小学时，爸妈工作忙碌，无暇接送我和哥哥上下学，爸妈从小便训练我们要独立自主。哥哥长我两岁，早已学会骑脚踏车，爸妈交代哥哥骑脚踏车载我上下学。刚上小学一年级的我，坐在哥哥脚踏车的后面，哥哥和其他同学飙车相互竞技，我则充满惊恐坐在后座紧拉着哥哥的衣角，不过那些皆成为我年幼时有趣记忆的一部分。
我升上三年级，爸妈要求我学骑脚踏车，哥哥趁着下午空闲，在家门口的前庭教我骑脚踏车。一开始我骑的是三轮的脚踏车，可以安稳地驾驭脚踏车环绕前庭。一个礼拜后，哥哥拔掉第三个轮子，胆小的我哭了好半天，哥哥扶着座垫，握着我的手，半牵半骑教我骑脚踏车。
哥哥身负重任，爸爸说一个月后，他要验收成果，这表示我要开始自己骑脚踏车上下学。胆小爱哭的我在哥哥层层保护下，终于学会骑脚踏车。学会之后突然发现周遭的世界也跟着变得宽广，我不用跟着哥哥的屁股绕呀绕，我可以自己骑脚踏车到处玩耍四处遨游。
国中时，爸妈还是要求我自己骑脚踏车上下学，我慢慢进入青春期，别的同学大都是爸妈接送，怎么我要骑脚踏车上下学？感觉有些寒酸而且别扭，学校有设置脚踏车的停车场，我因为别扭而且不想让同学知道我骑脚踏车，遂将脚踏车停在距离学校老远的一家小吃店前，再走路上学，这样一来没有人知道我是骑脚踏车上下学，我想那时纯粹是自卑心态作祟。
高中时，哥哥上了大学，家中只剩我一个女生，爸爸坚持送我上下学，一方面为了监督我有没有偷交男朋友，尽管我读的是女校，爸爸还是免不了担心，另一方面，爸爸说以前因为哥哥在，不想让哥哥感觉爸爸重女轻男，所以只好一律要求我和哥哥骑脚踏车上学，现在哥哥不在家，爸爸理所当然成为“柴可夫司机”。
现在，骑脚踏车反而成为我回忆儿时趣事的方法，我常骑着脚踏车，没有目的，没有方向，没有想法，路之所向即为我的方向，偶而发现别有洞天，自己不熟悉的道路或地区，常因骑脚踏车而有进一步的认识和熟悉，更是知道不少的小路和便道，这也算是一项收获吧！
夕阳西斜，微风徐徐，穿着一件轻薄的外衣，乘着脚踏车四处遨游，成了我纾解工作压力的秘诀之一，双脚用力踏着脚踏车，心头却是反常轻松，手握着手把，往右一转，进入一个梦幻的世界，往左一转，往一个美妙的世界前进，不管往左往右，是不知道的远方，是无法预期的未来，你会往哪前进？有时人生不就是如此吗？正因为充满期待和希望，抱持好奇与热情去了解探索未来。@
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