作者: 崔英民, 朴美珍, 欧静文
译者:张琪惠
“天气变冷了,你的衣服太单薄了,穿上这件吧!”
“……。”
“把英文单字写在笔记本上比较容易记住,像你这样背,一定很快就忘记。”
“……。”
“为什么不吃豆子?饮食均衡才健康。”
“唉呦!我自己会想办法,拜托你不要再念了啦!”
孩子不知道妈妈说这些话都是为了自己好,他的反应让妈妈有点难过。
“好阿!很好,随便你。不管你是冷到感冒,还是白念书、身体变差,你都自己看着办!我再也不管你了!”
唠叨藏在“关心”里,对孩子是一种疲劳轰炸
虽然不一定会导致这样的结果,然而许多父母总是把“唠叨”当成爱与关心的表现。从前述的例子来看,妈妈是为了孩子好,才说这些话;因为妈妈认为这就是自己对子女的爱与关心。
因此,当孩子反驳“不要再念了”时,就会做出“我以后再也不管你了”的难过反应。也就是说,到目前为止,妈妈不认为自己的行为是“唠叨”。
我们也可以看出妈妈难过的另一个理由,就是妈妈错误解读了孩子的话:孩子说的是“不要再念了”,而不是“不要管我”。
分不清楚唠叨和关心的父母,还有一个错误的行为,当邻居不对孩子唠叨时,就认为她是“不关心子女的母亲”。
假如无法区分关心和唠叨,就会产生意外的误会,甚至从子女口中听见他们为每件事都想干预、给意见的妈妈所取的“绰号”。
这些话,你常对孩子说吗?
案例1
“哎呀!你现在到底在想什么?你在做什么?又在玩电脑游戏?你长大之后想做什么?这样下去能有什么好前途?要是那么喜欢玩电脑,干脆跟电脑一起住好了。都是你害的,我的日子真难过,怎么会有人天天黏着电脑?”
案例2
“你今天没去补习班,跑去哪里了?你在搞什么阿!爸爸妈妈辛辛苦苦地赚钱,送你去那么贵的补习班,你居然敢翘课!隔壁的奇雄这次又得奖了。我到底哪里比不上奇雄的妈妈?我没买书给你吗?还是没买玩具给你?你要的东西我都买给你了,可是你居然连一个奖都没拿到!你只要有奇雄一半优秀就够了。以后你要是还敢翘补习班的课,你就完蛋了。”
案例3
“你要去哪里?从学校回来就要先洗澡再念书才对。你现在有空这样到处玩吗?你有没有在听我说话?看着我的眼睛!你以为我很喜欢说这些话吗?这些都是为你好。你念不念书跟我又没关系。你这孩子什么都不懂!你朋友表面上假装什么都没做,其实私底下拚命去补习班和家教,只有你就知道玩而已!现在不读书,长大后悔也没用。所有的事情都有适当的时间,国小的时候程度落后,就永远都跟不上了。你想玩,上大学之后再去玩。现在好好念书吧!”
上述各段冗长的对话中,父母真正想说的话要旨如下:
1“不要再玩电脑游戏。”
2“不要翘补习班的课。”
3“好好读书。”
只要是有孩子的家庭,就会很常听见上述的对话。可是,用一句话就能表达的事,为什么父母非要说得这么长?还有,当孩子听见父母说这些话时,究竟会怎么想?
“阿!我错了。我一定会照爸爸妈妈的意思认真努力。”
孩子会这样想吗?从结论来说,孩子完全不觉得“自己有错”。假如孩子完全没有反抗的心理,那么他一定是太早熟的小大人,或是没有想法的孩子。
─ ─摘自:《聪明妈妈才知道的“唠叨的技巧”》采实文化提供@