做教師培育的人，本身應該是不斷學新東西的人。學習新東西的方式之一，是藉著收藏、了解跟教學的過程，不斷的獲取創作的靈感。這是梁老師帶著小孩四處傳道、玩耍的驅策力來源！
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五十元叔叔不隨便稱讚學生，也不時時糾正學生。他向學生表示：「錯誤是進步的機會，學習的過程就是修正的過程；人的行為是沒有標準的，只有比較好，沒有最好。」
2006年7月13日 10:28 PM 老師若是一個網，他是絲線做的，他也是許多小洞洞做的。他提供知識的可能、智慧的沃土；也讓學習者如風一般自由穿梭在許多小洞洞之間。
2006年7月12日 8:52 PM 我認識的一位媽媽瑪莉安，對她的媽媽總是不停的嘮叨，有很可怕的記憶，所以，她決定不要對自己的女兒做出相同的事情。她回想：「我媽媽愈說什麼事情，我就愈不會改變我的心意。我也想教導愛麗絲適當的行為，但不想重複每件事情一百次。」
當年輕的你，面臨求學中的難題；困陷於愛情的迷宮；或遇到人際關係的瓶頸，......請寫封信投入「青春會客室」，讓艾莉陪你走過難關，渡過低潮，讓年輕的心再度飛揚!艾莉姐你好：常看到您妙語如珠的回答問題，想必您一定是在一個溫暖的家庭中長大的吧？自從三年前，我爸的事業失敗後，我家的生活就陷入一片愁雲慘霧中。爸爸每天窩在家裡抽煙、喝酒、發牢騷、罵人，而媽媽則每天以淚洗面，面容憔悴。我和弟弟雖然還能靠阿公的支助而繼續著學業，但每天放學回家後，面對家裡這種慘淡的氣氛，心裡都難過、害怕極了。我很渴望找回以前那個溫暖的家，但卻感到十分無力…..我該怎麼辦呢？
2006年7月7日 12:00 AM 大部分我認識的父母都深深覺得，孩子應該要說實話。他們知道誠實的人，會贏得信任和自信。它是一個重要的價值觀，也是必須做的事，因為父母需要得到值得信賴的訊息，特別有關孩子安全的事情。你要如何鼓勵家中誠實的氣氛呢？這裡有一些建議。
2006年7月4日 6:53 PM 太多的父母相信，成績代表孩子的生命，孩子的未來，孩子的一切一切，沒有像樣成績的孩子，這一輩子彷彿宣布絕望，於是父母不管孩子是不是一塊讀書的料子，仍然希望孩子能飽讀詩書，好在未來做一個有用的人。
寫給孩子的書面訊息，是提出一個困難的議題、在激烈爭吵之後重修舊好，或表現愛和讚賞的有用方式。我發現寫紙條是最有效的溝通工具之一，父母可以用它來強化和孩子之間的關係。以下列出三個你可以把想法寫出來，促進對話發生的情境。
2006年6月27日 11:38 PM 目前青少年沉湎於恐怖書已成為一股校園流行風。一些學生因為整天讀恐怖書，以致說話做事也變得粗魯起來，動不動就做出個殺戮的動作，嘴裏念念有詞「我滅了你！、我做了你！」，而這些話都是從書裏學來的。在課堂上，一些迷戀於恐怖讀物的孩子們，上課偷看課外書，十之八九是在閱讀這類恐怖讀物。
2006年6月25日 11:07 AM 英國有位教育家叫做尼爾（A.S.neill），也就是夏山學校的創始人，他以其獨特的人文關懷，瞭解問題孩子源自於心中的「不快樂」。孩子無力與有如超人的父母爭鬥，孩子也沒有法子和這個由成人設計的社會拚搏，於是只好學會與自己作對。
時間是我們最寶貴的必需品，而時間卻永遠也不夠用。我常看見父母氣喘吁吁的跑進我的工作坊，好像他們才剛跑完一場馬拉松。不過他們也真的如此，現在的生活讓大部分的人覺得，他們有太多的事情要做，而時間卻怎麼也不夠用。
最新的一個來自坎特伯雷大學的調查報告顯示，由於過多的發手機短信帶來的拇指疲勞已不是青少年使用手機唯一的問題，更大的問題是，許多青少年目前已經日漸依戀手機，並將其當成他們的一種自我擴充手段。
去年八月間發生在美國堪薩斯州奧維蘭公園鎮的一起華裔家庭的悲劇想必大家都有耳聞,17歲的艾斯美（EsmieTseng）和55歲的母親張淑宜發生激烈爭吵後，情緒失控，一怒之下用刀子捅死母親，她隨後被警方逮捕，控以一級謀殺罪。今年5月3日，17歲華裔少女艾斯美被判處8年零4個月監禁。
2006年6月7日 10:53 AM 越來越多的媽媽們想要生活事業兩不誤，然而在現實中卻不能天天陽光明媚，時時四季如春在家裏也好，在公司也好，不是這個事，就是那個人，總是讓我們心裏不自在。成年人又不能夠像小孩子一樣，想哭就哭，想笑就笑，盡情發洩，不計後果。
2006年6月6日 9:56 AM 在孩子快進入青少年階段前，我們會開始覺得有一種複雜的情緒在拉扯。一方面，我們希望孩子變得更獨立和更能自我滿足；另一方面，我們也會擔心，希望能保護他們遠離獨立所帶來的各種形形色色的危險。
開戰的字眼是那些雖然措詞簡單，卻足以挑起我們和孩子及伴侶，或任何與關係親密的人之間衝突的話。透過知道某些普遍會引起反效果的話，我們就可以替換比較能夠鼓勵合作和瞭解的措辭。 大部分宣戰的字或句子，會出現在句首或接近句首的地方。以下列出兩個看似無關痛癢，卻最容易惹人生氣的語詞：「如果」和「為什麼」的替代方式。
通常我遇到的父母，都非常想要和孩子進行比較深入的溝通，而不只是隨便給一些指示而已。其中有許多人回想起自己的童年，總是充滿了各種嚴格的規則，和永無止盡的命令，讓他們有專斷和不顧他們感受的感覺。
茱莉八歲的女兒蘇珊，不太適應她的新眼鏡，她的一些同學不斷的取笑她。蘇珊第一次從學校哭著回家，因為同學嘲笑她，還叫她「四眼田雞」。茱莉為女兒感到很難過，她不喜歡看到女兒受傷。於是，她安慰女兒：「他們不知道自己在說什麼，妳戴眼鏡看起來很好看呀！不要理他們。」 茱莉失敗了，她的安慰似乎沒有讓蘇珊覺得比較好，而且，來自同學的嘲笑持續不斷的發生。
自由時報記者王昶閔／台北報導誰說少年不識愁滋味？一位小四生因壓力過大，將自己口腔黏膜咬得血肉模糊、狀似蜂巢，透過自殘紓解焦慮，由於是由阿嬤隔代教養，家人配合度低，精神科醫師也束手無策。
我那小孩，乍看之下是相當聰明的，不僅會跳舞、會唱歌、會說故事、會背電視廣告的臺詞，還很會察言觀色，全家都管他叫「小精靈」。但是一談到數字及時間，他可就很沒概念了......
