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人才培育
【大纪元5月8日报导】（中央社记者李先凤台北8 日电）教育部长吴清基今天表示，在强调“研发”与“创新”的知识经济时代，脑力与创意是带动各国经济成长及竞争力的核心，最好能在中小学阶段深耕，使人才培育工作及早开始。
中华资优教育学会、中华创造学会及中国人才研究会超常人才专业委员会等两岸三地代表约270人，今天于台湾师范大学举行学术研讨会。
吴清基致词时表示，优质的人才是国家最可贵的资源，是社会进步力量的核心，也是各界追求卓越创新的首要条件，因此世界各国十分重视资优人力的培育。“脑力”、“创新”与“创意”若能于学习的关键期中小学阶段培育、启迪，对往后教育人才培育工作大有帮助。
吴清基指出，台湾资优教育始自1973年，至今有37年的历史，2008年公布“资优教育白皮书”，希望能适性培育卓越人才。
在创造力教育方面，吴清基说，自2001年颁布“创造力教育白皮书”，透过“创意教师”、“创意学子”、“创意学养”、“创意校园”与“创意智库”等多项计划，带动地方及学校对创造力教育的重视。
与会的实践大学企业创新与创业管理研究所教授陈龙安表示，文化环境的支援和社会生态的影响，关系台湾创造力教育的成败；除了个人创造力，也应重视团队创造的重要。
来自中国北京“我的月亮”创意文化中心主任徐国静分享经验，她说，以月亮为载体，激发孩子左右脑，并强调动手，这是把知识变成能力的方法。目前参与其学园的学生们，已写下百万字的月亮故事，她也感谢多名台湾教授给予相关支援。
