作者： 宋鎭旭, 申玟燮
譯者：黃子玲
如果想協助孩子獲得自信心，使孩子在做事時能盡全力、不會屈服於挫折、主動挑戰，該怎麼做才好？
請先回想自己平日問孩子的問題，如果身為父母的你總是提出：「為什麼不努力？」「為什麼做不到？」「為什麼這麼沒有耐心？」等問題，那麼你就永遠只會注意孩子做不到地方，以及孩子犯的錯。如果你的眼裡只有孩子不足的地方，那麼你對孩子說的話也多半只圍繞在缺點上了。
「你剛剛為什麼要那樣做？」、「不能再做得更好嗎？」、「不能再多努力一點嗎？」這種問題通常已經有了預設答案，父母質問孩子並不是為了尋求解答，孩子也知道父母真正的意圖。所以當孩子聽到這些問題時，就知道父母心裡在想些什麼了，他們不是覺得內疚，就是把父母的問題當作指責。當孩子感到內疚時，還會想繼續努力嗎？
遭受指責時，還會有心情練習嗎？還是能夠重新燃起志氣，做得更好？如果只是偶爾遭受指責，那麼孩子還有可能會努力。但孩子如果時常被責備，就容易失去自信並被迫放棄。
下面這段內容擷取自韓國暢銷作家金烔璟描寫自身經歷的《人生風景》一書：
我一直覺得自己很卑微沒用、毫無價值。我就好像無法和世界接軌的人，始終待在寒冷陰暗的小巷裡，偷看鄰居家裡的溫暖火光。一直到後來，我才了解自己會毫無來由的產生這些感覺，都是童年的經驗造成的。我想，我的童年受母親的影響極深。因為母親身上武裝著儒家思想，並根據這些思想對子女嚴格施教，而母親的每一句話都對我們的內心造成深刻的影響。
後來，當我想起這些事時便開玩笑的問她：「媽，為什麼你總是斥責我們呢？」
母親的回答卻很簡單：「當然是因為我覺得你們本來就應該要做得很好啊！教育就是要把做錯的事情改過來嘛！」
這句話是對的，但為什麼當我們表現好時，母親卻又吝於稱讚我們？我又這麼問。總覺得當年如果能多獲得一點認同和支持，想必也不會覺得自己那麼沒用，而過得那麼苦澀不堪吧！
「因為我怕稱讚了你們，會讓你們太過自滿。而且，謙遜是種美德啊！」
直到現在和金烔璟的媽媽有一樣想法的父母依然不少，他們都認為孩子表現好是理所當然的，而教育則是矯正錯誤的管道。然而，這種態度將會為孩子的心靈蒙上多少黑影，金烔璟已經仔細並誠實的紀錄了。現在既然已經身為父母，不如先想一想自己所說的話會不會給孩子帶來：「我一直覺得自己很卑微沒用、毫無價值。我就好像無法和世界接軌的人，始終待在寒冷陰暗的小巷裡，偷看鄰居家裡的溫暖火光。」這種淒涼的感覺。
如果父母為了幫孩子建立自信、培養恆心而想要學習稱讚與激勵的方法，則父母必須先問自己這個問題：「孩子和以前相比，表現得更好的是什麼？」
想要培養孩子的自信心就要先找出孩子做得好的事，雖然父母難免都會想拿自己的孩子跟別的孩子比較，但現在請改成拿孩子的過去和現在比較，找找看有沒有表現得更好的地方，這麼一來，就可以看見比以前進步之處。父母如果能常常看見孩子的進步，就能養成稱讚、祝賀孩子的習慣，也不會三不五時拿自己的孩子去和別人比較。
這個問題什麼時候問才好？
這個問題盡量每天都問，在孩子完成課業或課外活動時就問這個問題吧！無論是從分數、態度或專心程度等來評量，一定會有比先前表現得更好的地方。請去找到孩子進步之處，並給予孩子肯定與稱讚。
另外，當父母意識到自己開始拿孩子跟別人比、想大聲斥責，或者覺得孩子表現很差的時候。就應該問這個問題。只要問題改變，心念一轉，父母眼中的孩子也會跟著不同了。
─ ─摘自:《爸爸、媽媽，你問對問題了嗎？》小熊出版提供@
