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“怪小孩”—让我面临教育的两难
2006-01-01
以下是我最近写给大女儿班级导师的一封信,那个怪小孩就是我家老大,名叫芳芳:
每个孩子都是人才〈第六章5〉:生活处处有创意
2006-01-01
研究指出,创造力是一种理性思考的行为,只要指导与练习,便可以得到适当的强化。
郑石岩: 不要常给孩子负面的评价
2005-12-30
个体从过去的经验中形成‘我’。“我”的形成是很有意思的,我把别人对我的看法记录下来、储存到脑子里,归纳起来...
【奶奶的画与话】鸭子的联想
2005-12-29
每个孩子都是人才〈第六章4〉:教孩子开放思考
2005-12-25
智力高的人创意佳?答案是否定的。从很多研究发现,具有高度智力的人,创造力反而平凡,有些高度创意的孩子,智力...
老师控学生诽谤索偿败诉
2005-12-21
一名会计老师被学生指摘教学不力,讲课内容多是浪费时间,她控告学生诽谤并索偿五十万,法院判其败诉。
【奶奶的画与话】两样特殊的活动
2005-12-17
我好喜欢三国演义卷首的这一首词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄!是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红!白发...
引出孩子的爱心
2005-12-15
佛洛依德相信,小朋友慈悲心是与生俱来的,这样的一颗心,需要父母好好引导,才能填充得更饱满。
每个孩子都是人才〈第六章3〉:创意的限制
2005-12-13
心理学戴尔(Wayne Dyer)在他的著作《什么是你真正想给孩子的?》一书里提到:“我们必须教导孩子,失败...
麦立:补心
2005-12-08
小美脑中一直缠绕着:我对小玉那么好,一直把她认为是我最要好的朋友,她怎么可以这样说我?怎么可以这样说我?小美...
【奶奶的画与话】由植物说开去
2005-12-07
彩霞不仅染红了河川,更把秋天的红叶,点缀得耀眼极了!这种橙红色调是我的最爱,虽然难免让人有“夕阳无限好,只...
小事成就大事
2005-12-04
昨天晚上睡前,看到椅背上披挂着女儿用的擦头巾,就提醒她要收好,且将桌上另一张纸屑丢进垃圾桶,还要她别丢三落四...
【奶奶的画与话】由毕业典礼谈起
2005-12-04
训诫的艺术〈2〉:父母最不该说的话
2005-11-30
很多时候,父母与其花费许多精力告诉孩子一大堆不着边际的大道理,不如亲自示范给孩子看。孩子一些小小的缺点,透过...
每个孩子都是人才〈第六章2〉:什么是创造力
2005-11-30
创造力的解释有很多种,有人称之为“无中生有”,或者新奇古怪的想法,也有人以为只要与众不同就是创造力,无论如何...
李微微:“英国最坏的青少年”
2005-11-28
每天都很忙哦,没有多少时间陪儿子哦。今天吃完晚饭,陪儿子看一会儿电视,没想到看了一个很不错的哟。
训诫的艺术〈1〉:父母最该说的话
2005-11-27
每个父母可能都认为自己的孩子很漂亮、很完美,并以孩子为傲。可是,由于望子成龙、望女成鳯的心情,似乎总有一种神...
每个孩子都是人才〈第六章1〉:让创意飞驰
2005-11-25
最近看见用手识字的报导,我也这么想,理论所有的器官都叫器官,但为何唯独眼睛能看,一是它有视窗,二是传导到脑部...
【奶奶的画与话】可怜的乌龟
2005-11-24
双胞胎亲身记事─ ─缺角的爱
2005-11-22
别人生下双胞胎儿子,也许集众生宠爱于一身,我却集众生的责难于一身…
怎样教孩子数数
2005-11-18
临床经验发现,怎么教孩子学数数对父母而言,的确是一门相当大的学问。
【奶奶的画与话】给孙女的生日礼物
2005-11-18
一个早已作古了的奶奶,竟然能预留生日礼物给我,挺新奇!这事儿很少人能碰上!就像事先开立遗嘱似的,到今日才当众...
每个孩子都是人才〈第五章9〉:幽默宝盒
2005-11-14
有证据显示,它可以治疗忧伤,活得开心,节省时间,甚至大大提升学习效果,至少不必花太多时间应付不愉快的事。
天才老爹
2005-11-13
爸爸需不需要亲职教育? 当然需要! 爸爸懂不懂如何养育儿女? 其实不懂! 如此有趣的组合,串连出...
【奶奶的画与话】话说从头
2005-11-13
最近几年,总是惊觉日子一闪即过,一晃即逝,抓都抓不住,快得可怕!一下子竟然发现自己已是“髪苍苍、视茫茫而...
每个孩子都是人才〈第五章8〉:好话锦囊
2005-11-10
亲子沟通秘法
2005-11-09
因为是人,所以必定会有喜、怒、哀、乐;因为是人,所以哭、闹、病、痛在所难免;因为是人,所以会随着时间的变动而...
父母最不该说的话
2005-11-06
大多数父母都坚信,称赞孩子可以建立他们的自信心,使他们得到安全感,树立起正面的积极意识。那么,为什么会有不适...
每个孩子都是人才〈第五章7〉:鼓励宝盒
2005-11-03
几乎一有机会便有人问我,处罚与赞赏,那一个好,怎么区分?
父母最该说的话
2005-11-03
透过对语言的适当安排和选择,赞美能使孩子从父母的话语中演绎出他应具备的品格。所以,赞美可以分做两部分,一部分...
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