校园安全
教导孩子辨认霸凌行为、学习保护自己,并且让他们了解,尽管同侪是弱小、长满雀斑或戴着眼镜,都不应该歧视他们,甚至有责任帮助他们融入社交环境。(David McNew/Getty Images)
根据《奥兰多哨兵报》最近一篇报导,中佛州部分家长反应,学校的霸凌现像比较严重,和公布的统计数据不一致。 据报导称,中佛州狼湖中学(Apopka’s Wolf Lake Middle School)一名11岁的男孩上中学不到两个月,就...
西澳家长们现在开始使用GPS技术来监控自己孩子们每天的行踪。自从两个月前发生了两名学生从珀斯一家小学翻越围栏逃出学校事件后,加上一个多月前又有两名幼童从珀斯一家假期托管所被拐骗并性侵后,这种具有追踪功能的手表一路畅销。
Son hugging fathers leg at beach feeling safe and love
上周一下午发生的一桩意外事件后,南珀斯区的学生们被警告在上学和放学路上一定要保持警觉。Floreat Park小学也在上月发信给家长,吁注意可疑男子出没。Ursula Frayne 天主学院位于Victoria Park区,校长帕克(Veronica Parker)给所有家长发了一封信,详细介绍了周一发生在当地一所小学附近一名学生和一陌生者之间的恐怖事件。
(大纪元记者周慧心综合报导)孩子在幼稚园或者学校被打后,应该忍让还是应该还手?最近大陆官网热传一段父亲教孩子:“她再打你,你就打她。”跟帖的多数网民都认同要“以牙还牙”的作法,有评论称这种以暴制暴的教育方式会让孩子变得自私和暴力,如今学校暴力事件频发,每个孩子都是受害者。
当梅利莎(化名)问母亲她是否可以在家上学时,她只有7岁。在读二年级的这一年中,她经常被同学欺负,辱骂、掐以及揪头发。
自1996年以来美国校园至少发生50起震惊全美的枪击案,几乎所有凶手均是学生或毕业校友。被杀的有校长、老师、学生。在2012年2月底,俄亥俄州的小城高中威士敦(Weston)又发生17岁的学生持枪杀害三位学生的凶案。心理学家分析这些凶手的共同处:四分之三的凶手觉得在学校受到欺侮,被迫害、被孤立。
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学生霸凌行为的发生,多与社会环境变迁、家庭功能丧失等因素有关。校园霸凌不仅是教育问题,也是社会问题,除有赖中央、地方、各级学校及社会各界,尤其需要学生家长共同关心及持续面对,方能有效降低发生概率,进而予以杜绝。
(大纪元记者黄玉燕台湾台中报导)朝阳科技大学在“行政院劳委会99年推行劳工安全卫生优良单位及人员选拔活动”中,拿到台中市第一所,也是全国唯一获奖的技职院校。市长胡志强在市政会议上颁奖鼓励,并表示要借重该校经验,带动台中市学校“永续安全校园”的观念。
坦白说,现今的校园里的确存在许多难解的问题。有责任感、热心的老师会以令人信赖的方式处理问题,将伤害降到最低。有些老师则避之唯恐不及,甚至企图将事件引导至无关痛痒的情节。讲究纪律与在乎孩子的学校,明白启动校园辅导机制的重要性,懂得采用理想行政与辅导人员做为老师的支援,一起解决难题。但是,多数家长却在遇到校园伤害或不适任教师事件中,被迫默默带着孩子及伤口离开。饶是令人不胜嘘唏与无奈!
霸凌真正治本要由道德扎根。(大纪元资料室)
霸凌问题源自于道德的下滑。近年来社会变迁,再加上家庭渐失教导功能,校园中又不重视道德教育,造成校园乱象频生,霸凌增加。所以要想解决霸凌问题,只加强学生的法治观念,是无法改变人心的。更重要的是要唤醒学生的道德理性与良知善念,如此才能正本清源。
(shown)真正的勇者是有能力、有担当的人,当看到别人的苦难会感同身受,会迫不及待想要奉献自己的力量去帮助那些孤苦无依的人,如此才会得到众人永恒的肯定与喝采。。
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日前有学者专家提出霸凌是因为同学“情绪没有抒发的出口”。对于这样的观点,我倒是有点不同的看法:正是由于伦常架构倾斜不振,人们放任感情用事,才造成霸凌之事层出不穷。“不高兴就要发泄”,反倒成了正当理由了。
由于校园暴力日趋严重而校方无有效措施加以改善,如今有愈来愈多的家长选择“家庭教育”。
校园暴行、性侵害、恐吓取财、蓄意杀人、伤害以及毒品交易等,是学校常见的犯罪事件。以下提出几个相关的因应对策:
校园霸凌的乱象,不容小觑!(Photos)
古人本以仁义孝慈为天性,丝毫没有宣导孝慈仁义的必要;唯有大道倾斜不正、六亲反目成仇时,仁义孝慈才又被高举提倡。当国家大张旗鼓杜绝霸凌现象时,问题的严重性,已远远超过一般人的认知;尤其连最天真无邪的孩子都显现乖逆暴戾的迹象;树立伦常法规基础的校园,都服膺于逞凶斗狠的丛林法则时,社会前景与下一代的发展,岂是“杜绝霸凌”四字可以诉尽?
19日,两名学生分别被同一名中年男子试图诱骗上车。事件发生后,悉尼警方提醒学生家长注意学生安全。
知名艺人之子参加黑道帮派并担任干部,从事非法活动,由于具有学生身份,衍生不良帮派组织渗入校园,吸收学生进行签赌、讨债等不法行为,涉案的学生都是高中、高职和大专院校学生,初步估计,染黑的学校多达十多所,严重危害校园安全,影响学生身心正常发展。
会欺负兄弟姐妹的孩子,很可能也会欺负同侪;而在家里如果是被欺凌的对象,在学校也可能成为受害者。(TAUSEEF MUSTAFA/AFP/Getty Images)
校园霸凌与手足霸凌有密切关联。家有兄长的孩童是最容易受害的一群,而且男生比女生更容易欺负年幼的弟妹。由此可推知哥哥是手足霸凌中的霸凌者,其欺凌行为似为维护其“统治、权力”地位;而女生的欺凌因素与出生次序无关,主要是手足之间未能和睦相处所引起。
澳大利亚是一个多元文化国家,在种族的包容上曾有着很好的声誉,但据近日对中学生的一份调查发现,澳洲中、小学普遍存在着种族歧视。
在过去一年中,昆省发生在包括小学在内的公立及私立学校的暴力人身袭击事件达到有史以来的最高记录,其中最恶劣的犯罪者中甚至包括了女学生。青少年暴力犯罪的急升趋势令人震惊。
如果孩子的父亲经常对母亲施加暴力,孩子呼吸系统严重感染和腹泻的危险就较高。这两种疾病是全世界幼儿死亡的两大主要因素。 (2009-08-24-voa72.cfm)
教导孩子辨认霸凌行为、学习保护自己,并且让他们了解,尽管同侪是弱小、长满雀斑或戴着眼镜,都不应该歧视他们,甚至有责任帮助他们融入社交环境。(David McNew/Getty Images)
(大纪元记者秦飞编译报导)美国儿科学会(AAP)敦促医生,就校园霸凌和青少年约会暴力问题,扮演积极的角色,提醒家长关注此问题并事先预防之。专家建议教导孩子辨识霸凌行为及其解决方法,并且修正青少年错误的性别观念,学习两性互重。
老师及家长需敏感的观察到孩子的变化,像是孩子常会说不舒服不想上学、作恶梦、咬指甲、退化行为出现,如:尿床、食欲不佳、情绪化、零用钱个人物品常不见(被同学抢走偷走)等,都有可能是孩子长期处于被霸凌的特征。
通常在小学的孩子之间,霸凌事件大致上有三类:肢体性:踢、推、打人等,也有严重的打架、虐待等暴力行为。语言性:嘲笑、取绰号、骂人、恐吓威胁等。关系性:被排挤、被传谣言等。不光是学校老师困扰这些霸凌事情,有些家长也都面临孩子因为被排挤、被捉弄,而不喜欢、甚至不敢上学的压力。
据澳大利亚一项全国性研究调查发现,在四年级至九年级的澳洲学生中,有4%的学生表示他们经常遭受欺负。
(大纪元记者张东光综合报导)最近美国校园凌霸、网路凌霸事件频传,不少青少年因压力过大,常有轻生之念。2002年以来,麻州就有15起11至14岁的少年自杀事件,去年一位13岁的吉摩尔学校(Gilmore Academy)的六年级资优生轻生,上周更发生伊州春田郡(Springfield) 11岁少年自杀事件,不但引起家长与教育学界的关注,更凸显美国校园品德教育的缺乏。
西澳省政府决定再聘用五十位心理专家来帮助改进学生的在校行为。
一份美国的民调显示:在6至10年级的儿童中,有高达39%的孩童为校园暴力所苦。哥伦比亚大学的研究亦发现:儿童的暴力行为甚至已提前至学龄前的儿童,更值得注意的是,13岁以下有暴力倾向的孩子,其行为很可能会伴随他们的一生。( Getty Images )
美国国际青少年暴力防预中心( National Youth Violence Prevention)所提供的研究数据显示:在美国有三成的孩子曾参与校园暴力或是曾为校园暴力所害。换言之,约有高达五佰七十万的美国孩童面临校园暴力的戕害。这高的吓人的数据,另专家学者们忧心忡忡;疾呼各界正视校园暴力的问题。
学校刚开学,就见到八月三十日媒体报导“校园霸凌(欺凌)”事件的严重性,让不少家长在上班时间,还要挂念学生在校安全。
华盛顿大学4日发表一篇关于观看电视对儿童行为的研究报告,指出常看电视的四岁孩童以后在学校较易成为恶霸学生。