第七节：农六队(6)
（二）思想改造试验田(2)
学习的材料是“共产党宣言”，“联共（布）党史”的有关文章，以及“关于正确处理人民内部的矛盾”，“在全国宣传工作会议上的讲话”，“实践论”，“矛盾化”
学习方法是边读文件边对照，联系国内形势和本人的思想实际，谈谈你们的认识，允许并希望大家能各抒己见，讲不同的看法。”
学习便这样开始了，我们这个组除了我和陈力外，其它的成员大致可分为两类，一类是已在公众场合亮相的“狗”们，例如朱国骥、王德权这些都是共产党刀下留人从狗洞中逃生过来的人，为共产党的强权折服，也想从监狱的狗洞里再爬出去。所以这几年一直扮演劳改积极分子角色。
其余的例如李克由、徐柏威、卓元民、母建武等人，对于自己成为共产党阶下囚，蒙不杀之恩已吓了一大跳，但看到共产党强奸民意的种种劣迹，心存介蒂。人到屋檐下除了当顺民，几个泥鳅还能翻大浪？所以在这种“不满”和“无为”两种情绪支配下取了壁上观态度。
这种人会在良知支配下，趋向我们，所以对他们也只能取和睦相处的态度。而花费口舌和精力去对付周学祝，王德权，朱国骥这类人，要改变他们人格上的缺陷，却是一件吃力不讨好的事。
当然学习过程中免不了激烈的争论，李培连究竟想看什么？他努力想作出一点“思想改造”的业绩呢，还是在接受上峰的旨意？带有中共内部的派系斗争色彩？所以，我和陈力带着一种复杂的心情和猜测，带着观察和思考的头脑参加了这场学习。
果然，学习从开头到结束，就是以两种根本对立的立场的唇枪舌战而进行着。第一天的上午，就按李培连的布置由周学祝宣读共产党宣言。一个小时的诵读，大家倒也聚精会神，我看了看徐伯威，他肯定在想李培连葫芦里装的什么药？其实，共产党的派别，一定会在最后表现出来。
周学祝宣读完毕，朱国骥首先发言，这个已经快六十的人，重复着中共的老腔调，从满清末年列强瓜分，讲到日本入侵，他甚至于讲国民党在战场上的溃败，讲自己上军校参加了“反人民”的内战，讲自己的认识和痛悔，最后以原子弹的爆炸讲到了社会主义在中国的成功。说；“中华民族”只有在中国共产党的领导下才能站起来！”
他讲话时，唾沫横飞，给人一种激动的感觉。仿佛忘了这么多年来老百姓在中共统治下过着什么样的日子。或者是他被中共的强权吓怕了，他一点不敢接触四年内战七年革命给老百姓带来比牲畜不如的生活。
听他讲完，陈力再也忍不住了，他列举了中国老百姓的生活现状以后，说道：“倘若，中共所描绘的共产主义天堂是在“革命”成功十五年来一个接一个令人心有余悸的运动；是老百姓衣不御寒，糠菜半年粮的生活，那么老百姓为之捐躯的革命战争还有什么必要？尤其是人们连话都不敢说，否则就要挨打，坐牢，那么中国人谁站起来了？至于原子弹，难道不是老百姓用大量血汗被强迫驮起的战神么？”
接着陈力发言，我补充道：“一个对民族负责的政党，一个对子民负责的领袖，不在于他的口头承诺，而应当对他的行动的后果负责，产生了今天这种后果，老百姓还在继续为这种后果不断的付出生命的代价，却不愿立即调整自己的政策，表现后悔，反而杀气腾腾把这一切上推老天，外推苏联，内怪反革命作乱，继续用罪恶掩盖今天更大的罪恶，这样的人迟早要受到历史的清算。！”
争论如火如荼的进行下去，李培连一言不发，在思考还是想借我们这俩张嘴，来宣传他自己想说而又不敢说的话？至于像徐伯威这些老于世故的人听得来非常起劲，因为我们所讲的可是他心里想说又不敢说的实话。
学习的第二节课，开头仍是由周学祝宣读“关于正确处理人民内部矛盾”。九年前我在校园里第一次听到传达这个讲话时，完全弄不清讲话人的真实动机，当时欧洲发生的匈牙利事变和波兰独立工会，已闹得沸沸扬扬，当时我们这些幼稚的大学生，绝大部分还蒙在鼓里。(待续)
