【大紀元2021年05月31日訊】（記者陳安編譯報導）卡爾加里大學的一名研究人員呼籲，在病毒大流行期間學術作弊激增的情況下，政府必須採取行動保護學生。
卡爾加里大學副教授莎拉·伊萊恩·伊頓 (Sarah Elaine Eaton) 表示，在加拿大和世界其它地方，越來越多的學生依賴像論文工廠一樣的抄襲或合同作弊，以通過課程。 加拿大的學校報告，在病毒大流行期間，學術不端行為增加了 38% 到 200% 以上。
在此期間，對適應虛擬學習的學生和教師來說，壓力和困難都增加了。
伊頓說：「正如病毒大流行在我們的社會中普遍存在裂痕一樣，它也顯示了教育中的裂痕，其中之一是學術不端行為。」
「這些學生只是想應付……我認為這是教育機構沒有為此準備好而出現的事情。」
一些大、專學生因網絡學習中不當地共享作業信息而面臨學術不端行為的調查——這些活動在病毒大流行前發生在教室和自習室。
伊頓解釋說，但其它更險惡的作弊形式也開始流行。現有的合同作弊行業——為學生寫論文或完成作業的公司——正變得越來越具有掠奪性，在 TikTok 等社交媒體平台上向學生做廣告，這些平台的用戶主要是年輕人群。
她說，使用這些服務的學生經常成為被敲詐勒索的受害者，公司將繼續從他們的信用卡中扣款，並威脅如果他們試圖尋求幫助，就會向學校報告。
「（這些公司）就在那裡，他們以幫助和支持的名義與學生接觸，」「我們知道學生正在被勒索。這是我們還沒有真正談論過的陰暗面。」
上個月，商業改進局（Better Business Bureau）發布了合同作弊的詐騙警報，稱他們收到了來自大學和高中學生的報告，稱他們遇到了類似的勒索騙局。
加拿大幾乎沒有關於合同作弊的數據，但全球自我報告的數據表明，約有 3.5% 的學生使用這些服務。伊頓說，在病毒大流行之前，這將代表大約 75,000 名加拿大學生，但目前尚不清楚這種做法在過去一年中增加了多少。
伊頓呼籲加拿大大學和學院在其學術不端行為政策中列出合同作弊行為，幫助他們更積極地解決這一問題。
責任編輯：齊守善
