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玩球能訓練大腦 2至5歲階段性玩法助感覺統合

玩球能訓練大腦 2至5歲階段性玩法助感覺統合
玩球不只是運動,更是訓練大腦協調、提升專注力的關鍵活動。(Shutterstock)
2026-05-18 01:00 中港台時間|05-18 01:10 更新

文/曾金月

「我家孩子4歲了,球丟過去總是接不到,是不是發展有問題?」這是不少家長心中的焦慮。專家指出,玩球不只是運動,更是訓練大腦協調、提升專注力的關鍵活動。4歲還接不到球不一定有問題,要看孩子投球時會不會跨步、能不能瞄準3公尺外的目標。

衛生福利部台北醫院早期療育中心主任林允中指出,孩子在抓球、丟球、接球與踢球的過程中,同時訓練視覺判斷、肌力控制與身體平衡能力,並強化手眼協調,掌握方向、遠近等空間概念。這些能力與書寫、專注、課堂學習密切相關,當孩子丟球時成功命中目標或順利接住球時,專注力與自信心也會同步提升。

2~5歲 孩子玩球能力的發展時間表

台北醫院復健科物理治療師林玴弘說明,國際通用的兒童動作發展評估工具「皮巴迪動作發展量表第二版」(PDMS-2),可以客觀評估孩子的粗大動作與精細動作發展狀況。依據這套量表,不同年齡層的孩子有不同的玩球能力發展階段。

2歲左右:孩子已可掌握高手丟球、低手拋球、接球與踢球等基本玩法,適合的遊戲距離約為1~1.5公尺。

3歲半:多數孩子可將球拋至3公尺遠,並瞄準1.5公尺的目標物;面對1.5公尺外傳來、直徑約25公分的大球,也能以雙手穩定接住。

4歲之後:孩子投球時會開始出現更成熟的動作模式,例如使用與慣用手相反的腳支撐身體,並向前跨步增加力量與穩定度,甚至能瞄準約3.6公尺的目標物。

5歲:大部分孩子已能靈活協調四肢,駕馭各類球類活動。

不過,林允中提醒,若孩子在特定年齡出現明顯落後情形,家長應提高警覺,例如2歲仍無法穩定丟球或踢球、3歲半無法接住近距離傳來的大球、4歲投球時缺乏身體轉移與跨步動作,或5歲後在球類活動中明顯協調困難、經常跌倒,可能代表動作發展尚未成熟,建議可至復健科早期療育門診評估,早期介入、早期治療。

在家陪孩子玩球 這些技巧讓訓練更有效

在實際陪伴孩子玩球時,林玴弘建議,初期避免使用過硬或充氣過飽的球體,以免造成手指挫傷或扭傷。可先以沙包、小枕頭或報紙揉成的紙球練習,較容易操控,也不易彈走。家長可採取滾球、投籃、丟倒瓶子、瞄準目標物、接球與踢球等多元玩法,依孩子能力逐步調整增加距離、目標物的大小、球的尺寸等,提高或降低挑戰難度,讓孩子在遊戲中自然提升動作能力與信心。

林允中表示,一顆球,看似簡單,卻是孩子協調力與專注力發展的重要起點。與其安排各式課程,不如從公園開始,陪孩子多丟幾次球,透過適當的引導,協助孩子建立良好的動作基礎。當孩子愈玩愈順,大腦與身體也在同步升級。

責任編輯:楊正敏#

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