【大紀元10月18日訊】我叫宋逸君，目前就讀台灣新竹教育大學英語教學系二年級，我熱愛學習，更珍惜生命，這一切的美好源頭來自於高三的轉變。
老師實踐真善忍 令人心生嚮往
還記得，在我升高三的那年，由於原先的歷史老師因故請了長假，所以學校便讓學煉法輪大法的吳老師來替我們代課。
吳老師對學生的影響是很深遠的，無論是課業或是待人處世，她都是位值得我們終身效仿的好老師。而她給學生們的印象，不外乎就是那可掬的笑容、爽朗的聲音以及生動活潑的教學。
她是同學們眼中的好老師，而在她身上，我們真的可以看見並實踐『亦師亦友』四字。對她，我們可以無話不談，因為同學們都了解老師的為人，而在我們師生之間，也有著單純且深厚的信任。
吳老師從來不會因為私人因素而犧牲學生上課權益，從第一堂到最後一節課，她都保持著一樣的教學水準，也會在每節的下課時間耐心回應同學們的問題。她不遲到、不早退，更不會刻意用考試來減少上課時間。總是幫學生找最好的、最便宜的教材，而還需補充的部分也都會自己做講義給學生使用。老師對我們的好，學生們都點滴在心頭。
在一次偶然的機會下，我和班上的幾位同學得知吳老師是學法輪大法的。法輪大法的要求是按照「真、善、忍」的原則去做人，而我們在吳老師的身上，的確可以看見「真、善、忍」在生活中實質體現。因為吳老師並不是那種會用成績來控制學生的老師，所以我們若對她的教學方法有不同的意見，便可以有話直說，而她也會尊重並虛心接納學生們的建議。
她喜歡學生們說真話、做真事，寧願我們拿自己的實力所得的五十九分，也不願見到我們拿作弊得來的一百分。至於那些成績真的難以提升的學生，她也不會予以苛責，反而是用純善的態度教導，了解他們的不足之處，再給予適當的補充教學。她對學生總是比多數老師來得更有耐心，而這些貼心的舉動，學生們也都看在眼裡，所以吳老師在學生界的風評及地位都是十分良好及崇高的。
因為看見吳老師的「以身作則」，我和同學們便在她簡單介紹過法輪功後，毫不遲疑的開口要求和吳老師一同學習大法。起初，我們只是趁著每日的午休時間煉功、學法。雖然犧牲了些許的睡眠時間，但我們並不會因此而感到疲倦或是影響學習，相反的，我們在許多方面甚至較其他未煉功的同學為好。
修煉後與人為善 涵養好人品
大法改善了我們的脾氣、成績、以及對諸多事物的認識。舉例來說，在高三那年，我們學生每天都必須面對諸多的考試、堆疊成山的課本以及外界給予的壓力，這樣的環境通常會令人無法喘息，而許多同學也因此無法控制自己的情緒，並開始在成績上與他人計較，更有甚者，便會用些小手段，只為多贏別人幾分。而這些情形在我們學大法的同學身上，是很難看到的。
因為我們學大法，所以要做真事、說真話，凡事要與人為善，而若遭遇挫折也要盡量讓自己感到坦然，就像《精進要旨》中所寫的：「忍是提高心性的關鍵。氣恨、委屈、含淚而忍是常人執著於顧慮心之忍，根本就不產生氣恨，不覺委屈才是修煉者之忍。」每念及此，便覺原先令我感到困擾的事物，已不會造成我太大的心裡負擔了。
從敬陪末座到名列前茅
在修煉大法之前，我是一位身體欠佳、學習能力很差的學生。大考將至，卻得面對自己數學被三修、英文段考也從未及格的成績，而其餘各科亦在及格邊緣，這令我當時的導師困擾不已，同學們也都不看好我，認為我一定會是拉低班級成績的拖油瓶。幸運的是，我在高三那年遇見了吳老師，也接觸了大法，我想，是這兩者改變了我的一生。
在修煉大法後，我的身體狀況以及成績都漸漸起色。我並無刻意追求這些，但情況卻真如《轉法輪》上所說的一樣，無所求而自得。導師不再為我操心，我的模擬考成績也是越來越好，在最後甚至拿到全班第二名，而我的同學也真的只能用「刮目相看」來形容。
逸君（左一）念大學後參與鄰近國立交通大學法輪功社團，並於晚間在校園參與煉功洪法。
大法給我智慧 考上國立大學
以前的我，從未奢求自己可以考上國立大學，甚至連較好的私立大學都不敢妄想。但在大考結束後，我所得到的竟是除了英文均標之外，其餘的科目都開出頂標的亮眼成績。這樣的成績在當時，私立名系以及諸多的優良國立大學都成了我可以選填並穩上的志願。
除了大法，我想不出是什麼事情能讓我有如此神速的進步。因為在修煉大法後，我看大法書籍的時間其實和看課內書的時間相當，也沒有和其他同儕一樣熬夜苦讀，而是自然而然的快速提升著。若非親眼所見，我想當初和我同班的同學們對於我的成績應該是無法置信的。這讓我想起高一的時候，班上有位成績不錯的女同學曾對我說：「妳加油點好不好？班上的人都說妳這次又要是倒數前三名了。」而有趣的是，那些同學現在所讀的校系都略遜我一籌。
思考角度變圓容 人際關係更良好
除了課業之外，大法也讓我在思考方式上有了許多變化。以前總認為別人對我不好就是不好，所以遇到事情準是和人硬碰硬，完全沒有轉圜的餘地。結果也可想而知，就是讓自己和對方都感到不悅罷了。
在修煉大法後，我了解凡事都有因緣關係，但就算撇除因緣關係不談，我們也要與人為善，所以遇到事情就會先替對方著想，而不是想著怎麼與別人爭、和別人鬥。這樣的轉變減少了很多人際關係上的緊張氣氛，更讓別人知道，學習法輪大法後，連修養都會變好。
文中所述，不過是修煉所得好處的冰山一角，而其餘部分，可能就得是自己真正修煉後，才方知其中玄妙了。我因大法而受益良多，希望能將此經驗與所有人分享。讓更多人和我一樣有機會找到生命的喜悅和希望！
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