在真实世界里，事情总是不如书本上所说的那么简单。以下几点可提供你作为本章的摘要整理。
●不要期待孩子永远都是积极有自信的。研究显示，孩子会因不同科目而表现出不同程度的自信。因此孩子会在某些科目上表现得特别有信心而乐观。
●不要让孩子感觉自己很糟，因为能力不足而觉得心情低落、或是因而自信心产生动摇。让他们轻松自在些，对他们的感受更敏锐一点，指引他们朝更正面的思考方式前进。
●并不是每次成功都会带来神奇的效果。成功或许对孩子来说有些难以招架，因为这对他们来说，无疑是意谓着下次非得成功不可，而这种压力实在太大了。请务必了解这点，不要指望他们每次都要成功。我曾说过，长时间在孩子生活中建立更多成功的经验可以强化他们的自信心，也可以让他们在面对挫折时更有学习弹性。
●切割法有时能产生很大的效果。花点时间与你的孩子一起读书，帮助他有效地将课业切割成几个部分。这将会是一段很美好的亲子时光。
●虽然理想上我们希望孩子能拓展成功的视野，但若是他们仍旧太把分数当一回事，你也不必太惊讶。学校体系本来就是分数至上，所以孩子也会跟其它孩子一样很在意成绩好坏。慢慢改变他们的想法，不要一下子要求他们彻底改变。如此一来，你会更成功地改变他们对成功的看法。
●如果孩子无法很快因为拥有正面思考的能力而成功的话，不要为此而感到失望。你要对正面思考与强烈自信有充分的信心，相信它们不只会加强孩子的学习效果，也会让孩子身心健康。
●当你想肯定孩子的能力时，切记要建立在实际的生活基础上。当大人的赞美听起来很虚假时，孩子若不是会觉得很不舒服，就是会从此不相信大人。当孩子认为事实是如此，而你却硬要说成是那样时，将会低你的公信力。告诉孩子他们的能力在哪里，而且是要他们所能接受（或勉强接受）的能力。
摘自:《激励孩子快乐学习》 新手父母出版提供@(http://www.dajiyuan.com)
