【大纪元2018年01月09日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）台中市引进在地艺术家及专业艺文团体驻校协同教学，培养美感基础教育，也同时解决偏乡艺文师资不足困境。100多所国中小、400多位师生9日齐聚中区光复国小展示成果，有60校以静态作品呈现，8校以音乐、视觉艺术、表演艺术等方式，秀出教学成果。
教育局长彭富源表示，台中市响应教育部“国中小艺术与人文深耕计划”至今迈入第9年，参与学校由20校增至60校，尤其是资源较少的偏乡学校，参与更是踊跃。希望各校藉观摩交流，达成以艺文为奠基、辅以教学的目标，进而开发孩子学习兴趣。
成果发表会由福阳国小“鼓声齐动福阳情”太鼓表演开场；博爱国小驻校艺术家李宜臻则是带着原住民学童，演出“看见希望─山中的提琴手”；光复国小四年级师生的“艺舞艺时”，展现表演艺术成果；福民、大坑、新兴、顺天、光复等校以简报进行分享。
福阳国小驻校艺术家施宇哲表示，太鼓教学是结合树木、工匠、鼓者的生命力及团队向心力，击出一个团队、一个声音；博爱国小学辅处主任高美惠则是引导原住民学生体验学习大、小提琴，她说，不仅开拓艺术视野，更落实艺术教育在地深耕。
光复国小校长林笔艺表示，透过动静态成果展演，让学生直接且深入体会艺术与人文课程核心价值；光复国小学生在舞蹈老师蔡碧娟指导下，经过一学期努力，体会到音乐、舞蹈、体育、美术可以相互结合，既欢乐又有意义。
教育局表示，市府引进在地艺术家及专业艺文团体驻校协同教学，同时解决偏乡学校艺文师资不足的困境，培养学子多元艺文欣赏能力及各项艺术领域美学素养。透过师生动静态展示，呈现出生动多元的艺文教学成果。会后有新学年度申办说明会，鼓励更多学校加入计划，创造优质学习环境。◇
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