【大纪元2026年01月22日讯】（大纪元记者庄瑷筠台湾台北报导）教育部日前公布新版校事会议制度相关办法，引发全教总等教师团体反弹，预计本月25日将走上街头陈抗。多个教师工会代表22日召开记者会，号召“调查人才库”成员集体退出，盼借此迫使决策者正视问题，让教育回归信任、专业与温度，而并非冰冷的流程与无止境的调查。
宜兰县教师职业工会副理事长叶明政、苗栗县各级学校产业工会理事长郭彦成、高雄市教师职业工会副理事长李雅文等人22日召开记者会，发起退出“教育部校园事件处理会议调查人才库”行动，并带头退出人才库。
叶明政等人表示，当初会参与“调查人才库”培训，是因为想从制度内部厘清运作逻辑，确保这套机制能真正为教育现场带来专业与正义，且希望以第一线教师的教学专业、辅导管教经验，以及对学校运作的理解，在调查中兼顾当事双方处境且协助老师，因为校园纷争的处理不该只是冰冷的法律攻防。
叶明政指出，教育部虽培训上千名“调查人才库”成员，却设限学校只能从主管机关提供的“特定名单”中挑选成员，形成一份由主管机关掌握的“特定名单”，里面放入大量的法律专家，往往将最具现场经验的家长代表及教师组织代表排除在外，做法令人遗憾。
叶明政也提及，现行部分校事会议调查实务正脱离还原事实的教育本质，例如对学生问出“你有没有看过老师大吼大叫？”或“希望未来导师不要骂你什么？”等诱导性、假设性的问题，利用孩子对陌生人的不设防来制造证据，导致丧失比例原则，让基层教师在缺乏具体事证的情况下，承担了不成比例的行政重惩。
他表示，会发起退出“调查人才库”的呼吁，是希望向教育主管机关发出警讯，迫使决策者正视问题，而非仅做表面修补，教育人才的专业应用于修复校园关系、辅导需要帮助的学生与教师，而非陷入无止境的类司法办案，盼让教育回归信任、专业与温度，让更多热血的老师不再成为校事会议调查制度下的牺牲者，呼吁退出调查人才库。
责任编辑：陈玟绮
