幼稚園寶寶教育的建議〈5〉:糾正孩子的小毛病

新西蘭/ 葉子
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您的孩子有這樣的“小毛病”嗎?

孩子隨意打斷你的講話

很多家長都有這樣的經歷,當你在和朋友談話或打電話時,孩子不時的打斷你們,甚至哭鬧不休。這時候很多家長都認為孩子小,不懂事,而不去糾正孩子的這種行為。其實這不僅僅是個禮貌問題,如果您總是默許孩子這麼做,就會給他(她)造成一種錯覺,就是他(她)的這種行為是正確的,被允許的,他們隨時都可以吸引你的注意力,從而不會學著去等待別人或容忍其他的情況出現。

這個問題葉子也忽略過,記得有一次在幼稚園和另外一位老師談話,一個中國孩子跑進來要跟我說什麼,我剛想回答他,可是那位一貫和藹可親的老師卻面色一沉,嚴肅的告訴這個孩子,他應該等老師講完話再說,或至少要說“Excuse me. (對不起,打擾一下)”。 那個孩子當時楞在那裏,大概這是他第一次聽到這些,不過從此以後,我總聽見他說“Excuse me”,每次那位老師都給他及時的表揚,這位小朋友也高高興興的養成了這個好習慣。

建議:
在打電話或拜訪朋友之前,要和孩子講清楚。當大人說話的時候,他(她)需要保持安靜,隨便打斷別人的談話是非常不禮貌的。然後給孩子準備好一些玩具或圖書,讓他們有事情做。

孩子假裝聽不見你說話

聽過很多家長抱怨:“這個孩子不聽話”,“孩子拿我說的話當耳旁風”。最明顯的就是讓孩子做一些他不想做的事情時,如收拾好他的玩具,關電視等等,你說了幾遍,孩子也沒反應。在教育界中,此種現象被稱為“選擇性的傾聽 ( selective hearing )”。心理學專家Kevin博士認為,“與其讓孩子一遍一遍的等你提醒,不如讓他第一次就注意你講的話。”否則孩子會認為他才是控制方,他有權力決定做某事,而不是您。

建議:
不要遠距離無效的叫喊,也許您需要走近孩子,彎下腰來,或叫著他的名字,清楚的告訴孩子,你需要他們做什麼。 然後明確的告訴他(她), 如果他(她)還不做,或等爸爸媽媽再說一遍的話,那後果是什麼,比如晚上的電視節目時間取消,週末的活動改期。然後再根據他的行為,給予適當的表揚或懲罰。堅持下去,孩子就不會“聽不見”您的話了。

孩子的“小脾氣”

有很多家長朋友認為小孩子嘛,有時沖您翻翻白眼,粗聲粗氣 的講話,來點“小脾氣”是正常的,至少沒什麼大不了的。其實不然,這些行為其實都是孩子有意無意的在“探試”周圍的人對他這些行為的反應和容忍程度。如果 您不去阻止孩子的這種行為,這種行為就會延伸到他在社會中與他人的相處過程中,從而會形成孩子與人難以相處的習慣。

建議:
首先告訴孩子他們現在是在用什麼態度,表情和人講話,讓他們知道這樣的行為為什麼是不可接受的。然後可告訴孩子,採用這樣的態度或表情並不會得到他們所要得到的東西。堅持住你的原則,讓孩子選擇道歉或改變他(她)的態度。孩子做到後,一定要給予表揚和鼓勵。

總之對孩子的教育,尤其是幫助他們養成一個好習慣時,家長朋友一定要堅持住兩點:第一是要堅持,不要時松時緊;第二是永遠讚揚、獎勵好的行為,指出、批評不好的行為。持之以恆,一定會有效果。@*
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