「教育」絕對也是專業的一種,是值得我們謙卑面對,值得我們認真了解,值得大家互助合作的偉大事業。它不是人云亦云,不是用舊有的經驗推論、不是聽某人說的或依據書本雜誌上寫的,就可以當成評論教育的指標;它是依據教育的原理原則,然後配合每一個學生的個別差異等客觀條件之後,才能研擬出面對不同孩子的積極策略的,它是所有老師們和家長們用心品讀,卻仍不易讀通的一門學問。
人因為覺得自己很重要,感受到別人的肯定而能生活得快樂。
在良好的夫妻關係中,孩子將深刻體驗愛是互相了解、彼此尊重、互相效勞、承擔責任。
《心中的小星星》是一部來自印度的教育性電影,劇情描述一個功課落後、飽受責罵的國小三年級學生伊翔的蛻變。原來好成績、守秩序才是學校老師關心的重點,伊翔因此成了問題學生,每每動輒得咎…,卻幸運的在一位美術老師尼康細心引導下,終於找回自信和自我。
每天在校門口,看到許多家長充滿著無限的愛心,親自把孩子送到學校,然後再匆忙的去上班或去做其他的事情,我心底就感到非常的感動;感動的是天下父母心,為了子女總是無怨無悔的付出,為了子女明天的希望,為了希望他們的明天能夠比我們更好,所以每一位做父母的總是期望他們得到最好保護和機會。
父母是孩子的第一位老師,孩子就是一面活的鏡子,天天擺在面前供我們反照、省思。
讓他成為原本的樣子
辦公室裡很多同事都是媽媽了,有時和她們聊天不免談到孩子的問題,有時討論到最後便覺得孩子的個性彷彿生下來就注定了。
醜陋的玩具有損孩子身心健康
為什麼原本「天真」、「可愛」孩子們的世界裏,有越來越多的醜陋、恐怖、血腥的畫面出現呢?
給小孩全部的愛,而不是給予孩子高度的物質享受,讓孩子擁有愛還要學習尊重感謝他人,秉持感謝的心看待所擁有的一切,感懷他人的愛與施與。
孩子的成長過程是需要被認同與模仿的對象,以建立正確的價值觀,樹立自己獨特的人格。而這對象就是家庭的成員與最親密的父母親了。
網路濫用 專家:教導「正用」是治本首選
(大紀元記者安琪編譯報導)科技固然為人們帶來便利性,卻也衍生諸多問題並逐漸浮上檯面。舉教育來說,英國的一項研究發現,有63%的學童沉溺於上網,不儘於此,他們還不假思索地抄襲網路資料藉以應付學校功課。專家憂心於它帶給學童的負面效應,同時探討敝端持續發生的癥結點和應對之道。
故事中的孩子因騙人而自釀悲劇。但換個角度看,故事中的大人是不是也犯了經驗主義的錯誤呢?在孩子的學習中,有些孩子因在某些方面不開竅而成績不好被認為不用功或不認真,結果受到老師或家長的呵斥、指責,使孩子在心裏和老師或父母形成嚴重的對立,甚至失去了對學習的興趣。
每一天都重新做人
朋友轉述了一則笑話給我聽:「有一位從小都就讀貴族學校的女孩,來到公立學校的教室,很羨慕的說:你們學校好好喔!都有電風扇可以吹,不像我們教室只能吹冷氣,吹得我冷死了!」
利用暑假到學生家拜訪,想了解一下她們的居住環境,包括家人。開了一小時的路程,到東勢鄉找小琪,花了不少時間找,因為她把住址寫錯了,不過見識了一群陌生人,心情是沉重的,因為才八點多,就有一群年輕人聚集的喝酒。當我問路時,居然笑我腦筋有問題,還隨便的指著路,等我真的找到小琪家都已過上午10點了。
雖然在父母眼中,不管幾歲,我們永遠是個孩子,但是,當自己身為父母師長時,我們會不會因為恐懼而給予孩子過度的保護?或者因為貪圖方便而阻礙了孩子自行摸索,從錯誤中成長的機會?
回顧父親留給我們的,雖然沒有家財萬貫,沒有豪宅、或是高級轎車,但他用一生塑造了傳統價值觀的成長環境,讓我們在物慾橫流、汲汲營營的現代社會裡,留住純真的本性,終於能得到千古不遇的「法輪修煉大法」。
許多家長常把孩子的問題一股腦的丟給學校,這就跟學校老師只將孩子在校的問題一味的反應給家長,同樣對孩子沒有正向的幫助。因為立場觀念的不同,再加上一些外部因素,親師間常會產生一些誤會或意見的分歧,這本來就很難避免,關鍵是要在問題出現的初期,及早察覺並進行善意的良性溝通。
韓國留學心語:韓國人與中國人的相似之處(1)
或許是因為地理位置以及相互文化影響的關係,在韓國越呆就越覺得韓國人與中國人在行為處事的很多方面真的是非常相似,尤其是在研究院裏面在很多其他國家的朋友的對比襯托之下,這種相似性就越發顯得突出。
忙碌的工作導致腦中化學分子不足,同時造成疲倦,孩子、媽媽和爸爸都可能因為太累而暴躁易怒。有些爸爸會在下班時間後刻意讓自己忙碌,以避免回家面對混亂局面。但你更應該坦然面對,因為那段時間是你的伴侶最需要你的時刻,若能處理合宜,還能成為陪伴孩子的特別時光。很多媽媽們沒有時間喘口氣休息,所以,請爸爸讓媽媽也可以放假一下。
站在教育的崗位上,往往會發現有的學生待人真誠善良、懂事貼心、能吃苦、挫折容忍度高,有年輕人該有的朝氣與陽光。有的學生頹廢懶散、憤世忌俗,似乎全世界的人都對不起他。那麼造成這樣不同性格的孩子又是誰的責任呢?其實,家庭教育是最根本的一環。我問自己什麼才是給孩子最好的禮物?
讓孩子擁有屬於 自己的幸福
價值觀無法「教」,要教孩子價值觀,不如父母反省自己本身的生活態度才是根本之道...
(大紀元記者余美鳳編譯報導)「現在的孩子很難教,沒有禮貌,而且還一言九『頂』(編者按:『鼎』的諧音)。」這幾乎是大多數父母和學校老師共同的心聲。 為什麼會出現這麼普遍的現象呢?除了大環境的電視、網路等媒體充斥著暴力、粗魯的負面訊息外,父母的教養態度也是導致孩子愈來愈無禮的原因。
愛他,就不要抱他
“少將兒子抱在懷裡,而是讓他隨便地爬,父母不應該是他的保護神。當兒子不慎摔倒在地時,我不會去扶起他,而是讓他自己站起來。兒子應該從這些小事 中學會獨立的能力。他應該明白,他不能永遠依靠父母,要靠自己。”
家長和同伴對孩子的影響差別在那裏
澳大利亞悉尼大學的一份最新研究報告表明,與孩子的同伴相比,家長和老師對孩子學業的影響最大,而對孩子社會及情感方面的影響,則同伴的影響要高於孩子父母。
我記得楊老師跟我分享過一句話:「願意把傷痛說出來是一件很勇敢的事。」有許多人都把傷害埋藏起來,讓痛苦啃噬自己的心靈,不願面對,當然也無法解決問題。他之所以一直不願面對父親失蹤的事實,其實跟母親的逃避心理有很大的關係......
許多爸爸從出門到下班,都跟孩子毫無聯絡,當然這在某些職業中是無法避免的。然而大多數的工作還是可以在一天中找到許多機會與孩子保持聯繫,這是很重要的,因為這也是另一種讓工作協助你照顧孩子的方法。
在早上找出時間陪孩子
青少年以下的孩子通常在早上的心情都會很好,所以那也是與他們互動的好時機。
如果能以「公事歸公事」的心態,將公司事務與家裡做成功的區隔,想要兼顧陪伴孩子與順利完成工作,就不會是問題了。因此,當在家工作開始為孩子帶來緊繃情緒時,或許你就該好好思考自己處理的方式是否需要調整。
在美國心理學會出版的「家庭心理學刊」6月特刊中,研究人員發現,家庭成員的關係親密,是移民者成功適應新環境的關鍵因素。此外,對移民華人青少年對家庭的責任感較重,這使得他們有憂鬱症的機會較低。
「大量時間」並不單只是花時間在家陪伴孩子。許多爸爸在家的時間很長,卻沒有用心照顧孩子,也沒有在心理、生理、情感或精神層面上,以有意義的方式與孩子相處。的確,許多受訪者的爸爸雖然常常在家,但他們都認為自己的爸爸不算稱職。