教案名称： 好饿好饿的毛毛虫

班级： 小幼班
领域： 语文、常识
课程长度： 30分钟

教具预备： 事先用牛奶板制作好“好饿好饿的毛毛虫”的内容12张图（每张图都只有一半的图）、毛毛虫一只、镜子一面、之前霜降时种的种子 。

学习目标：

1. 让孩子透过绘本了解毛毛虫的生长。

2. 透过植物与昆虫的成长让孩子了解万物皆会长大。

3. 利用镜子的原理制造出对称的图形，为明天的课程作预备。

课程进行：

1. 安安哥哥带上次霜降时种的、已经发芽长大的种子跟大家分享。

利用装饮料的底座种植了6种豆类。

2. 透过现成植物让孩子看到植物长大的状况。

3. 引导孩子思考其他东西的成长。

4. 分享“好饿好饿的毛毛虫”故事。请孩子做成一圈，将镜子平躺在地上，每说到一个阶段就将图卡放在镜子上使图案变成完整的内容，并让毛毛虫通过之前剪好的洞。

最后与化成蝴蝶时让毛毛虫从洞中出现放在翅膀
再次连结毛毛虫变成了蝴蝶的概念
5. 为毛毛虫成长的循环做一个简单的总结。

6. 下课 。

学生反应：
1. 孩子们很喜欢老师自己制作的毛毛虫。
2. 因为镜子里反射出完整的图感到有趣。

老师检讨：
1. 介绍植物和蝴蝶生长的部分若有挂图留在教室让孩子们看，印象更深刻。
2. 镜子的位置可以放在地上，孩子们会看的更清楚。