作者： 崔英民, 朴美珍, 欧静文
译者：张琪惠
“天气变冷了，你的衣服太单薄了，穿上这件吧！”
“……。”
“把英文单字写在笔记本上比较容易记住，像你这样背，一定很快就忘记。”
“……。”
“为什么不吃豆子？饮食均衡才健康。”
“唉呦！我自己会想办法，拜托你不要再念了啦！”
孩子不知道妈妈说这些话都是为了自己好，他的反应让妈妈有点难过。
“好阿！很好，随便你。不管你是冷到感冒，还是白念书、身体变差，你都自己看着办！我再也不管你了！”
唠叨藏在“关心”里，对孩子是一种疲劳轰炸
虽然不一定会导致这样的结果，然而许多父母总是把“唠叨”当成爱与关心的表现。从前述的例子来看，妈妈是为了孩子好，才说这些话；因为妈妈认为这就是自己对子女的爱与关心。
因此，当孩子反驳“不要再念了”时，就会做出“我以后再也不管你了”的难过反应。也就是说，到目前为止，妈妈不认为自己的行为是“唠叨”。
我们也可以看出妈妈难过的另一个理由，就是妈妈错误解读了孩子的话：孩子说的是“不要再念了”，而不是“不要管我”。
分不清楚唠叨和关心的父母，还有一个错误的行为，当邻居不对孩子唠叨时，就认为她是“不关心子女的母亲”。
假如无法区分关心和唠叨，就会产生意外的误会，甚至从子女口中听见他们为每件事都想干预、给意见的妈妈所取的“绰号”。
这些话，你常对孩子说吗？
案例1
“哎呀！你现在到底在想什么？你在做什么？又在玩电脑游戏？你长大之后想做什么？这样下去能有什么好前途？要是那么喜欢玩电脑，干脆跟电脑一起住好了。都是你害的，我的日子真难过，怎么会有人天天黏着电脑？”
案例2
“你今天没去补习班，跑去哪里了？你在搞什么阿！爸爸妈妈辛辛苦苦地赚钱，送你去那么贵的补习班，你居然敢翘课！隔壁的奇雄这次又得奖了。我到底哪里比不上奇雄的妈妈？我没买书给你吗？还是没买玩具给你？你要的东西我都买给你了，可是你居然连一个奖都没拿到！你只要有奇雄一半优秀就够了。以后你要是还敢翘补习班的课，你就完蛋了。”
案例3
“你要去哪里？从学校回来就要先洗澡再念书才对。你现在有空这样到处玩吗？你有没有在听我说话？看着我的眼睛！你以为我很喜欢说这些话吗？这些都是为你好。你念不念书跟我又没关系。你这孩子什么都不懂！你朋友表面上假装什么都没做，其实私底下拚命去补习班和家教，只有你就知道玩而已！现在不读书，长大后悔也没用。所有的事情都有适当的时间，国小的时候程度落后，就永远都跟不上了。你想玩，上大学之后再去玩。现在好好念书吧！”
上述各段冗长的对话中，父母真正想说的话要旨如下：
1“不要再玩电脑游戏。”
2“不要翘补习班的课。”
3“好好读书。”
只要是有孩子的家庭，就会很常听见上述的对话。可是，用一句话就能表达的事，为什么父母非要说得这么长？还有，当孩子听见父母说这些话时，究竟会怎么想？
“阿！我错了。我一定会照爸爸妈妈的意思认真努力。”
孩子会这样想吗？从结论来说，孩子完全不觉得“自己有错”。假如孩子完全没有反抗的心理，那么他一定是太早熟的小大人，或是没有想法的孩子。
─ ─摘自:《聪明妈妈才知道的“唠叨的技巧”》采实文化提供@
