鐵路兩邊，一片刺眼的白茫茫。村莊冷落的覆蓋在白雪下，裊裊的升起炊煙。偶爾可見，穿著厚重的路人，在嚴寒下躑躅。他們呼出的氣，白白的在嘴前縈繞。騎著自行車的人，帶著帽子，帽子的耳朵耷拉著，兩邊掛上一層白霜。
2005年3月11日 11:30 PM 同學們的這次考試，成績都非常的出色。當然你也不例外。給你寫信，不是指出你在學習中課業水平上存在甚麼問題，只是想和你在你的專業知識方面進行交流。
慧麗是明天考完最後一科，所以耀善這兩天沒有去找她，讓她專心複習。自己早早的考完了，本來想馬上回老家，可是不忍心。還是想給慧麗買了票，送上車，然後自己再動身。
“王老師，請問你為甚麼不用現成的教材講課？這在教學中還是獨樹一幟呀。不過教授語文這樣可以，好像教授理科這樣做就麻煩了一些。”
期末考試已接近尾聲，學生們有些慌然了。訂票的，收拾東西的，同鄉之間來來往往，結伴返鄉的，平時按部就班的生活，一下子有些亂了。
匆匆忙忙的學子，不少剛剛洗完臉的樣子，額前的頭髮還有些粘水後打著綹，沒來得及梳開。背著長長帶子的書包，像個馬糞兜子一樣，悠盪在屁股後。緊張的穿梭於宿舍、食堂、教室之間。
我現在琢磨，王老師著重講了三個問題。第一就是神是存在的；其次是和神生活在一起的人是幸福的；然後是信仰並不影響政權。特別他強調，一個政權為甚麼要極力反對神哪？極力否定神哪？不可思議嘛。
