为了教育孩子，父母应具备的5种能力
父母教导孩子学习需要很多种能力。不仅仅局限于教孩子学写字、英语和数学的能力，还需要培养孩子透过各种经验提升思考的能力。
在如同洪水般混乱的资讯中，筛选出有价值的资讯的能力；不受周遭诱惑，坚守信念的能力；在疲惫不堪时，也不给孩子玩手机，或能够掌控孩子玩手机时间的能力。最重要的是，当孩子哭闹、耍赖的时候，能够做到不伤害孩子内心又同时管教孩子的能力。看似需要很多能力，但其实可以整理出5种核心能力。接下来，让我们来了解一下，父母应该具备的5种能力。
第1种能力，了解4至7岁孩子的大脑发育和情绪发展。为什么4岁的孩子会大喊“我不要！”，不停地问“为什么”以及凡事不肯认输、坚持自我。只有了解这些原因，才能面带微笑从容应对。
第2种能力，了解孩子的内心。孩子的性格、喜欢什么、对什么感兴趣、学习时的情绪状态。只有这样，才能让孩子不排斥学习，在轻松、安心的状态下学习。
第3种能力，相信孩子可以好好学习。世上所有的孩子都想好好学习。要培养孩子在感受到学习的满足感后，进一步产生学习的动力。每个人都有成长的欲望，当孩子排斥学习时，父母应该了解孩子不是讨厌学习，而是排斥那种学习的方法，孩子也迫切希望找到适合自己的学习方法。
第4种能力，找到并提供孩子能够愉快地投入学习的方法。遇到困难时，只强迫孩子忍受，这种蛮横的方法只会让孩子产生挫败感。我们要相信，只有有趣的教育方法，才是对情绪和认知发展有帮助的最佳学习方法。
第5种能力，培养沟通能力。父母帮助孩子学习的方法是“讲话”。孩子觉得难，不想学习或想要放弃的时候，父母要能够控制自己的情绪，尝试与孩子进行有趣的对话。父母要具备用对话诱导、帮助孩子集中注意力的语言能力。
当然，没有父母可以具备所有的能力。我在两个孩子4至7岁的时候，也没有具备这些能力。那时的我还不了解这些能力，但就算当时知道，可能也会因为性格的关系而做不到。尽管如此，孩子们仅凭与我的互动和沟通，自然而然地刺激了自己的成长欲求，健康地成长。所以大家不必太担心，只要做好现在正确的部分，改善、补充不足的部分，就可以慢慢看到效果，更好地帮助孩子培养情绪和认知发展。在阅读这本书的过程中，大家将会看到很多有趣、简单和有效的学习方法。
──摘自:《高EQ小学霸的卓越学习法：启蒙4～7岁孩子黄金成长期的75种实践法》大树林出版提供@
责任编辑：黎薇
