全美最佳教師獎的殊榮
＜優秀是敎出來的＞這本書在美國暢銷了一百萬冊，作者＜隆•克拉克＞是一位小學教師，因為他超常的、巧妙的、貼心的、熱心的教學態度，讓他獲得全美最佳教師獎，也是唯一被美國總統接見過三次的小學老師。
從教職上退休下來，已三年多，乍見此書，有相見恨晚之憾；仔細閱畢全書，深深觸動了我的心。蘇格拉底曾說過「最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人。」的確，克拉克最擅於利用每一時機去發掘與開拓。他擅於創造時機、創造環境、創造驚喜。
良好環境的薰陶
他教書的最大志向就是要給每個學生一個不一樣的人生。他有一個平凡而偉大的奶奶，是影響他一生最重要的人。在他的自序中他提到那位身高才一百五十出頭的奶奶，只要她手一插腰，全家第一高就是她。她可真是個小巨人啊！最讓他刻骨銘心的是奶奶敎他要對人有禮、尊重他人、感激他人、欣賞他人；奶奶也敎他享受人生，把握人生中的每個機會和每個時刻。爸媽教導他不能讓煩惱煩到死，不論大事或小事，事情總有解決的辦法，坦然接受它，勇敢面對它，堅強地挑戰它。因為爸媽樂觀開朗的性格，即使身處逆境，仍能積極面對。因此在爸媽的潛移默化中，雖然在教學環境極為艱難、教學資源極為匱乏的偏僻小學，他依然能屢屢突破創新。非常幸運的是他在良好的環境中成長，受到奶奶和父母的薰陶，在耳濡目染中，他學會好好生活，不輕易虛擲光陰。
他認為一個孩子必須懂得關愛別人與尊重他人，而且時時刻刻都要設身處地為別人著想，讓孩子在反求諸己中學會體貼與關懷。他讓孩子在真誠與美善的環境中，懂得寬恕與包容。他不但培養孩子喜愛讀書，也創造出更多讓孩子熱心學習的機會，孩子在熱心學習中吸收新知，充分展現他們的自信，因此贏得了大多數人的信任與肯定。
教書就是製造驚喜
克拉克老師說「教書就是製造驚喜，就是為孩子製造一生難忘的時刻。」他真的無時不在製造驚喜。全書中最精采的片段，就是克拉克老師製造了一個震撼全州、甚至全美國的驚喜。
從創意廣告的設計與傳銷流程，繼而師生熬夜接收從全國各地蜂擁而入的傳真謎底；乃至最興奮、最期盼的等待，等待令人驚心動魄的電話鈴響。全國第一夫人希拉蕊的電話，讓所有的政商界領袖、全校師生、孩子的家人與朋友在一場記者會中屏氣凝神，原本只預計講15分鐘的電話，卻講了45分鐘，孩子們受到極大的鼓勵，欣喜若狂 。
一個人口不到600的小鎮，一所邊緣學生、問題學生一堆的小學，讓很多想要任教者，望而怯步，裹足不前的學校，瞬間成為全國舉目的焦點 。這些窮困人家的孩子，從來沒有走出小鎮，卻因為遇到了克拉克老師，影響他們一生最大的小學老師，讓他們從小鎮邁出一大步，直接前往華府—白宮。平常只能在電視螢光幕前才得以觀望到的總統與夫人，因為克拉克老師巧妙的安排，孩子們不但真真實實地看到了總統與夫人，甚至還與他們促膝長談。
還有一件感人至深的事，是克拉克老師獲得全國教師獎的入圍，必須到洛杉磯接受頒獎，他要求讓學生一起分享榮耀，主辦單位迪士尼公司答應，但經費必須自己籌措。克拉克自己私下拜會政商界領袖請他們贊助，不久，大小捐款陸續湧入。克拉克帶領全班到洛杉機早已胸有成足，卻又故意製造一個驚喜，必須抽籤，只能抽中三人，等到謎底揭曉：全班參加，孩子們的反應不是驚聲尖叫，卻是情緒潰堤，個個早已哭成淚人兒，他們不敢置信，已經去了白宮，又可以去迪士尼，天上掉下來的禮物，怎麼如此輕而易舉的得到了呢？
循規蹈矩 自重自愛
克拉克教導孩子們在日常生活中的作息，一定要謹守紀律，任何大小事都不可草率敷衍，與他人的寒喧作答與應對進退，更是鉅細靡遺，面面俱到。孩子們從小禮貌周到，長大後較容易廣結善緣，對人際關係的拓展，無往而不利。在克拉克老師的教導下，孩子們都能自重自愛，做任何事絕對循規蹈矩，尤其他們已經養成在公共場所，即使是電影院或者是在飛機上，都不會大聲喧嘩，有些地方必要肅靜時，即使小聲說話亦不可，這群孩子在很多地方表現出的教養，每每令人刮目相看。孩子們懂得守法守分，從小以身作則，再推己及人，相信一個充滿祥和安樂的社會，將指日可待！
優秀是教出來的
克拉克老師為了豎立孩子一個正確的人生方向，設立了55條班規，他的班規不是刻板的、教條式的理論，有些看似嚴謹，其實是輕鬆的，更多的是溫馨而精采的。讓孩子們在日常生活中的一言一行，甚至每一個細微處，都能做到盡善盡美。孩子們在老師不厭其煩地循循善誘下，如沐春風。孩子們在愛的世界中，以柔軟的心，撫觸週遭的萬事萬物，感受生活中的諸多樂趣，也體驗了生命中的諸多喜悅。五年的教書生涯中，他肯定優秀是敎出來的，讓他更引以為傲的是他敎出來的孩子都是最優秀的。克拉克老師敎給孩子的不只是生活教育，更重要的是人生最重要的課題–生命教育。@(http://www.dajiyuan.com)
