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亚省9年级数学省考成绩差

如何提高学生的数学成绩,成为家长和教育部门关注的问题。(Shutterstock)

如何提高学生的数学成绩,成为家长和教育部门关注的问题。(Shutterstock)

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【大纪元2018年10月22日讯】(记者陈安编译报导)亚省教育部10月18日公布省级考试结果,全省9年级数学考试受到无计算器部分的影响,成绩最差。卡尔加里学生的不及格率超过40%。

全省9年级的数学成绩很糟糕,2017-18学年只有66.7%的学生通过了数学省考测试(PAT),比2016-17学年的75.5%下降了10%以上。其中仅1/2的学生通过了考试中去计算器的部分,3/4的学生通过了允许使用计算器的第二部分。

卡城未达标率超40%

根据卡城教育局(CBE)和天主教学区(CCSD)2017-18学年公布的数据,省考数学成绩是所有核心课程中最差的,9年级学生尤其难以达到50分的及格标准。

卡城CBE公立学校9年级学生中,仅59.4%在PAT测试中达标,40.6%未达标。CCSD天主学校9年级学生中,有73.4%通过PAT,26.6%未通过。

相比2016 – 17学年,卡城9年级学生数学成绩普遍大幅下降,CBE下降6%,CCSD下降8%。

CBE的9年级学生在社会学和科学方面得分也很差,超过32%未通过社会学考试,超过23%未通过科学考试。

去计算器所致

亚省教育部长埃根(David Eggen)表示,“完全预料到会发生这种情况”,在去计算器测试部分推出后,6年级数学成绩就出现下降,现已有所回升。他希望9年级学生的数学成绩能尽快赶上来。

教育系统官员将数学成绩不佳归因于去年增加的“手写部分”,在这部分测试中,学生必须写出计算程式,不允许使用计算器。

CBE学业总监埃弗雷特(Jeannie Everett)表示,“这是CBE特意采取的数学策略”,旨在使“学生经历这种前所未有的新体验”。

CCSD主管斯特罗瑟(Gary Strother)解释说,“数学和其它学科不同,我们正在采用一种均衡的学习方法。”

埃根认为,补充书写测试部分,应该可以帮助学生改善数学成绩。

数学教学改革

拟议的新K-4数学课程也有一些改进,例如提前引入分数,并明确要求小学生记忆乘法表。

父母倡导组织“孩子第一位(Kids Come First)”成员比伯(Sarah Bieber)认为,数学成绩下降表明,孩子们缺乏记忆基本的数学原理,如简单的乘法或除法运算表。

她说:“他们仍然很依赖计算器,这是不行的。日常生活中经常需要快速计算弄清楚,没有计算器可用。而我们的孩子没有掌握这项技能。”

责任编辑:赵明月

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