【大纪元2026年05月14日讯】（大纪元记者林丞奕报导）北一女教师区桂芝近日受访称“承认台湾人就是中国人，和平就来了”，并支持台湾“零军购”。对此，台湾基进台北市议员参选人吴欣岱呼吁台北市教育局，应严正看待问题，并点出核心问题在于领取纳税人薪水，却利用职务身份附和中共的言论，认为主管机关不能模糊带过。
吴欣岱表示，区桂芝的言论使社会反感，并非因为她个人的政治立场，而是她屡屡以“教师身份”，发表与中共统战叙事高度吻合的言论。这不仅让整体教育专业的形象跟着受损，也连带影响了社会对于国防意识的观感。
吴欣岱表示，政府一直对教育人员订有明确的伦理规范，正是因为老师具有高度的社会影响力，职位越高，道德操守的要求标准也理应越高。判断一件事是否符合教育伦理，应以公众利益为原则，并评估其言行是否引发民众的负面观感。
她说，核心问题绝非谈统一算不算言论自由的问题；问题在于，一位领取纳税人薪水、未来由国家支付退休金的公立学校教师，却屡次利用职务身份附和企图侵略台湾的敌国言论，主管机关必须对此正面回答，不容模糊带过。
吴欣岱说，在民主社会里，老师最核心的责任是培养学生独立思考，不是替任何的政治立场背书。区桂芝打着台湾教师的名号，却公开喊话要台湾人承认自己是中国人，这样的言论，大众该如何期待她能尽责教育台湾的下一代？
吴欣岱补充，中共2026年提出教师“二十条红线”，严格禁止任何丑化党和国家形象的言论；在中国，老师若批评政权，可能隔天就失去教职。反观台湾，却有人滥用民主给予的自由，持续替威胁台湾民主的政权发声，这让许多基层教师感到极度不平衡。
吴欣岱呼吁台北市教育局，应严正看待区桂芝言论对教育现场及教育者身份的负面影响，切莫再让统战叙事利用民主侵害民主；此事若持续拖延，不仅伤害所有认真守住专业分际的一线教师，更将对孩童的国家与国际局势认知造成隐忧。
责任编辑：玉珍
