【大纪元2016年05月17日讯】（大纪元记者吴旻洲、庄丽存报导）为洗刷“黑箱课纲”的污名，立法院院会17日三读通过《高级中等教育法》修正案，将课纲审议大会拉高至行政院层级，未来课审会委员将有3/4为非政 府代表，除了专家学者、教师、校长之外，也纳入学生代表；并明订课纲研究、发展、审议及实施，应秉持尊重族群多元、性别平等、公开透明、超越党派的原则。
过去课纲审议的程序、规则全由教育部制订，备受外界批评。立法院院会17日三读通过的《高教法》规定，课审会委员总共有41~49人，由官方及民间 代表组成，任期4年并得连任，其中单一性别不得低1/3，且应包含原住民身份学者。而负责审查课审委员的“课审委员审查会”采“公视董事审查模式”，由立 法院各党团依照比例推举11~15名社会公正人士进行审查。
此外，修法也规定，除了教育部常设的课程研究发展机构之外，也可以订定高级中等学校课程纲要，其他教育相关领域的机构、学校、法人及团体，也可以提出课程纲要草案，并案委由课程审议委员会审议。
民进党立委黄国书表示，过去教育部片面选择课审委员，被外界批评黑箱，这部分立法院也有责任，修法后主要让课纲制订不再黑箱、审定过程法制化，让“黑箱”课纲成为历史。
不过国民党立委柯志恩认为，修法后由行政院担任全国教育最高的行政权责，恐造成行政凌驾在专业之上。全国校长协会荣誉理事长薛春光也说，拉高到政院层级会把教育专业削弱，恐变成政治凌驾专业，也让人担心过程中会有政治团体介入，导致委员名单不见得大家都能接受。
张善政：应考量是否有人力与专业
行政院长张善政17日颁发政院卸任内阁功绩奖章时受访表示，大家的期待把层级从部会拉到行政院，要突显其重要性、才足够重视，这个期待他可以了解，但在实务面是否合适，希望准行政院长林全再考量一下，因为必须要考虑行政院是否有足够人力、专业。
张善政说，不是重要的事都放在行政院，并非否定事情重要性，而是考量行政体系各自分工，将来是否维持这个逻辑由林全决定。至于《高教法》修法后，未来高中生可派代表审课纲？张善政表示，不便回答，因为不知道具体实务操作如何，无法评论。◇
责任编辑：陈真
