【大紀元9月17日訊】臺灣作家龍應臺曾寫過一篇《救救國文》的文章，瑞士的周強國借我的筆代他：「 快救救中華文字！」他斷言：照此下去，再過兩三代，沒有人能寫漢字了，中華民族將面臨滅文亡國的危機。
大概因為都是亞洲人的那張面孔，使我們在人流涌動的黑森林緹緹湖景區相互投去了問候的眼光。一張黝黑的臉龐和滿頭的銀髮，令我面前這位睿智的學者別具風采。鄉音問過好，聽出對方是中國人，就都停下了腳步，這一駐足就有了我門一同在這裡呼喚：快救救中華文字！
北京奧運會 我沒看見一個方塊漢字
北京正開奧運會，話題由此而生。周強國問，北京奧運會的幾個會標，除了用拉丁語（漢語拼音）寫的北京，就是阿拉伯數字寫的兩千零八（2008），連中國運動員穿的運動衣，後背寫的名字，都是漢語拼音寫的，怎麼沒見一個方塊漢字？作為東道主，在自己的國家裡舉辦奧運會，為什麼不使用自己的母語文字，此時的大國地位哪裡去了？別忘了，中文是聯合國的官方語言（注：中、英、法、俄、西），有什麼不能用的？不一定不敢用，大概自己就看輕了漢字。中國人對自己的文字早已失去了認同感！
周強國這連珠炮式的自問自答，鏗鏘有力，落地有聲！他的每句問話也都是我的所思所想。我們關注的焦點在此時此地不謀而合了，由此而引伸出了後來關於中國漢字問題的深入探討。有趣的是他身邊的洋夫人，竟能用一口字正腔圓的漢語加入了我們的談話，她不但漢語說得像模像樣，插話的內容也地道，我稱她是「中國通」，她謙虛道：「哪裡，差得遠呢。」
他們是瑞士居民，都退休在家頤養天年了。退休前周先生搞電腦軟件設計，夫人是教員。他祖籍湖南，生在印尼，就讀於臺灣，後來去瑞士深造。在洛桑大學結識了妻子，就隨妻子來她的老家入鄉隨俗了。
周強國說他在臺灣讀大學的四年裡，年年都選修了國文課。他生長在海外，但是對國文漢字卻情有獨鐘，以致去年他回臺灣宣傳他的「周氏輸入法 」（筆者私自命名）時，一位同學和他開玩笑：「你出國四十年了，自己沒有變番（西洋化）已經是很了不得了，現在不但不變番，反而回來向我們大講漢學。你這種班門弄斧的勇氣真不小也！」說到這裡，他笑了，說，是啊，有點兒不知天高地厚了！也許正因為是炎黃子孫的血脈，讓他和國文漢字有了那麼一份難於割捨的情懷。何時聊起漢字，都會被他帶進那神奇浩瀚的漢字殿堂裡去一同倘佯。
世界上能講故事的文字，只有中國漢字
他無不動容地對我說：「能講故事的文字，除了中國的方塊象形文字之外，可能找不到第二個了。」他有一肚子好聽的關於方塊字的故事。其中，「 龍」字的由來是我沒聽說過的。
「人纇既沒有見過恐龍的形象，也沒有任何文獻記載。從化石的發現證明了我們的星球上有過恐龍的存在和消失，可是中國人心目中的龍呢？我們五千年的歷史裡，從來沒有記載關於龍的發現。雖然沒人見過也沒有關於龍的記載，可是龍的「存在」卻是不爭的事實。我們文化裡和「龍」有關的，多得不勝枚舉：龍井、龍王、龍舟、龍洞、龍宮、龍骨、龍門、龍眼、龍頭、龍膽、龍行虎步、龍馬精神、龍鳳之姿、畫龍點睛，和現在到處刮起的龍卷風……。沒有了「龍」，中華文化就沒有精神了。發明「龍」字的古人，到底是否見過活的龍，我們無從求得答案。可是從文字本身的呈現來解讀龍字，這個龍不是屬於我們星球上的動物，而是來自於嫦娥的故鄉。不是嗎？它是「立」在「月」球上的龍。在沒有空氣、沒有水、沒有草的月球上駐立的動物，非神即仙。因此我們的龍是萬古常存、與世無爭、半神半仙的祥物。再說，凡塵俗人的肉眼凡胎，哪來的眼福能見得到龍？」
簡體字變成了純符號的死文字
說起大陸的簡化字，周的臉上現出愁雲。他認為，簡體字已經不是神傳文化了。他又拿「龍」字舉例。「龍」字筆劃多，顯得難學、難寫、難記。對初學漢字的人，這16筆劃除了筆劃太多之外，看不出有形有意，大有「只見樹木不見森林」的感覺。為了降低初學者的入門門檻和以後書寫的速度，只好把筆劃多的「龍」字簡化成「龙」。龍字簡體化了以後，由十六筆劃化為五筆劃，原來有形有意的三個字根不見了。「龙」什麼內涵都沒有了，只是一個有別於其他的符號。
象形文字被簡化了以後，文字的原意就失真了，筆劃雖然少了，形沒了，意丟了，失去了當初倉頡造字時所賦予的神意了。丟失了靈魂的方塊字，美麗變得醜丑，活的象形文就變成了死的純符號文字。雖然筆劃減少了，卻難懂、難學、難記。
文化是民族的靈魂，文字是文化的載體。文字變了，文化精神就跟著變，民族的靈魂也當然變了。一個具有神意內涵的『龍』，被簡化為沒有意義、沒有音標作用的『龙』之後，下一步就是『long』了。 這個『long』雖沒有什麼意義可解，起碼有音標的功能。一個沒有意義、沒有音標功能的「龙」，和一個沒有意義，卻有音標功能的『long』，如果必須選其一，到底要拿哪個？我想『long』被選的機會較大，因為『long』和國際接軌！所以說盲目地、想當然地簡化漢字，可謂數典忘祖，是一種徹徹底底的『去中國化 』！
電腦已成為中國漢字的殺手
他講了這樣一件事：在臺灣的一位朋友在政府部門做高級文秘，是部長的「材料匠」，閉起眼來都能在電腦上打出一篇漂亮的行文來。他曾對周說，我最怕的是你遞給我一支筆讓我寫漢字，因為我幾乎不會寫漢字了。周強國從中感到了中華文字的危機，看到越是受教育程度高的人，尤其是留洋深造懂洋文的人，漢字水平越糟糕，提筆就忘字。他驚異：中國漢字的衰敗竟然是從我們的知識精英那裡開始的。
一位國學漢語的學者尚且如此，那年輕人會怎麼樣？他發現孩子們學漢字變成了圖有虛名的擺設，與日常生活基本脫節。在學校裡老師教他一橫一豎、一撇一捺地按順序寫漢字，例如寫出一個「媽」字，回家打開電腦，只要敲上ㄇㄚ（臺灣的注音）或ma（大陸的拼音），一連串的媽、麻、馬、罵……字就會顯現在螢幕上，任他選一個來用。在學校所學的和出校門後所用的，完全是兩碼事。用慣了注音、拼音輸入法以後，學生只能在電腦裡選字而不會用筆寫字了，離開電腦鍵盤，他們變成漢字的文盲。
這樣輸入中文，遠不如輸入洋字母直接顯示英文、法文、德文……，後者減去了「 猜、選」的麻煩，簡便快捷得多。
漢字對我們這一代人來說，是非有不可。對後來人，特別是生活在海外的晚輩，漢字只是和長輩交流溝通的中介，那兩代以後的子孫呢？越來越依賴電腦，和追求快節奏的人們，他們不需要漢字這個中介了，漢字會失去存在的必要。到時候如果有人登高一呼，『中文拉丁化』，那可就慘了，哀哉大中華！我們五千年的國粹就可能在電腦時代這樣消失了！
如果有一種輸入法，敲字時所想的也是漢字……
二十年前從他發現漢字有消亡的危機那天起，就開始動了腦筋，怎樣能把我們的方塊漢字輸進電腦裡才是對的？
中文輸入法的種類有多少？或許沒有人能說得清楚。迄今為止，還沒有畫上「休止符」。現在使用的：五筆字型、行列、雙拼、全拼等不勝枚舉。中文輸入法的種類之多，冠於天下。
凡音標文字的輸入法只有一種，所以使用拼音文字的國家沒有所謂的「輸入法」。
如果有一種輸入法，讓打字的順序和用手書寫的順序一致，打漢字的時候所想到的也是漢字，就可以維持一定的漢字記憶、書寫水平了。
象形文來自字根，從字根的角度來輸入中國漢字
中國漢字是象形文而不是音標文，不能模仿西洋音標文的輸入方法來輸入象形文字。音標文的強點是發音，二十六個字母只有一個功能，就是把字的發音鎖定。中國漢字剛好相反。我們的文字以字根的原理組合，字裡有形、有義，可是字本身看不出發音，這是漢字的最弱點，且數量龐大。漢字沒有文字排列順序的功能。
象形文是以字根為基礎，所以我們務必要從字根的角度去處理中國漢字。可是字根輸入法的種類很多，也不是每種輸入法都好用。在眾多輸入法中，他選中了台灣廖明德先生的行列輸入法，它是許多字根字輸入法中最接近中國漢字學原理的輸入法，很合理。
一般來說，字根輸入法的「字根」是直接擺在鍵盤上。要把這些字根的鍵位死記在心裡是件苦差事。而行列輸入法把一百多個字根編列在坐標裡，規則清楚，邏輯分明，歸類簡單，有著易學易記的字根表。漢字程度越好的人越容易學會。目前流行的字根輸入法的學習掌握時間較長，而「周氏」的行列輸入法只需三個小時便可學會。
漢字有了數字排序功能，可和西洋字母比美
數量龐大的漢字是建立在160多個字根（傳統稱謂：部首或偏旁）的基礎上，其實它們是建立在10個基本筆型或筆劃上。這10個筆型是依照象形、形聲、指事的原理把阿拉伯數字中文化，只要理解，便可輕易記住。
利用這種筆型做成一個十行十列的表，這十個筆形以「行」和「列」相互交叉的點，就產生了字根。十行十列的字根表再濃縮成適合電腦鍵盤的十行三列，就成就了他的「漢字數字化文字工具」。
突破「漢字沒有文字排序功能」，應該是「周氏」輸入法中最具創新意義的成果。每個字的字根有了編碼，就等於漢字有了數字排序的功能，其簡便性就和西洋字母的排序完全相同。中國漢字有了絕對的排序功能以後，文字的科學性升格了，以漢字編列出來的資料、文書工具等，其查閱的彈性和速度也大幅提升，這是中華文字有史以來的創舉。
中國漢字是象形文，而象形文是以字根為基礎。他慧眼識真，抓住了要害，把握住了這一思路，而獲成功。「漢字數字化文字工具」若能廣泛使用，特別是從娃娃用起，中華文字會經得起時代浪潮的衝擊，綿延傳承。
是能在各種漢字系統裡使用的方便工具
周強國的「漢字數字化文字工具」是能在各種漢字系統裡使用的方便工具。同一原則可以在電腦裡輸入文字、在書籍索引裡排列關鍵文字、在浩繁的資料裡瞬間找到所需要的文字，比如，輕鬆地在百萬人口大都市裡的電話簿查人名或公司行號，或快速而不費力地找出全國的郵遞區號或郵政編碼，也可以方便地從手機發出簡訊……
設計出易懂好學的教學軟件
他的「漢字數字化文字工具」，攻破大大小小的無數難關，已經是一套成熟的文字工具了。從有了設想到今天的成果，走過的二十年裡，「我動用了公司的資源和我的全部精力。」 他頭上的絲絲銀髮，已經記錄下了耗費的精力和傾注的心血。
問他還在忙什麼？告訴我在設計教學軟件。理念再好，束之高閣，好看不好用不行！現代人是能不看書就不看書，你的教程得適合接受的對象，他說自己又回到兒童看連環圖的時代了！用帶有文字、圖解、聲音的解說來做一部動態的教學片，力求一看就懂，一學就會。說起來容易真做起來就不容易了。為了表達短短三行字的理念，往往從早上五點忙到大中午了，還沒有完全做好。難歸難，一旦做成了，那做出來的東西，讀者會容易接受。
需要兩千萬美金用來推廣……
問能幫他做些什麼？回答得幹脆：「我最需要的是你的批評。你是教學軟件的用戶，你的意見最為寶貴。」
他還請我幫他找個平臺來介紹講解他的「漢字數字化文字工具」，能盡快讓更多的人認識、接受採納。我問：「收講課費嗎？」他答，不收費，為推廣，是公益性的。他說，我不是不需要錢，需要的是一筆大錢，甚至夢想能籌到兩千萬美金，做為繼續開發和推廣的基金。我問：「 已經籌到多少了？」他坦白地說：「 一塊錢都沒有。 」
維護中華文字應該是我今生該做的和能做的
他說自己是一個愛做夢的人，想做的事太多了，要關心的事更是汗牛充棟。但是一個人的生命和能力都很有限。高中時他遇到一位恩師，留下過一個教訓：當你一生中找到了理想之後，而且你認為那個理想值得你去做的時候，你就要以「 說破了嘴，跑斷了腿」的精神去努力實現它；對這個理想無助的，別去碰它。
二十年前，他在太多的夢想中，捕捉到了方塊漢字，他鎖定了這一目標：「 我認為維護中華文字應該是我今生該做的、能做的。」他把他的後半生獻給了自己選定的這個值得去做的理想。已經幹了二十年了，不為錢財，不為名利，苦苦探索，鍥而不捨，那到底為了什麼？在眼下這個充滿了誘惑的物質世界裡是難以找到答案的，但是周強國不屬於這個世界，在他崇尚的另一個世界裡，答案簡單而明確：中國漢字日漸衰落，所承載的中華文明面臨失落的危機。搶救中華文字，回歸中華文明。
其實就是為了心裡那一份深深的憂慮，讓他廢寢忘食，二十年如一日。他問自己：我還有幾個二十年？除了強烈的責任感，還有一份沉甸甸的緊迫感。在無數次的挫折失敗中，有過“人拙力薄、孤立無助”的酸楚滋味，退堂鼓都不知打過多少次了。周說自己是小人物，微不足道，但是今生今世要做點麼，活得其所。為使古老的中華文字能萬古長青，他不但呼喚報警，還腳踏實地加緊做著什麼。
古人曰：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。這一條古訓對照周強國來說，是貼切的寫照。我稱贊他：你選中的課題和取得的成果，都功德無量！他頗為感動。高尚的作為，來自於高尚的人格。無論周強國的「漢字數字化文字工具」命運如何，他的那顆知識份子的良心，會感動上蒼和黎民百姓。
後記：我想隨這篇文章附上一張他們夫婦的近照。他說，不如換上我的網址，或許更好。
周強國的網頁：www.hangliex.com
(http://www.dajiyuan.com)
