【大纪元2014年04月09日讯】（大纪元记者曾去执编译报导）史岱文森高中（Stuyvesant High School）是纽约市八所专业顶尖公立高中之一，就读总人数约为3,300人，其入学特色是严格执行考试录取制度，近年亚裔生比例大幅提高，凸显亚裔生在学术领域的优异表现已渐获肯定。
根据《国际财经时报》报导，亚裔学生在史岱文森高中几乎占了四分之三的录取人数，白人（包括犹太人）学生曾在1970年占79％，但如今只剩不到四分之一（24％）。相比之下，亚裔学生在纽约市所有公立学校的占比只由1970年的6%增加到14％，史岱文森高中的亚裔生占比是其5倍。
黑人与西班牙裔学生共占纽约市所有公立学校的四分之三，但在史岱文森的人数几乎极少且持续下降。据《纽约时报》报导，今年只有7名黑人学生考上史岱文森高中，去年则是9人。拉丁裔学生则从24人降为21人。
《时代》杂志报导，纽约市另外两所优秀的高中：布鲁克林技术中学（Brooklyn Technical High School）与布隆克斯科学高中（Bronx High School of Science），其黑人学生人数甚少，这几年来人数也在下降，例如1975年黑人就读史岱文森的学生占比达到12％的高峰。
有人归咎黑人与西班牙裔就读史岱文森与其他专门学校人数少的主要原因是：他们不知道怎么准备考试，也没去补习。据说许多邻近学校贫穷的黑人与拉丁美洲人，甚至不知道考试的程序，也不知道怎么应考，再者许多人也付不起钱去补习。
纽约市的教育局表示，去年全市有2万8,000人参加“专门高中的入学考试”。大约5,700人获准进入优秀的学校，其中53％是亚洲人，26％是白人，黑人只占5％，西班牙裔则占7％。
纽约市两位重量级人物，新当选的市长白思豪（Bill de Blasio）与纽约教育局长法瑞娜（Carmen Fariña）呼吁修改入学政策与程序，以反映纽约市的多样性。
为什么亚洲人在学业上这么优秀？考试是进入顶尖学校的唯一途径吗？学者对这些多样的议题意见纷歧。
密西根州立大学教育学院副教授李国芳（Guofang Li，译音）不认为考试入学有何不公平。但是加州大学尔湾分校的社会学教授珍妮佛‧李（Jennifer Lee）认为，入学考试对经济情况不良的黑人与西班牙裔相当不公平。
另一位布鲁克林学院社会学教授柯拉斯（Jerome Krase）表示，如果白思豪与法瑞娜要改变菁英高中的入学政策，一定会破坏这些学校的宗旨；但是他确实觉得种族的问题使黑人与拉丁美洲人失去了入学机会。
纽约市的亚洲人包括许多种族：巴基斯坦人、中国人、印度人与韩国人，加上其他许多种族的人，他们对于亚洲人念顶尖高中人数太多的这种评论感到不舒服。其他亚洲学生指出父母教育严格，奖学金少，是他们共同的文化，这是他们在美国学校表现相对优异的原因，并非他们天生聪明，智商比别人高。
珍妮佛‧李认为，一般说来，亚洲人比较重视教育。但是她对亚洲人比较会考试有不同的看法。她认为有些亚洲移民，特别是中国人、韩国人与越南人，他们的国家唯一获准进入大学的途径就是透过严格激烈的国家考试。所以他们比较习惯于考试入学的做法，而亚洲人的父母比较愿意花钱让子女补习，确保他们可以考得更好。
她还说，这些补习教育由自己的族群组织举办，不必花钱或只需花些小钱即可。而且教会还帮助穷人或中国劳工克服他们课业的困难。
报导说，尽管亚洲人在美国高中与学院表现优异，但是他们在公司企业的职位并不突出。美国公平就业机会委员会2008年的报告显示，亚洲人在美国公司企业遭遇许多种类的歧视。
大致而言，中国人、日本人、韩国人与印度人在学术上有优异的表现，工作报酬也高于平均收入。但其他的亚洲人，特别是孟加拉人与一些东南亚人（例如柬埔寨人、苗族与寮国人）仍然贫穷，教育与就业的情况很差，这些事实似可证明“亚洲的文化价值”并不一定保证成功。
珍妮佛‧李认为，值得强调的差异是，亚裔移民美国时都是菁英与高学历的人，而其他的种族的人受的教育少，且是一些未受正式教育、缺少技能的难民。
（责任编辑：张东光）
