 |
|
|
|
|
|
|
|
講到這兒這個新聞句型的深層結構其大致的輪廓就出來了。讀者知道這樣的深層結構在排列組中可以變化出多少種句型來嗎？現在要考考你的「排列組合」學的如何喔？
2005年6月12日 10:37 PM 最後再談副詞子句，同樣地，副詞子句就是以一個句子當作副詞，它的位置要不然在句子的最前面，要不然就是擺到最後面去。副詞子句的公式就是：從屬連接詞＋五大句型。舉例：
2005年6月1日 11:52 PM 我們再談形容詞子句。所謂形容詞子句，就是一個句子當作形容詞。其公式是在名詞之後，加上關係代名詞，其後再加上動詞與補語或受詞，構成一個句子。N.+R.P.+V+SC, O。也就是說，關係代名詞R.P.就是當主詞，其後形成一個合乎五大句型的句子。
2005年5月31日 8:11 PM 講完句子後，我們再回過頭來講「子句」，子句就是句子中的句子。按照主從來區分，有主要子句與附屬子句。按照詞性來區分，有名詞子句、形容詞子句與副詞子句。
2005年5月30日 8:59 PM 那麼什麼是子句呢？簡單地講就是句中句，句子裡頭還有句子。有聽過樓中樓吧？就是樓中還有樓。那麼什麼是句子呢？英文中所有的句子都得符合五大句型，那五大句型是什麼呢？
2005年5月28日 9:48 AM 
新聞英語有一個特色，就是句子都很長，尤其是第一段。因為第一段就要求將事件發生的人、事、時、地、物交待清楚，而且經常就只有一個句子，所以就變得很長。
2005年5月26日 11:23 PM 2005年2月25日，David Lee老師在東海大學良鑑廳作演講，校長程海東先生親自蒞臨致詞，演講題目是：「如何從時事學英語」，現場有一百多位來賓，盛況空前，整個國際會議廳幾乎坐得滿滿。可見很多人都很渴望能夠看懂英語新聞，只可惜不得其門而入。
2005年5月12日 10:17 PM 
看新聞學英語的重點，並不在於「精」，而在於「量」。沒有人會否認新聞的「量」是很大的，但正是「量變」會導致「質變」。當你閱讀英文的量能夠大到某個程度的時侯，你驚奇地發現：會有一個「質變」產生！
2005年4月26日 8:07 PM 當我們到國外時，打開電視全部都是英語節目，有不同的新聞頻道。對多數華人而言，是很困難看懂的。但對於溶入英語世界而言，能看英語電視新聞與讀英文報紙，真的是很必要又很基本的。所以平常就要養成看與讀英語新聞的習慣，久而久之，也就覺得看與讀英語新聞，是很稀鬆平常的事了。新唐人電視英語新聞節目，就是最好的一個學習平台。
2005年4月22日 9:21 PM 
從這一期開始，我們將講解四月十一日的新唐人電視英語新聞，但因David馬上又將啟程前往紐約，所以講解的也很有限，很抱歉囉！大家如果能因David的導讀，開始每天收看新唐人英語新聞，那英文肯定會飛快地大幅進步喔！
2005年4月20日 11:19 PM 碰到生字時不要馬上就查字典。我們的建議是：一個生字要看到三次以上才查字典。為什麼呢？因為一個生字在報紙上出現三次了，代表它真的很重要，值得你去查。
2005年4月7日 12:28 AM 有句順口溜是這麼說的：「沒有知識，也要有常識；沒有常識，也要懂得看電視。」這說明現代人的常識很大部份是從電視等媒體得到的，所以我們學習語言，也要能夠讀懂、聽懂、看懂報紙、廣播、電視等新聞媒體。這其實是語言學習中很重要的一個環節，但都被忽略了。
2005年4月4日 8:29 PM 大家覺得看新聞很難，很大的一個原因是好像到處是單字。但我們攤開中文報紙，看到密密麻麻的中文字，我們會不會覺得單字很多呢？不會吧，那麼看英語新聞單字太多，就代表我們的水準不夠、層次不夠。我經常告訴同學們，當你看新聞英語的時侯，你的基點不要擺在語言這個層次上。你要提昇至常識、知識、甚至經驗上。
2005年4月2日 9:42 PM 
