挫折是人生常事，所谓人生不如意事十之八九。人生的真相是一连串挫折后，一次成功，接踵而至的又是一连串的挫折。更悲惨的是学校教育不断鼓励孩子追求成功，却殊少教导孩子应付挫折。因此父母或老师想培养一个人格健全的孩子，首要之途便是教导孩子应付挫折的技巧。底下是具体的教导孩子应付挫折的技巧：
2009年07月05日 6:21 PM 育儿资讯
2009年07月05日 6:21 PM 
澳大利亚悉尼大学的一份最新研究报告表明，与孩子的同伴相比，家长和老师对孩子学业的影响最大，而对孩子社会及情感方面的影响，则同伴的影响要高于孩子父母。
2009年06月30日 2:29 PM 其实，每个孩子都有学习的欲望和本能，让孩子自己“想学”，是启动这个内在动机的第一步。纵使每个孩子的学习风格不尽相同，但透过一些在家可以实行的策略，就能帮助孩子培养自学的能力。
2009年06月26日 9:54 PM 
越来越多的研究发现，祖辈抚育（指由祖父母或外祖父帮助父母带大孩子）对孩子的成长有着不可替代的重要作用，因为它不仅能使孩子身体健康，聪明可爱，更能让孩子的品格、性情、社会交往等各方面得到全面完整的发展。
2009年06月20日 3:43 PM 
儿童早期教育事关孩子一生的发展，而提高教育者素质，重视教学两方面方式方法的改善是提升目前整体教学水平的关键，这是澳大利亚教育专家泰勒（Collette Tayler）教授在上月召开的澳洲儿童早期教育现状及政策改革系列研讨会上提出的观点。
2009年06月06日 9:00 PM 
著名音乐家罗杰‧诺斯认为，“音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情”，除此之外，音乐更能陶冶灵魂，启迪心智，爱因斯坦就不无感慨地说过：“没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。”
2009年05月30日 3:53 PM 批评的坏处不胜枚举，管教子女如能避开批评、责骂，最好就避开之，以减少它的副作用。但是，你的子女无可避免会有诸多不合常规、要求、道德、风俗等的行为，必须予以指导修正。
2009年05月29日 1:48 PM 许多行为或事情常常是无法改变的，针对这些行为加以指责，于事无补却又有副作用：一者破坏了双方（亲子、师生）的关系，再者又加深对对方的伤害。批评的目的是要受批评的人改善其行为。批评者若不明确指出你一行为应该改善，受批评者将不知道何种行为应该改善。
2009年05月21日 8:53 PM 孩子们之间出现纷争，家长如果视而不见或者听而不闻并不是解决问题的方法。但如果事事介入，总是扮演“灭火员”好像也没有解决什么问题。其实这个时候最根本的原则应该把握好，那就是要鼓励孩子们自己去解决问题和矛盾。
2009年05月19日 2:44 PM 管教孩子的过程，批评对孩子的伤害比身体的体罚还可怕。老师或父母只要不是虐待孩子或不是发泄自己的情绪，理性地，打打屁股或手心，这是教导孩子分清是非的教育手段。批评若不适当会伤及孩子的心造成永难去除的烙痕。
2009年05月15日 9:01 AM 
澳洲全国（初）中小学语文数学统考（即NAPLAN--National Assessment Program – Literacy and Numeracy) 是联邦政府按一整套标准对全国中小学3、5、7和9年级生的语文数学能力进行的年度考试，其目的是为提高全国中小学生的读写和算术能力。
2009年05月11日 10:41 AM 
澳洲最近一项新的调查显示，来自贫困家庭与非贫困家庭的大学生，毕业后就业情况大致相同。这顶研究表明，来自于贫困家庭的学生如果想摆脱贫穷的话，大学学位是他们可以“翻身”的希望。
2009年05月06日 3:21 PM
赞美是一项艺术，赞美不当，不仅得不到赞美的功效，而且会造成负面的效果。因为赞美有排他性。当老师某位正确回答问题的同学很聪明时，这位老师很可能同时伤害那些答错的同学（很笨）。
2009年05月05日 7:33 PM 
(大纪元记者陈燕威编译报导) 符合大众口味的电视真人实境秀(Reality Television)，多年来日渐侵蚀英国学童的心智，扭曲他们的言行，英国教师们呼吁电视台应该担负监督节目内容的社会责任，同时父母也应帮助孩子选择适当的电视节目，并陪同一起观看，教导孩子认清电视节目与真实生活的不同之处。
2009年05月03日 9:40 PM 吹毛求疵是父母管教子女最容易犯的错误。爱之深、责之切是一般父母的心情。父母们常恐惧孩子成长过程中，学坏了任何一点点不好的行为，会贻害终生。因此，父母在管教子女时，常常是无微不至的批评。但是其子女每日醒来，则需面对永无止境的责骂。
2009年04月27日 6:35 PM 
赞美有如糖果，享用起来甘美而心情愉悦；批评有如药丸，味苦而令人难以消受。假如每个日子时时享受别人的赞美，人生将会多么美丽。亲子关系何尝不是如此，胜利与成功只有在掌声与欢呼声中，才显出它的可贵。失败可怕不在失败本身，而在失败后的批评与责难。亲子之间若能多用赞美少用批评，则亲子之间会更美满。
2009年04月22日 3:41 PM 
我有一位朋友，从来不曾执行过他的警告，结果，孩子很难管教。他和一位很有智慧的朋友的一席话，让他有所领悟，决定要试试不同的方法。有一次他们全家去渡假时，他告诉儿子：“如果你不停止这种行为，明天就别想出去冲浪。”他儿子心想：“哈，我明天当然会去冲浪，老爸向来言不由衷，而且如果我不去冲浪的话，有人就得留守在房子里看着我。”
2009年04月19日 2:22 PM 
管教子女时，父母应对自己使用的语言谨慎小心，父母或许不会唐三藏的紧箍咒，然而父母平日所使用的语言，仍然有着紧箍咒般的魔力。老师也是非常有机会使用语言魔咒伤害学生的人。语言所以有如此偌大的魔力，主要在于语言的暗示力量。
2009年04月17日 9:55 AM 我曾经认识一位相当值得信任，很诚恳的人，她开了一门儿童行为的课程还是讲座之类的。有一次在某个场合，她告诉我，她学得一个十分重要的原则：“不是孩子顽皮，孩子是好孩子，而他不过做了一件顽皮的事。”哈，我们认为这是我们所听过，疯狂的政治正确心理学中最好笑的例子。我们一逮到机会，就会传诵这则荒谬至极，令人哗然的忠告。
2009年04月12日 2:44 PM 今日头条
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周六（8月29日），尼泊尔与西藏边境洪灾的救援工作进入第四天。在救援中心，很多人在焦急地等待亲人的消息。目前有约3,000人下落不明，而搜救的“黄金窗口”已经关闭。
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