教学心得
研究与数据显示,女孩学习数学的最大问题,不是数学能力不如男孩,而是自信心不足。专家认为,这也是造成理工科(STEM)专业被男性呈压倒式主导的原因之一。
日本教育注重实践,已经是众所周知的事实,即使是礼仪类的日常教育,也十分注重每天的实践。这个固定的学校礼仪,来自一位著名的教育家。我们先来看小学生回答问题时的基本规矩。 把椅子推进桌子底下 相信很多在日本生活的中国父母,都参加过日本学校的...
很多华人学生认为自己的GPA和SAT成绩很高,就能进入美国顶尖学府。事实上,比分数更重要的是能展现学生个人特质、有内涵的作文和面试表现等的策略,Kuorageous美国大学院校入学咨询中心创始人郭睦怡博士表示,入学申请材料中的个人陈述(Pe...
为了让学生知道食物得来不易,如果可以善加利用,就可以减少浪费。于是规划带领学生体验“年糕变魔术”,材料非常简单只要馄饨皮、香菜、酸菜。
利用体验活动让学生更加了解家乡产业,家长有机会走入学校,规划好吃又好玩的活动,也顺利地将经验向下传承。
联络簿很多人认为只是亲师联络的工具而已,但是自己一次无意间发现,学生在联络簿涂鸦抒发心情,分享自己的感受,让我突然间有了灵感。因为当时正在推投稿写作,需要有创意与感受的作品,利用联络簿来找寻创作题材,这方法绝对可行。
近期,假新闻对大选的影响在美国成为热议话题。据斯坦福大学最新研究,很多年轻的阅听众都不会判别网络信息的可靠性,比如,他们通常看不出广告和新闻报导之间的差别,也分辨不出消息来源的真伪。
学习是靠毅力撑持的工作,特别是写日记,好多小朋友会半途而废,但能坚持到底,我们都可以发现他们的文笔都有显著的进步,掌握了抒发情感的诀窍,有的不写还觉得怪别扭的,这便是业精于勤的最好见证。
这是中秋节来临前夕的一节古诗词吟唱课。伴着钢琴曲《静夜思》的旋律,讲台上的我打开“中秋赏月”的幻灯片,动情的讲述......
红萝卜含有丰富营养,尤其对眼睛帮助很大,最适合发育中的小朋友。刚好自家台南将军是红萝卜的故乡,趁著采收机会带学生来体验捡红萝卜,顺便带一些回学校加菜。
一学期的音乐课,心怀童趣、追随着学子的心意,与他们一同畅游音乐中的“动物乐园”,令人流连忘返、其乐无穷!
现代社会独生子女很多,他们常集三千宠爱在一身,却不知如何与人分享、付出。曾在国语课本上读到有关书信的课文,文章开宗明义就点出书信就是要“传达情意,表达对人关心的功能。”有鉴于此,我灵机一动,想让班上五年级的学生有机会写信给笔友。
每个老师都有自己的教学目标,希望可以与学生共同达成,为目标一起努力,五年级接手后,我跟学生相约每个人毕业前要达成投稿上报、跑完3千公尺、体适能通过考验。
身为老师,绝不能忽视这股影响教学的翻转变化,身为家长更该改变思维帮助孩童,成为教育主体的学习者。未来的学校教育要学童提出不同思维,还给孩童“自造者”(创客),热爱动手做,从中学习新知,启动真实学习、演绎技巧;从动手做开始,重新定义学习,培养创新独立自主思考,主动的解决问题,开启真学习和创造力,翻转被动,不用考试成绩定义自己。
台湾人西化的饮食习惯,从以前吃饭吃粥,到目前面包、汉堡,小孩稻米的食用量日益减少,为鼓励学生多吃台湾盛产的米食,老师在学校就需要动点脑筋,引导学生爱上美味可口的米食,藉由行动多吃一口米,来达成帮助台湾农业。
教学时,最怕自己讲得口沫横飞,学生却出现一脸茫然的模样,这时候老师就会有很大的挫折感,不过当遇到问题时,若能把它克服,马上就会获得成就感。
凡是自强不息者,最终都会成功。”──歌德
小学阶段上了几年中文班,到了初中,美国的很多华裔儿童往往放弃学中文。理由是:太难了。再过几年忘得更多,连小学时学到的那一点薄弱的中文底子也几乎忘个精光。如何才能让海外的孩子们对中文学习保持持久的兴趣?如何才能帮他们更轻松了解中国悠久的历史和文化?
菲拉老师的一道题目改变了26个学生的人生,这方法也能让我们所有人走向成功......
我相信“对的事情只要坚持做就会产生力量。”这次暑假的文学研习的经验更加验证了我的看法……
文章是大千世界的文字投影,是人探索生命的眼睛,乘着阅读翱翔就能优游广阔的天空。 阅读是一种遨翔世界的方式,透过阅读可以获得知识养成专业,更可以引领人们走向光明。
课室讲台的主角渐渐成为学生的舞台,老师成为孩子找到自信的隐形翅膀,因为老师信任的微光,让他们在知识的世界中,能有目标地自在飞翔,终能成为志同道合的快乐团队,未来也会勇敢地往学习的世界飞去。
美劳课上,美劳老师变身魔法老师。为什么呢?因为经过老师的创意巧思,回收再利用的物品,瞬间变成了美丽的创作品,而且不用花上任何费用喔!以下,让我们一起看魔法老师变魔术吧!
我想,人既然来到这个世界,就不要后悔,不要计较,更不要放弃。我也曾经因为失败而沮丧过,也曾负面思考过,也想过要结束生命的一切,相信很多人也都跟我有相同的经验,不管是在人生的哪一个阶段。这印证了心理分析学家艾力克森(Erik H. Erikson)所说,每一个阶段发展的结果有正向也有负向的。
对体育班的孩子来说,阅读仿佛是遥不可及的习惯。对我而言,为体育班的孩子量身订作的阅读课程设计,也颇费心思,难有新意。就在裹足不前的时刻......
之前,班上学生曾经带“水果日报”来学校,腥、膻、色的耸动标题、露骨的照片,其实很不适合中学生阅读。去年我担任国文科领域主席时,有幸邀请到《大纪元时报》的读报讲师来校,介绍《大纪元时报》与读报教育,使我对《大纪元时报》有了深刻的认识。
盛夏已到,今年发现黄金雨开得特别茂盛,黄色花点点,的确为我的生活带了点点滴滴的甜蜜和幸福。
自古以来,只要是学习一门技艺,大部分都是从模仿开始的,而模仿也正是学习的一种手段。在学习音乐的过程中,模仿名家或老师的演奏方式是学习者最初的一个重要阶段,从手型、指法、位置和动作,再扩展至每个音的音响要求和把握,以及对整个乐曲的速度、力度和音色等,学习者都可以先试着模仿。然而,模仿只是一个阶段,而不是学习者最终追求的目标。藉由模仿而慢慢消化为自己的东西后,诠释的音乐才能有自己的风格。否则,一味的模仿,技术再纯熟只是抄袭而已。
夏季的校园,阵阵蝉鸣,从茂密的榕树上传来,一片生意盎然。琅琅读书声充斥各个角落,老师谆谆教诲的身影也在校园中来回奔走,忙得不可开交。
那节课上,我和学生一起欣赏了中国的民歌,为了让大家更深入的了解不同的民族和地域文化风情,我问他们:“谁知道在中国的北方,都有哪些民族?” “……” “蒙古族!”臣臣站起来自豪的高声告诉我:“老师,我就是蒙古人!”哎呀!我差点忘了,“小野马”臣臣的家乡在内蒙古地区,难怪他的个性那么奔放、不羁呢!