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母親和老師
2007-07-10
在幼稚園工作的我有一個得天的優勢,就是每天可以帶我的小不點一起去上班。我的角色也發生了許多變化,一會兒是孩子...
老師的一課
2007-07-01
我想起了自己班上的學生。剛剛還那麼理所當然寫評語的手變得沉重起來。我有做到不僅教書而且育人嗎?對於那些成績不...
文化課教材(高級):反求諸己
2007-06-28
我們無論做什麼事,都應該要先要求自己,找出自已本身的缺點,努力加以改正,只有抱持這種態度,才能夠把事情做好...
文化課教材(高級):安貧樂道
2007-06-21
《後漢書•楊彪傳》:建武末,舉孝廉,除郎中,以病免,復歸教授。安貧樂道,恬於進趣,三輔諸儒莫不仰慕之。
美國小學嘗試靜心法 幫學生陶冶性情
2007-06-18
(大紀元記者孫燦編譯報導)中國古時候的學子在課前都要調息靜氣、打坐內省。這個傳統在現代中國已消失殆盡,尤其經...
用下棋提高成績 改善行為 培養遠見
2007-06-14
對很多成年人來說,下棋既能打發時間,又可激勵智力。現在一些學校開始把下棋當成一種讓學生提高成績、改善行為和規...
冤枉孩子?
2007-06-05
小武的父母親希望老師教導孩子,卻又不願意接受老師的建議,不希望給小武太多的要求,家長不接受孩子犯錯的事實,相...
文化課教材(初級):平易近人
2007-06-01
周公卒,子伯禽固已前受封,是為魯公。魯公伯禽之初受封之魯,三年而後報政周公。周公曰:「何遲也?」伯禽曰:「變...
文化課教材(高級):陳遺因孝得命
2007-05-25
吳郡(1)陳遺(2),家至孝,母好食鐺底(3)焦飯。遺作郡主簿(4),恆裝一囊,每煮食,輒(5)貯錄(6)焦...
文化課教材(高級):管仲與鮑叔牙(歷史人物故事)
2007-05-22
管仲,春秋時齊國的名相,輔佐齊桓公,使齊國成為春秋五霸的霸主。鮑叔牙,又稱鮑叔,春秋時齊國大夫,以知人著稱。
豆豆園的小娃兒
2007-05-21
「心存真善忍,法輪大法成;時時修心性,圓滿妙無窮。」童稚的讀書聲迴盪在明慧豆豆園教室的一隅,看到一群二至五歲...
哪種閱讀教學法最好 專家看法不一
2007-05-20
如果孩童沒有在八歲以前養成良好的閱讀習慣,他們在往後的求學生涯和長大後的生活將面臨很大的困難。這是無論專家學...
玩水之樂
2007-05-18
沒做幼兒教師之前,真的不知道水會有如此多的玩法!同時又會教給孩子們那麼多的知識!在我們幼稚園,從1歲左右的小...
敏感話題?
2007-05-15
看到書架上有一本關於耶穌誕生的故事書,制做的非常精美。於是便在mat time上給孩子們講了這個故事,孩子們...
文化課教材(初級):功虧一簣 (成語故事)
2007-05-09
周武王滅了商朝,安定天下,聲威顯赫,四方蠻夷都來進貢。西方有個叫旅的國家,進貢了幾隻土產的獒犬。召公奭害怕武...
文化課教材(高級):洪水神話
2007-05-05
本文選自《山海經•海內經》。《山海經》,共十八篇,以「山」和「海」為綱領,記述各地山川風物、神話傳說等。是中...
文化課教材(高級):齊景公出獵(歷史故事)
2007-04-29
齊景公(1)出獵,上山見虎,下澤見蛇。歸,召晏子(2)而問之曰:「今日寡人(3)出獵,上山則見虎,下澤則見蛇...
文化課教材(高級):荀巨伯輕生重義(歷史故事)
2007-04-27
荀巨伯(1)遠看友人疾,值(2)胡賊(3)攻郡,友人語(4)巨伯曰:「吾今死矣,子(5)可去!」巨伯曰:「...
從社會科中教出具有國際視野的孩子
2007-04-23
早期的社會科教學,會讓人聯想到背誦,一堆的地理名詞、山川河流、歷史文物總是讓人理不清頭緒。大家似乎曾有這樣的...
文化課教材(高級):三十而立
2007-04-21
子曰:「吾十有(1)五而志於學,三十而立,四十而不惑(2),五十而知天命(3),六十而耳順,七十而從心所欲...
從國語文中教出會思考的孩子
2007-04-16
國語科教學,除了讓孩子學會生字語詞的運用外,還可以敎些什麼?鄧美珠老師讓孩子從課文中找出學習的趣味,從中激盪...
文化課教材(初級):塞翁失馬 安知非福
2007-04-11
近塞上之人,有善術者,馬無故亡而入胡,人皆吊之。其父曰:「此何遽不為福乎?」居數月,其馬將胡駿馬而歸,人皆賀...
大人在做,孩子在看
2007-04-06
打開電視,新聞又在報導暴力、誹聞及政治人物的口水戰;不僅僅是連續劇,甚至動畫卡通片也不外乎勾心鬥角、暴力恐嚇...
文化課教材(高級):無加諸人
2007-04-03
子貢曰:「我不欲人之加(1)諸(2)我也,吾亦欲無加諸人。」子曰:「賜(3)也,非爾(4)所及也。」(《論語...
文化課教材(高級):賢賢易色
2007-04-02
:子夏(1)曰:「賢賢(2)易色;事父母能竭其力;事君,能致其身(4);與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂...
讓上學不再「怕怕」
2007-03-29
學校開學了,對於小學一年級的新鮮人來說,有的充滿了期待,有的卻是憂心重重,一想到七點半前到校,然後乖乖的坐在...
文化課教材(高級):孝為百行首
2007-03-28
子曰:「孝子之事親也,居則致(1)其敬,養則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴,五者備矣,然後(2...
為難的教師
2007-03-26
曾經有人說:「教育是心靈改造的工作,而教育工作者就是改造心靈的推手與執行者」。對於心靈改造的重大工程充滿的憧...
文化課教材(高級):寡慾則剛
2007-03-24
子曰:「吾未見剛者。」或對曰:「申棖(1)。」子曰:「棖也欲,焉得剛?」 (《論語》•公冶長第五)
文化課教材(高級):百善孝為先
2007-03-22
子曰:「弟子入則孝(1),出則弟(2),謹而信,泛愛眾,而親仁(3)。行有餘力,則以學文(4)。」 (《論語...
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