【大纪元5月4日讯】元瀚就读幼儿园大班，在家脾气不好，好动又不安，个性很固执。在学校老师也发现他有学习困难的问题，写字时以握拳的姿势握铅笔。每当我在工作空档或夜晚，一想到儿子的情形就焦虑上身。
幼稚园在本学期加入感觉统合训练课程，有触觉探索、前庭平衡、粗动作协调、细动作灵巧、耳聪目明、口齿清晰等内容。上述这些字眼对我来说，似乎较为像学术理论，似懂非懂。
但因工作忙碌，而元瀚长得眉目清秀，白胖可爱，也就忽略了，过一天算一天。但自从元瀚的幼稚园加入感统训练，才知道原来还是可以有效改善的，不是说教吆喝就可以，或长大自动会好。感觉统合是整合脑神经的基本治疗，可以把顽固或别扭僵硬的个性变得有弹性，疗效比单采用心理建设治疗或课程辅导学习来得实在，也比生气处罚的即时效果更为长远.
原来元瀚时常和小朋友打架，实际上是不晓得如何和别人玩，此外东西常忘记放在哪里，握笔和吃饭动作缓慢，显示对身体的方位不大清楚。这些都是发育期的成长障碍，但尚未严重到影响功课，我看着元瀚就要念小一，幼稚园若提早做感觉统合，了解情绪困扰和学习障碍的原因，就免去我的焦虑失眠，元瀚的挨骂及挫折。今天，我将我的心路历程与大家分享并感谢高丽芷感觉统合潜能开发学院，以适切的方法导正孩子发展的方向，帮助孩子达到真正的身心健康。@(http://www.dajiyuan.com)
