最近一则新闻提到有孩子因沉迷网路游戏，师长不允许他在学校上网而不断拔自己的头发变成了瘌痢头；还记得更早以前，还有一则新闻是一个孩子初次和网友相约在捷运站见面，却因为对方的前男友吃醋邀约同党报复，遭围殴致死…每每听到有孩子因为网路而受害，不禁感到寒心，究竟发达的网路科技是救了我们还是害了我们？孩子是我们未来的希望啊！孩子的受害，不也等于断送了我们的未来？
孩子跟着的是我们的脚步，或许真正该自省的是我们，我们给孩子看到的、听到的、触摸到的、感受到的究竟是怎样一个环境，让孩子会选择沉迷网路游戏、热衷网路交友更甚真实的生活？
如果只是归咎于电脑影音科技丰富的声光效果和选择性呈现较佳面向的特性，那只能说是我们自己的无知，让我们双手奉送孩子自主选择的机会。
难道接触电脑、让孩子会感兴趣的只剩下电脑游戏以及和不知名的陌生对象交谈这样因为未知而产生的刺激吗？那也未免太低估孩子的能力！
你知道电脑里究竟装了什么？初次接触电脑，免不了来一段电脑概论，从内部的硬体构造开始，―何不带着你的孩子，逛一逛光华商场、NOVA等电脑卖场，实际去看一看主板、显示卡、记忆体等内部构造并结合理财观念进行电脑采购计划；国高中的孩子，更可以拟定电脑零件采购并自行组装的DIY计划，这是身在“电脑王国”－台湾最大的幸福，我们的电脑零件是可以这样轻而易举采购到的，所以我们的孩子也该在电脑硬体认识上获得最大的特权和礼遇。你的孩子拥有了吗？
了解了硬体，如何真正让电脑动起来？开始要安装作业系统啰，我们最熟悉的大概就是微软的视窗系列，提到文书软体一般人大概也只想到Office系列，但这些仔细算来都所费不赀，如果你知道“自由软体”，作业系统选择Linux、文书处理软体选择OpenOffice.org或是网路版线上处理软件如Google的Writely等，只要连上网路便可任意下载，你绝对可以省下不少成本，甚至可以借机会让孩子了解版权问题、病毒防护等议题，但最大的重点是，让孩子从中享受成就感，不要担心电脑损害，了不起重新安装就好，要安装任何软体，尤其最基本的作业系统，安装的过程中，孩子会遭遇困难，但是解决困难的过程中他却能享受世界上绝无仅有且无可取代的乐趣！你的孩子拥有了吗？
让孩子从网路游戏的使用者，到成为程式设计者，是一条很困难的路吗？喜于网路游戏的孩子，有企图心、敢冒险、反应力强，就让他从成为自己电脑的征服者开始吧，玩一玩安装各种软体―请告诉他“自由软体”的好处、在MS-DOS下使用简单的指令和电脑沟通，甚至写写简单的程式，玩玩xoops、joomla等结合各项网路资源的免费软体来制作自己的网页等，都是不错的开始，许多程式设计高手都是因为一次偶然的指引，而从电玩游戏进入程式设计领域；加入网路社群、知道使用维基百科（wiki），―让孩子遭遇困难时懂得利用网路求救，让这些网路资源成为他的良师益友。你的孩子拥有了吗？
此外，网路真的和孩子实际的学习领域是脱节的吗？你的孩子学习国文或英文需要查询，他知道教育部或其他搜寻引擎上的线上字典吗？你的孩子学习世界地理或相关世界建筑样貌等主题时，他知道Google earth吗？你的孩子爱音乐，他知道爱乐电台的FM网路同步广播吗？全家要出游或孩子要校外教学了，他知道可以先查询相关旅游地的资料或利用Google map吗？一让孩子在学习新事物的过程中，懂得结合网路上各项资源，让电脑和网路成为让生活最佳化的优质工具，都是我们可以指引孩子的路！你的孩子拥有了吗？
接触网路世界，就像重新接触一个比我们身处的现实世界还要广阔的更超越想像的世界，丢孩子自己一个人去摸索，就好比丢他一个人在深山丛林中探险，身为家长或老师的我们，不该在孩子受了伤时，才埋怨起洪水猛兽的无情、才修筑起重重叠叠的围墙，去隔绝孩子、隔绝未来的世界，而该认真去思考，如何在孩子出发前，做好充足的准备，就像我们第一次送孩子上学，除了千叮嘱、万交代，您一路的陪伴和引领，将会是孩子最重要的行囊！@
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