兒童讀經風氣盛行，期盼透過學習古籍、三字經、唐詩、四書五經等，使小孩品德高尚、語文能力提升，為社會培育良善的種子。台北縣永和國小6月19日特別為即將畢業的讀經班的小朋友辦理「感恩惜別會暨小狀元頒獎典禮」。
已經有85年歷史的台灣台北縣永和國小，校風純樸教學多元，校長更鼓勵家長走入校園，在晨光時間提供另類學習，陪伴孩子成長，於是有了說故事、美勞、教唐詩、讀經等活動。學生家長柳貴美，基於熱愛中國古文學及陪伴孩子的心，在10年前於孩子班級的晨光時間帶領孩子們讀經，也成立了「愛心媽媽讀經團隊」。
柳女士的第二個孩子，就讀高年級時，在十分重視語文能力培養及品格教育的陳金雀導師及家長的支持下，通力合作為班級上的學生設計一系列「讀經課程」，每週背《論語》，藉由老祖宗珍貴的文化，豐富人文素養；背唐詩，期以古人高雅的情操與通達的人情，滋養孩子的性靈；配合時令、節日傳說，充實孩子國學常識，了解中華文化的博大精深；設計頭腦小兵打擂台活動，增進孩子的思考能力。
柳貴美與學生
劉媽媽的孩子個子高愛好籃球運動，在這樣的薰陶之下，日常生活中也常出口成章，如：「吾日三省吾身」，自發的讀書。一位被認為是過動兒的孩童，也能靜靜的和同學一起背誦詩、經，孩子在這樣的環境裡，都能靜下來省思自己的行為舉止，令師長們感到驚喜。
師長及愛心媽媽們為給孩子們留下溫馨又特別的回憶，以古禮舉行了「感恩惜別會暨小狀元頒獎典禮」，穿戴狀元服、坐狀元轎、過狀元門、嚐壯元糕、領狀元禮等，現場在吟唱王維〈渭城曲〉，依依惜別，師生彼此祝福聲中暫時劃下句點，師長們更希望孩子往後能懷抱感恩的心去迎接未來。
德國醫學博士林助雄認為，在背經的過程當中的鬆懈、有趣，使腦波從β波轉換至α波，也就是，讀經的小孩一而再、再而三的有機會紓解身心壓力，透過經典潛移默化，使心性向善向上，亦是今日社會風紀敗壞、道德淪喪的根治妙方。
在現代急功近利、暴力充斥的成人社會中，學習聖賢的典藉，規範人們立身行事，互敬向善，已是正向的時尚。緣此，華人世界不分層級、年齡，應重視正視古人經典的學習。◇(http://www.dajiyuan.com)
