「全力以赴」也包含承擔失敗的後果

作者:趙宥美

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我拉開弓、把箭射出去之後就收不回來了,是我射得不好。

我高中時是典型的「棄數人(放棄數學的人)」。如果有人問我:「為什麼選文組?」我的回答不是「因為我喜歡人文科目」,而是「我討厭數學」。不過我又對成績很執著,數理科目放生的話,大學能夠申請的選擇立刻少很多,所以即使厭惡數學,我也還是苦苦撐著。

可是三月的模擬考、四月的模擬考、一有空就練習的考古題,無論大考小考,我的數學成績始終靜止在慘淡的第三級(註1)。

我不是數學天才,也沒有奢望能考到第一級。但明明我其他科目表現好的有第一級,表現不好的,付出努力後也可以升到第二級,就只有數學,只有數學,投入再多心力依然毫無波瀾。當時的我被激起了好勝心,決定在六月的模擬考專攻數學。

反正是模擬考,其他科目考爛也沒關係,我鐵了心要拉高數學成績,奮力重新理解概念,也練習了大量的題目。結果,還是一模一樣的第三級。

「原來全力以赴也做不到啊!」

從此之後,我再也沒有動過拯救數學的念頭。

大學考試過了好多年,前陣子我突然想重新寫寫看數學考題。到書店一看,當時我寫過的那幾本試題冊都還在,讓我渾身起雞皮疙瘩。我買了一本基礎概念和一本試題本,回到家裡一章一章翻看。有的公式我至今還記得,一些熟悉的數學符號也讓我澎湃不已。

我每天寫個幾頁,三個月就完成了整本試題。寫完全部試題的時候,本來應該很有成就感的我,不知為什麼心裡有點不太舒服。

我現在已經不需要考試了,也沒有從事數學相關的工作,即使分數再高也得不到任何好處。學生時期老師一再拜託我們認真讀數學,說到我們耳朵長繭也不願意聽。為什麼直到現在,才突然感受到數學的樂趣呢?真是令人費解。

圖為2015年巴西奧運射箭比賽。示意圖。(Shutterstock)

金優鎮選手在2020年東京奧運會上的男子射箭個人組八強賽上失利後,有天我剛好看到他的採訪。

韓國是射箭強國,國家隊在團體賽上展現出相當優秀的實力、順利摘下金牌,因此個人組賽事也備受全國人民的期待。金優鎮選手在第一場十六強賽上,連三局取得滿分十分,所有人都預測他至少可以拿到一面獎牌。然而出乎預料的是,他提早在八強賽上被淘汰了。

「這結果太令人震驚了!」當時記者們的提問十分犀利。

在落敗的選手耳中,這句話肯定很刺耳。但是金優鎮選手笑著回應:「這是件震驚的事嗎?體育賽事沒有篤定的結果,輸贏無論何時都可能翻轉,所以才讓人如此狂熱。我一點也不震驚。雖然很遺憾沒辦法展現一路來的準備成果,不過我心情很好。」

度過這個瞬間之後,記者再次提出了頗具攻擊性的問題:「在十六強的比賽中,你有九發子彈都拿十分,八強賽最後一局那八分是怎麼回事?」

一般情況下,韓國選手幾乎不會射出低於九分的成績,這句話隱約在指責他的失誤。對此,金優鎮選手也給出了溫和的回覆:「上午的比賽成績很好,下午的比賽成績不好(笑)。至於要說那八分是怎麼回事⋯⋯是我射出了那八分。不是別人射的。我拉開弓、把箭射出去之後就收不回來了,是我射得不好。」

然後金優鎮選手平靜做了結尾:「我在團體賽中光榮摘下了金牌,我想將這當成禮物,送給即將成為我太太的女友。雖然個人賽有些遺憾,但這就是人生。怎麼可能只有完美結局呢?

東京奧運順利結束,也圓滿落幕了,沒有可以再射的箭矢了。我會一邊彌補自己的不足,同時全力以赴準備出戰巴黎奧運。」

十九歲的我,拿到六月模擬考的成績單後失望透頂,從此不再接觸數學。這不是一個正確的決定。我撇過頭佯裝沒看見失敗帶來的痛苦,結果到了現在這個年紀,遺憾依然藏在心底深處,如今結果已經無關緊要了,才總算鼓起勇氣釋放它。早知道要拖這麼久,當初就不應該逃避。

「全力以赴」不僅包含為了目標努力的過程,還包含了承擔最後結果的責任。即便失敗收場,也要確實承受緊接而來的悲傷、難過、憂鬱、後悔等所有情緒,才稱得上是全力以赴。

我們時常在報章媒體上看見「一定要全力以赴!」的標語。我總覺得「全力」這個詞已經被解讀成「必須減少睡眠、即使痛苦又辛苦、面臨苦難和逆境也要努力不懈」的代名詞,但是我的想法不太一樣。

我認為所謂的全力以赴,是指在過程中認真付出,同時平心接受最後的結果,這樣才算是「全力」。進展順利的時候盡情狂歡;進展不順利的時候,也要正視隨之而來的痛苦,連同失敗後的衝擊充分接納。不迴避、待到落幕的最後一刻,這樣一來,才能毫無遺憾重新出發。

儘管結果不如預期,也要持續不斷練習,直到真的心滿意足為止。因為攤開我們的每一天,不順的日子遠比順利的日子來得多。吃第一口飯不飽、大器晚成的情況更比比皆是。

「這是我的選擇,是我自己做的決定,能夠做到這個程度已經很好了!但我期望能夠更超越自己。就算痛苦,也是我付出真心的證明。請稱讚我全神貫注的樣子吧!這次全力以赴的記憶,將成為下次前進的原動力。」讓我們一起溫暖擁抱那個枝頭尚未結出果實的自己。

註1:韓國大學模擬考的級距,以韓國2022年11月模擬考為例,數學第一級原始分數為84、第二級為73、第三級為57。◇

<本文摘自《世界的尖銳,我以溫柔抵擋:感知生命中的每段相遇與對白,找到和自己合拍的堅定力量》,蘋果屋提供>

●「改天再聊」面對刺耳問題不必勉強自已回答

●即使忍耐了100次 也要溫柔對待家人

●學到這些美德 你將會贏得更多的友誼

責任編輯:曾臻⊙

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