyday.
她是一名護士,每天都要去醫院(上班)。

就像是「大家來找碴」一樣,這些細微的區別,在找出不同之處的過程中就被牢牢記住。以後,再遇到類似的選擇題,相信小朋友就能很快選出正確答案。

─ ─摘自:《小學生英文我不怕》野人出版提供@

責任編輯:黎薇

 

 

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