• 文化課教材(高級):無私

    2009-09-07
    孔子沒有的四種心:一、沒有只顧自己的想法;二、沒有一定要得到的結果;三、沒有堅持己見;四、不自私、不求一己之...
  • 對不起,小筑

    2009-09-06
    那天開始我重新正視自己平常言行,嚴守份際,鬆而不懈,隨時要求自己要守住心性,不能說些情緒話,或是借貶低調侃別...
  • 文化課教材(高級):桑林禱雨

    2009-09-06
    湯建國不久,起於夏桀時的大旱卻一直不去,整整延續了七年。在後五年,旱情很嚴重,烈日曝曬,河乾井枯,草木枯焦...
  • 荳荳教案(7):對折再對折喔!

    2009-09-03
    學習目標:讓孩子透過摺色指為摺抹布和摺被子做預備
  • 文化課教材(高級):法語之言,能無從乎?

    2009-09-02
    孔子說:「嚴肅莊重的告誡,能不聽從嗎?聽了就改正錯誤是最可貴的。恭遜稱許的話,聽了能不令人愉悅嗎?但是聽了以...
  • 文化課教材(高級):百善孝為先

    2009-09-01
    孔子說:「弟子們在父母面前要孝順,在外面要順從師長,言行要謹慎守信,要廣泛的愛眾人,親近有仁德的人。這樣躬行...
  • 文化課教材(高級):不知所以裁之

    2009-08-31
    孔子在陳國說:「回去吧!回去吧!我在魯國家鄉的學生志向遠大,而處事不夠周密;雖有文彩能寫成文章,卻還不知道該...
  • 文化課教材(高級):仁心

    2009-08-30
    孔子說:「一個人要是沒有仁心,如何能講禮呢?一個人要是沒有仁心,如何能講樂呢?」
  • 令人感動的家訪

    2009-08-30
    看著兩旁的花生田、甘蔗園,景色真的很棒,想著阿樺媽媽說今天是七夕,要幫阿樺做成年禮。回想去年今天媽媽車禍往生...
  • 文化課教材(高級):性與天道

    2009-08-29
    子貢說:「老師教的詩、書、禮、樂等,是表現在外在的、有形的、能觀察到的;而老師談的人的本性和天理(或說一切人...
  • 小嵐笑了

    2009-08-29
    剛接315見到小嵐,覺得這小孩氣質不錯,不過偶而會有「怨恨」的表情,「鄙視」的表情,才十五歲的年紀怎麼會如此...
  • 文化課教材(高級):吾何以觀之哉?

    2009-08-25
    孔子主張實行「德治」、「禮治」,這首先提出了對當政者的道德要求。倘為官執政者做不到「禮」所要求的那樣,自身的...
  • 文化課教材(高級):林放問禮之本

    2009-08-22
    北魏的時候有個長孫慶明,皇帝賜給他一個名字叫做儉。儉從小為人端正,有著高尚的操守,即使在自己家中,每天也都非...
  • 荳荳教案(6):我會自己蓋印章

    2009-08-19
    學習目標:讓孩子透過手腳直接沾顏料、蓋印的過程增加手腳觸覺的經驗。
  • 文化課教材(高級):風雨飄搖

    2009-08-18
    商朝末年,紂王日益昏庸暴虐,荒廢朝政。周武王見時機成熟,便在弟弟周公旦的幫助下,於牧野一戰將商紂消滅,並建立...
  • 文化課教材(高級):察言觀色的淳於髡

    2009-08-17
    淳於髡是齊國人。見識廣博,又善於記憶,學術上不專主一家之言。從他勸說君王的言談中看,他似乎仰慕晏嬰的為人,然...
  • 領袖非天生 才能需培養

    2009-08-16
    隨著社會的發展,個人的組織領導能力愈顯重要,無論是兩軍對壘的戰場,還是瞬息萬變的商場,抑或是日常生活和工作中...
  • 文化課教材(高級):竊符救趙

    2009-08-13
    本文描寫信陵君不顧個人安危,不謀一己之利,挺身而出完成「竊符救趙」的歷史大業。如果「竊符救趙」這一出大戲,為...
  • [吳校長隨感] 牽手

    2009-08-11
    一輩子我們能用情的牽過幾個人的手?另一半、孩子和父母親之外,您我倒是別妄想能牽起一個十五歲青春期少男的手。而...
  • 我的家訪經驗

    2009-08-11
    教書十七年第一次當導師,居然還沒二週就放特別假,基於人道立場,想為這第一次的導師經驗做個好的典範,所以就這樣...
  • 文化課教材(高級):王戎智辨道邊苦李

    2009-08-10
    王戎七歲時,曾經有一次與一群小孩在一起玩遊戲,看到路邊的李樹果實纍纍,壓彎了樹枝。那群小孩爭相跑去摘,只有王...
  • 注重孩子的性教育與身體保健

    2009-08-03
    不管是教育工作者或是家長,不要把兩性的教育看得過於敏感與嚴肅,師長應該以自然、正向的態度和觀念灌輸兩性關係與...
  • 文化課教材(高級):一葉知秋

    2009-08-02
    嘗一臠(1)肉,知一鑊(2)之味;懸(3)羽與炭,而知燥濕之氣:以小明大。見一葉落,而知歲之將暮(4);睹(...
  • 文化課教材(高級):子張問明

    2009-07-31
    子張問明。子曰:「浸潤之譖(1),膚受之愬(2),不行(3)焉,可謂明(4)也已矣。浸潤之譖,膚受之愬,不行...
  • 因為愛無所不在

    2009-07-31
    感謝100多個日子裡有這些孩子們的陪伴,孩子們真摯的笑語是世界的「珍寶」。看著這些孩子的成長、懂事,我不禁紅...
  • 輔導日記(三):善意的溝通

    2009-07-28
    許多家長常把孩子的問題一股腦的丟給學校,這就跟學校老師只將孩子在校的問題一味的反應給家長,同樣對孩子沒有正向...
  • 荳荳教案(5):在學校的一天

    2009-07-25
    教案名稱:大嘴鳥妹妹在學校的一天 學習目標:讓孩子明白不同時間不同活動,並對一天流程有概念
  • 文化課教材(高級):木人石心

    2009-07-23
    在晉朝時,江南有一位博學多才且擅於雄辯的名士,名叫夏統。有一次,他到京師辦事,當時有個太尉賈充,早已聽說夏統...