【音乐教育】

看谱练琴 给孩子一把音乐之钥

文 /沈亮宽
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【大纪元2013年10月05日讯】看谱练琴对有些孩子来说的确不是件容易的差事,有时曲子长、难度高,即使是有绝对音感的听力和绝佳的记忆力也不免会有些许的错误。而且,许多的检定考试都有视奏一栏,若不会读谱,那成绩也会受到影响。学会看谱就像学识字一样都有一个过程。家长与师长需要互相配合,以帮助孩子早日学会看懂谱上的音符。当然过程中的练习与辛苦是免不了的,但日后懂得看谱且速度增快,练习就会变得活泼有趣。

口诀加贴纸 强化记忆

每个孩子的学习速度及理解快慢程度各有不同,在学习认谱的过程,除了传统式一间一线及抄写式的教法外,我通常会辅以口诀背诵的方式来教导。如右手线上音符,我会将这些线上音圈起来,在旁注明每个音的英文字母,之后以每个英文字母配上单字形成一个有意义的句子,如线上音为“E, G, B, D, F”,句子就变成“ Every Good Boy Does Fine”以便孩子记诵。

对于年龄较小的孩子,我会将五线谱画在一大张纸上,之后配上图案贴纸或画图,以图像方式来强化记忆。如E for elephant or egg等等。坊间有些书本有音符单字拼写的练习,可让识字不多的小小孩练习;识字多的孩子则不适用,因为他们会凭知道的字来猜对字母,反而不数间和线来找寻答案,致使成效不彰。此外,网上一些免费认识音符的游戏抑或iPad线上音符游戏的免费APPS都是很好的辅助工具,家长可上网查找相关讯息。

交换师生角色 检测错误

当然教完也要确认学生是否听懂,我会先在钢琴上弹出音符,要求学生在五线谱上画出我所弹出的音符。一来,可以确认他们是否能画出正确的音符;二来,还可以确认他们是否知道这些音符的确切音域。有时我也会给学生当老师的机会,让他们要我画出他们弹的音,前提当然是他们得知道这些音符的位置及高低。而有时我也会故意画错,然后询问:“这是你要我画出的音吗?我有画错吗?”让学生们找出错误并加以解释原因。

以上这些强化认音符的技巧,最终无非是要让孩子们能快速学会、确实认出正确的音符,这是需要每次上课及课后不断练习的步骤。除非孩子本身有阅读障碍或视力的问题,需要另外寻求评估与协助,否则只要不断练习,最终还是能够学会认音、读谱。

手握一把打开音乐之门的钥匙

如同每个听故事长大的孩子,当识字后能自己读故事时,总是对故事书爱不释手;学会认音或识谱就如同手上握着一把打开音乐之门的钥匙,即便老师不在身边,自己也能够选择喜欢的曲子来弹奏练习。学会认音符绝对是学习任何乐器之首要条件,就如同识字一样,只要多读多认,最终看谱能力也会提高、加快。

◆ 作者沈亮宽来自台湾,Nyack college讲师。专业长笛演奏,并有24年教学经验。2007年取得皇后学院音乐教育文凭,2007取得纽约州教育证照,1998年纽约大学音乐演奏硕士。曾获纽约器乐杰出成就奖、西方凯斯储备大学甘迺迪音乐创意奖、台湾长笛演奏成人组冠军。

(责任编辑:艾瑞克)

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