子曰：「吾未見剛者。」或對曰：「申棖(1)。」子曰：「棖也欲，焉得剛？」 (《論語》•公冶長第五)

子曰：「弟子入則孝（1），出則弟（2），謹而信，泛愛眾，而親仁（3）。行有餘力，則以學文（4）。」 (《論語...

在美國大學，學生如果要在課堂外和教授交流，通常要在教授的OFFICE HOURS--也就是每週一到兩次和安排...

子夏問孝。子曰：「色難（1）。有事，弟子（2）服其勞；有酒食（3），先生饌（4），曾（5）是以為孝乎？」(《...

半夜兒子發燒，坐在急診室裡的我看看周遭的人，一個女孩在小聲哭泣，旁邊的一位女士也是滿面倦容，一副愁眉不展的樣...

子曰：「人而不仁(1)，如禮何(2)？人而不仁，如樂(3)何？」(《論語•八佾第三》)

子貢曰：「夫子之文章(1)，可得而聞也；夫子之言性(2)與天道(3)，不可得而聞也。」 (《論語‧公冶長第五...

子曰：「人之過也，各於其黨（1）。觀過，斯知仁（2）矣。」 (《論語‧裏仁第四》)

子曰：巧言令色(1)，鮮(2)矣仁。」(《論語‧學而第一》)

曾子(1)曰：士不可以不弘毅(2)，任重而道遠，仁以爲己任(3)，不亦重乎！死而後已，不亦遠乎！(《論語•泰...

子曰：「里仁爲美(1)，擇不處仁(2)，焉得知(3)？」 (《論語•里仁第四》)

子曰(1)：「學(2)而時習(3)之，不亦說(4)乎？有朋(5)自遠方來，不亦樂(6)乎？人不知(7)而不慍...

身為父母，你希望子女接受怎樣的教育？身為「當事人」，你希望接受怎樣的教育？身為父母的你，希望子女在未來接受怎...

意、必、固、我，都是私心。讓人只求自己的利益、滿足自己的欲望，而不管是否傷害了他人，損德造業。私心越重造業越...

子曰：「伯夷叔齊[1]不念舊惡[2]，怨是用希[3]。」（《論語•公冶長第五》）

大維從淑萍座位走過，故意把她的鉛筆盒撥到地上，惹得淑萍大聲嚷嚷。老師問大維為何如此，他忿忿不平的回答：「誰叫...

林放(1)問禮之本(2)。子曰：“大哉(3)問！禮，與其奢(4)也，寧儉(5)。喪與其易(6)也，寧戚(7)...

子曰：“三人行(1)，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

《荀子•勸學篇》說：「君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。」可見「內省」的重要。以最務實的的方法，針對自...

子曰：“已矣乎(1)！吾未見能見其過(2)，而內自訟(3)者也。” (《論語•公冶長第五》)

子曰：「由（1）！誨女知之乎（2）！知之爲知之，不知爲不知，是知也。」(《論語•爲政第二》)

愚公以九十歲的高齡都還有向不可能挑戰的雄心和毅力，現在人們在鼓勵人家要勇于面對困難的挑戰，要有恒心、有毅力的...

我實習的班很特別，是四、五年級混合的天兵班，這些孩子都是被各原班老師轟出來的，一群受挫的小孩，有的是需要藥物...

編者按:此文是一位國小老師在期末考後寫給學生家長的一封信，文中足見作者對教學以及對待學生品格上的用心與重視度...

我敎過的學生都知道，我一向都愛過耶誕節，喜歡和學生弄一點聖誕的擺飾、佈置，營造一點聖誕節的氣息。我還會出其不...

在人類的世界，也有許多的壞人，大人們從小就提醒孩子要注意，不要被壞人騙了。提高警覺固然是正確的，但相對的也讓...

園裏Baby班來了一個年輕的實習老師Sarah，這個女孩子總是笑呵呵的，看起來很隨和，很可愛的樣子，漸漸地聽...

服務的學校雖有百年歷史，卻堪稱模範學校，因為從校長、主任、組長、老師，甚至工友，個個兢兢業業，早早上班，晚晚...

今年是教書的第16個年頭，偶和畢業的學生聚會時，我就感受到這般意外的驚喜。看著他們都成熟長大，朝著自己堅持的...

章仔一直是學校頭痛的學生。上個學期他經常性的逃課、喝酒、抽菸，脾氣暴躁並且晚上總是一、兩點鐘回家，很難預料他...