《幼学》故事(34)罗盘与浑天仪

作者:刘如

幼学琼林。(古瑞珍/大纪元)

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【原文】

周公作指南车,罗盘是其遗制;钱乐作浑天仪,历家始有所宗。

【字词义解释】

(1)周公:姓姬,名旦,西周人。周文王之子,武王弟。帮助武王灭殷商,武王崩,辅佐继位的成王。制礼作乐,建立周朝的法制。

周公说:如果周人的后嗣子孙不能敬天理民,不能继承发扬先王的光荣传统,他们就将永远失去天命(公有领域)
周公像,出自《三才图会》。(公有领域)

(2)指南车:一种用来识别方位的仪器,利用齿轮差动系统,车上的小木人,其手指永远指着南方。
(3)罗盘:测定方向的仪器,由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。
(4)遗制:遗留下来的样式。
(5)钱乐:南朝刘宋时人。
(6)浑天仪:又称“浑仪”、“浑象”。是古代研究天文的重要仪器。
(7)历家:即天文学家。
(8)宗:依据、遵从。

【译文参考】

周公发明了指南车,而罗盘是他遗留下来的规制;南朝刘宋时的钱乐,奉命制造张衡创制的浑天仪,观察天体运行,从事天文历法研究的人自此才有所依据。

图为仇英画《帝王道统万年图》册 周公。(公有领域)

【读书笔谈】

这一课,大家可能觉得比较接近现代科学的知识了,觉得我们民族的曾有过的可以引以为傲的高科技,终于出现了。

其实古人即使提到这些科技,跟我们今天的认识,也存在根本观念上的不同。也正是这个根本观念的不同,使得我们古代的科技十分神奇,难以(被现代人)理解。它们往往无从解释智慧的来由,更让人无法理解的是,很多文明科技,早西方千年以上的太多了,可这些东西,好似只能由某些天才突然发现并传给人用,不需要人人都去研究的。这个现象只能有一种解释,那就是古代科技必须是德高者才能受到启发的。古代带弟子有一个传统和规律:神秘的技能,必须选有德者才能传下去。

随着后世道德逐渐败坏,从医学开始,到一切科技,都出现了这一现象。许多东西不仅失传,留下的,也看不透看不明了。到了今天,就只好接受西方的实证科学了。也看不懂中国神创的文化了。也没有如此高的德行,能够有资格领悟神技的高超了。因此,人们才误以为,现代才有所谓的高科技。

黄帝的手下风后发明了指南车,图为现今模拟模型。(公有领域)

有人指出,道德的败坏,就如同心中丢掉了一个智慧的天眼,再也看不到物质世界以外的真相了。所以,才必须依赖各种现代仪器来摸索宇宙的奥秘,就像盲人摸象,无法看清整个大象,而明眼人,不用摸索,直接用人眼就看到了。所以,古代有神医,也有鲁班这样神奇的工匠,天文学也是如此,东汉张衡也是信神的修道者,道德极高,最早发明了浑天仪,地动仪。这些文明,不是人自己能想出来的。就如黄帝,梦中就被点化华胥国如何无为治国,因为道德高尚,治国本身就是修道,就在不断修正自己,他走了就登天而去。还留下《黄帝内经》。如今能看懂的有几人呢?

古代发明家的发明,如同孙思邈等神医的技术一样,他们都是修行者、修道者,看病用天目看,一下就看到病因了。那时整体社会讲究道德,每个人只要重德,无论做什么,就等于是在修行的道路上行走,那时各行各业,不同时代,都会有人直接被赋予神通,拥有比人眼更高的天目,以及其他特异功能,直接就让他看到天机,让他记住然后传给人类使用,不需要大家都来学习,都来研究,通过某个天定的人选,道德高尚的,直接看到做出来就行了。一旦道德败坏,自然就没有了智慧,即使书本还留下来,人也看不到更高层次的天机了。而实证科学,就是盲人摸象,非常慢。

我们知道,古代启蒙教育首先读《三字经》,那里就讲到天地人三才,人从来都是与天地联系在一起的。老子说,“人法地,地法天,天法道,道法自然。”古代的科学,直接向天地宇宙学习,有着无比宏大的宇宙观。那么如何向天学习呢?孔子讲“为政以德”,德这个字,与得同音,古代解释为升,解释为福。就是告诉人,围绕德展开人类所有的事业,就能升华智慧,就能得到神的启示,获得福报,何止是治国为政呢?所以孔子传下的教育,不就是祖先天人合一的文化的继承吗?不是正合天机吗?重德不就是获得智慧,获得天机的捷径吗?不就是人这一层最接近道的方法吗?

所以,今天我们学习古时候的百科知识,科技知识,千万要明白,不是现代人的观念,而是神传文化的概念,讲究道德品行的。是敬神重德的文化,是来自修道的文化。古代的科技,源自超出人的境界的神技。这才是我们民族文化的骄傲。

【说故事时间】

古代的导航器——指南车、罗盘

有关指南车的发明有二种不同的传说。一是大部分人认定的,由黄帝所发明的。相传黄帝与蚩尤大战时,战场上突然起了漫天浓雾,无法辨别方位,就在紧要关头,黄帝发明了指南车。指南车上有个木头人,不论车子如何转向,木头人的手指永远指着南方;有了指南车的指引,黄帝终于战胜蚩尤。另一种说法是周成王时周公所发明的,当时南方某国的使者到中国朝贡,却在回程中迷了路,周公便造了指南车,指引使者回到自己的国家。

南宋时出现的罗盘,也就是指南针,是根据指南车而来,但指南车是藉齿轮差动的机械原理制造,而指南针则是根据磁体指向地球磁场南北极的原理制成的。

中国堪舆罗盘。(fotolia)

中国人早在战国时期就发现了磁石及其吸引力,并利用磁石能指出南北的特性,制成最早的指南工具——司南。北宋沈括《梦溪笔谈》中记载四种不同装置指南针的方法,分别是水浮法、缕悬法、碗唇法和指甲法。其中缕悬法指针转动灵活,准确性较高,但限制较多,使用时不能有风,不得晃动。而水浮法最为实用,因为磁针漂浮水面,较能保持磁针的水平和稳定。沈括在实验过程中发现磁针并不是正好指向南北,而是微偏西北和东南,从而发现了“地磁偏角”现象。而沈括对于磁针装置方法的研究,后来发展成航海罗盘。

中国不但是最早发明指南针的国家,也是最早把指南针运用在航海上的国家。北宋《萍州可谈》中记载:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针。”这是世界上最早利用指南针航海的记录。南宋时,中国人开始把磁针和方位盘相结合,组成“罗盘”,当时叫做“地螺”,又称为“罗经盘”。指南针传到欧洲后对整个世界产生极大的影响。

古代天文观测器——浑天仪

浑天仪又称浑象、浑仪,是中国古代研究天文的主要仪器,用来观测星象、判断节气。古人认为天像鸡蛋,地则似蛋黄包在其中,浑浑然没有起点,也没有终点,所以称其为“浑天仪”。

浑天仪又称浑象,是由有刻度的金属圈组成,这些圆形的骨架代表天体的赤道、黄道、子午圈等。金属球代表天体,而浑象的中央通常是地球或太阳。浑象主要用作展示围绕地球的天体轨迹。图为瑞士日内瓦联合国欧洲总部的巨型青铜浑天仪。(法新社)

据说在尧舜时代就有浑天仪,但史书上有明确制作记载的,东汉的张衡可算是第一位。张衡考据前人的数据,制作了世界上最早利用水力推动齿轮的浑天仪,称做漏水转浑天仪。它是由多个可转动的同心圆环组成,精铜制造的圆环上刻满赤道、黄道、南北极、二十四节气及日月星辰。利用漏壶滴出的水来让浑天仪旋转,浑天仪转动一圈刚好是一天,和地球转动完全相同,能准确地测量天象。

南朝刘宋时的太史令钱乐,曾奉命以铜铸造张衡创制之浑天仪。

(资料来源:正见网传统文化教材)

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责任编辑:王愉悦

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