学习园地
从足球到探险,孩子们的课余时间可能已经充满了各种有趣的活动。如果你正在考虑是否应该增加乐器课,比如学习小提琴或钢琴。尽管你的孩子未必就是下一个贝多芬,但是通过乐器的学习,孩子可以更容易学好数学,变得更有礼貌和耐心,成为一个懂得与人合作的好的团队成员。
在各家“婴戏图”中,画面所释出来的意象,大抵都带有比较好的寓意与象征,经常被拿来与佳节庆贺主题结合,诸如“多子多福”、“赤子之心”、“早生贵子”、“五子登科”、“麒麟送子”等等,体现了人们对吉祥安康、淳朴美好生活的向往。
See eye to eye,这个成语的历史悠久,最早出现在17世纪初的《圣经》译文中。《圣经》中这个成语是指亲眼看到的意思,但是逐渐的,人们用这个成语来形容意见一致。
中国艺术重要的价值是令西方艺术界惊叹和赞赏的,东西方绘画艺术在物体造型方面都有着各自的探索,无论唯形而形还是唯形而意,中国画和西方绘画的不可兼容性,共同构成了世界艺术史的两大支柱。
郑所南说,兰花品性高洁,唯有德有才之人才配之为伍。
数学考题写不出来,是许多人难忘的痛苦经历。数学真的那么讨人厌吗?数学家李国伟为数学“平反”,他认为数学让学生讨厌,是因为现行的教育多强调“解难题”。当难题解不出来,就会开始怀疑:数学到底可以做什么?
(续前文) 中国的读书人很注重自身和上天的关系,凡事要在上苍的佑护和伦理道德架构下行事,不敢造次;孔子讲要“克己复礼”,董其昌讲要“天人合一”,老子的道家修炼文化中对阴阳互动产生生命等理论,让大千世界开了一扇门,给了人们更多探知世界的...
无论中国画西洋画,不重视基本功的艺术之路都不会走远走稳,古时中国或西方正统绘画领域,都把基本功的训练当成步入绘画大门的门槛。
作为一名家长或者老师,你可能会面对孩子或学生提出的这样一个问题:“为什么要学数学?”然后接下来又会问:“什么时候才会用到这玩意儿?”或者“数学对我平时的生活起什么作用?” 当孩子们提到这些问题的时候,他们似乎觉得数学仅仅是只在课堂上才有用的学科。 作为家长,这样的问题并不容易回答。下面是大学的数学教师Kevin Larkin对这个问题的研究,希望能帮助你找到思路,并和你的孩子一起讨论关于数学实用性的问题。
任何艺术都要依据物象形体表达主观意图,画得“像”是一切绘画艺术的根本,这是习画者走向专业化的第一道门槛
今天的东西方社会动荡,人心浮躁,要扭转这个局面的理学家、社会学者、人类学家们再一次将目光投到了古老中国的“道德”二字上。
为了让学童对家乡的环境、土地有更深的认同感,高雄师范大学与屏东胜利国小携手合作,透过生态、文化与生活的新型态在地户外教学体验课程,培育孩子成为守护地球环境的小尖兵。
柴可夫斯基为舞剧编写了多种风格的乐曲。他以西班牙舞代表巧克力、以阿拉伯舞代表咖啡、中国舞代表茶,但全曲最美妙之处仍在《糖果仙子》中钢片琴独奏。压轴的《花之圆舞曲》更是他最知名的圆舞曲之一。
圣诞节和新年即将来临,见到亲朋好友需要表达祝福,如果只会说一句Happy New Year,会显得非常单调,新年祝福还可以怎么说呢?
 亲手制作的卡片尤其温馨,除了手绘,今天教大家制作一款卷纸花的圣诞卡片,简单又漂亮,快动手做一张吧!
“自是人生长恨水长东”,最后接出这句话,而这一个长句不是李后主自由选择的,是这个词的调子,这个音乐,到了这里就该是这么长的句子。长句的节奏跟感情配合得非常好,由花到人,这么短暂、美好的生命就消逝了。
“Practise what you preach”,这个成语很好理解,preach是说教、讲道的意思。教士在传教的时候通常都会劝人向善。但是有些人嘴里劝人向善、做好事,行动上却做的很差,所以这个时候人们就会提醒他们,你嘴上说的话应该落实到实际行动上,也就是practise what you preach。
母亲仿佛三春的太阳,照亮孩子,培养他成长,因此孩子对于母亲,再孝顺的回报,也显得微不足道了。
很多人在识字阶段过去后就很少以出声的方式阅读了。然而最近一个小型研究证实了以朗读的方式阅读能增强对所读内容的记忆,并找到了一些原因。
读中国的旧诗,就不能平板地读,而是要按照旧诗的平仄读,而且要学会吟诵,当吟诵得很多很熟的时候,出口就是合乎平仄的句子,很容易就学会了作诗。
宋徽宗对画院的种种关注与推动,使得院体画在北宋后期达到前所未有的顶峰。画院内可说人才济济,而且几乎都是影响深远的画家,如马贲、王希孟、张择端、李唐、朱锐、苏汉臣、刘益、富燮等。
北宋的许多皇帝,包括徽宗,以及南宋的高宗,都喜爱绘画艺术,在他们执政期间,画院都得到了充分的发展。到徽宗时,由于徽宗本人对绘画的偏爱,画院便不只是汇集画家的地方,还建制设学,并且把绘画并入科举取士之列。
有别于小小孩们追着球跑,这个时候我们会让小朋友认知到,自己踢到球或是进球,并不完全是最棒的事——好的团队合作,能使每个球员都发挥所长,更让整个球队变得更好。
从小踢球到现在,我的观察心得是:一个球员平常具有什么样的个性,大都会反映在他踢球的风格上。
让更多的孩子接触进而喜欢足球,然后把这样的风气带到家庭、学校和社会,会使足球成为一种普遍的生活乐趣。
大家小时候都写过字音字形的国语考卷,但是有时看到标准答案后,反而会感到相当困惑。因为在现实生活中,我们如果念得很“正确”,有时反而没办法与其他人正常沟通。有没有这么夸张呢?让我们来看看下面的例子!
唱歌的确令人快乐,这可不是纸上谈兵。我们一般只把‘唱歌’视为一种再普遍不过的消遣,殊不知它其实隐藏了许多鲜为人知的‘秘密’。孔子曰:‘兴于诗,立于礼,成于乐’。声音可以表达思想感情,晓之于理,动之于情,感之于心,寻之于行。
现今的儿童因为长时间使用触屏设备,手部小肌肉运动和手眼协调技能(fine motor skills)发展迟缓,学习写字时会遇到困难。教育人士指出,家长需要陪孩子参与更多动手的活动,教孩子正确握笔。
庭聚餐完美结束,大伙儿浩浩荡荡回到外公外婆家喝咖啡聊天。“亮亮,要不要弹首歌给大家听听?”亮亮七岁开始学琴,十二岁就以优越的成绩考获钢琴八级了呢!既然妈妈已经开口了就别再扭扭捏捏了吧?
举世皆知,英国人爱喝茶。据说英国大约6,000万人口每天要喝掉1.6亿杯茶,可见英国人对茶的喜爱程度。那么英国人口中的“那杯茶”显然就是他们喜欢的人或者物。 相反,如果一个人说某样东西或者某个人not my cup of tea意思就...