• 新詩:老故事

    2013-12-23
    淙淙 流入漸朗的午后 秋陽呢喃聲中 你慵懶舒緩的笑靨 似已甦醒解凍多時
  • 新詩:寂寞咖啡

    2013-12-22
    咖啡的濃郁香醇 在木桌上久久不散 正如你我交談甚歡
  • 新詩:城市與鄉村

    2013-12-21
    與山水作伴 能獲得精神的富足 鳥語花香美麗如詩 大自然中一花一葉 草木流水皆是文字
  • 新詩:時間之說

    2013-12-21
    只是想重組蒼穹與我互擊的心緒 把在齒間滴淌的一柱蒼翳的故事 掘起 再把苦痛深深地埋葬
  • 麥立:喚醒

    2013-12-20
    清晨陽光 悄悄的走進林子 喚醒大樹 喚醒小草
  • 麥立:洗滌

    2013-12-19
    雨水洗滌大自然 淚水洗滌心深處 心像葉片像湖面 一次次染污一次次潔淨
  • 新詩:聽雨

    2013-12-19
    聽雨 聽漂泊的雨 聽噙著煙霧的雨 聽踏著足音而來的雨
  • 新詩:藝術

    2013-12-18
    宇宙中司美的締造 看著人間 你的淚落滿了一汪洋 那黑浪滾滾 愈下層愈醜惡
  • 新詩:武陵賞楓

    2013-12-18
    沿途小徑一排排落羽松也爭相燦紅 白雲翻飛新涼好 搖動滿山楓林晚 如是美景,叫雲靉也難遮掩
  • 今月:覺醒

    2013-12-18
    像東風融化堅冰, 像春潮激盪心靈, 那是創世主在召喚, 那是眾天使在呼應, 那是覺醒者的心聲, 那是天地萬物...
  • 新詩:不同時間的四月(外二首)

    2013-12-17
    你坐在回家的車上緩緩而行 跟隨著螞蟻般密集的車流 橋上高大的白色燈柱謙卑地低頭 莊嚴地追悼逝去的時間 遠方...
  • 新詩:路過中央公園

    2013-12-17
    一汪湖水恁水鴨漫游 游出孩童們歡樂笑聲 漾開的水紋向前 不禁捫心自問 他們將何去何從
  • 新詩:力量(外一首)

    2013-12-16
    藝術是一條斑駁的街 它的衣服脫落 露出發霉的牆灰 人們說這就是美
  • 新詩:一葉扁舟

    2013-12-16
    天際一抹流雲翩翩而來 擒住不羈陽光 垂釣翻捲海波 叩響虛掩的天空之海 未完成的詩稿在風中漂浮
  • 新詩:回家(外一首)

    2013-12-15
    駁的陽光照在劍架上
  • 麥立:練字

    2013-12-15
    大樹 練書法 陽光說 左一些 重一點 風卻說 右一些 輕一點
  • 新詩:分裂(外一首)

    2013-12-14
    我曾用樹枝在海灘寫下愛的誓言 但潮水捲走一切 並將信息傳給太平洋上的 每一朵浪花
  • 新詩:漁興

    2013-12-14
    那臨海的一望 曾勾住遊子多少鄉愁? 無論燈影,或者,漁火 溫柔的照耀,或者 不那麼確切的閃爍
  • 忍之頌

    2013-12-14
    忍是博大 忍是寬容 忍是平和 忍是無爭 忍是淡然 忍是智明
  • 許其正:杉林溪

    2013-12-13
    正是春日 晨曦微微 空氣清新而微潤 很適於作深呼吸
  • 麥立:海浪花

    2013-12-12
    海浪愛刷牙 浪花是牙刷 啪嗒 啪嗒 到處刷刷刷
  • 新詩:走過漢寶濕地

    2013-12-11
    陽光從海平面升起,照躍濱海道路 陰影如低音弦琴一路尾隨 繞進漢寶濕地,倏忽瞥見 一簇紫色雛菊迎風搖曳
  • 許其正:溪頭早餐

    2013-12-11
    天才濛濛亮,在溪頭 一份早餐便已備妥 總共是一大桌素菜: 竹篁、杉樹各千百 鳥鳴、林間小徑、苗圃各若干
  • 新詩:問

    2013-12-11
    似乎,只剩下一場夢 或是一陣風? 早已忘了無垠的崎嶇 從未完成的天色裡 淺淺的缺口還依戀著霞光
  • 新詩:木瓜樹

    2013-12-09
    喜歡倚著牆,看外頭一樹木瓜果 那樣累累地挺立的英姿 彷若問著天線上泊著的群鳥 闡述朵朵詩花音符
  • 新詩:創造

    2013-12-09
    達爾文進化論 別稱為魔王的聖經 不是我說 幾個世紀從來 人們一直在說 在各個領域 割斷人與神的連結…
  • 麥立:雨愛寫詩

    2013-12-09
    山一首,湖一首 小花小草又一首 白天想,晚上想 彩虹出來還在想
  • 新詩:源

    2013-12-08
    諾約行駛過街坊 小小心捧向驛站 途經許多溫熱眼芒
  • 許其正:帆船石

    2013-12-08
    向前航行而去 那艘帆船 在海面上 ——時間的海面上
  • 麥立:起家

    2013-12-07
    孩子們 走路要向前看 孩子們 做事要很專心






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