不再焦虑的深层教养:让自己慢下来
慢下来,真正的连结才会发生。花时间想一想,你有多久没认真看着孩子,一起坐下来谈谈心......
学龄前亲子共读焦点 临床心理师:学习生活策略
照顾与教育学龄前孩童,如何协助他们建立睡前仪式?亲子共读绘本的主题与策略为何?这些是常见的亲子教养问题。学龄前孩子是心理健康的重要发展阶段,此时,变动不定的睡眠,伴随诸多问题,临床心理师分享育儿指南。
如何有效地跟孩子一起调节情绪
多个技巧帮助您调节自己和孩子的情绪,享受亲子时光,互相滋养彼此。
成功教养历程:解救沉迷电子产品的孩子
“我为什么要听你的?”“你不要管我!”“为什么大人就可以?”当我们要孩子学习自律,缩减电脑游戏或使用手机的时间,得到的却是反抗的回应,该怎么办?千万记住不要用强制、恐吓或威胁的语气,这样会让孩子更叛逆,只有站在孩子这一方体会他们的需要,理解他们的处境才能有效化解亲子危机。
不再焦虑的深层教养:培养慈悲心
一些冥想呼吸练习会真正改变你跟孩子的关系,这绝对是阅读做不到的事情。我曾经连续两个礼拜,每天都练习慈心静观,结果发现我生活每个层面都棒极了。
父母的情绪调节能力  对孩子影响很大
有时候我做得很好,我自己会感受到,因为教养会变成一件快乐不费力的事情,小孩的态度会更亲切温和,更愿意守规矩和讨我欢心。
孩子没有遵守规矩,找孩子一起讨论该如何补救,并且在过程中全力给予支持。
你希望孩子接受什么样的价值观?
你觉得哪些价值最重要呢?子女会从你每天的言行潜移默化,也会去观察你在强调和褒扬什么行为,观察你怎么解释你期待的行为和规矩。
不再焦虑的深层教养:情绪智商的重要性
科学证据显示,父母和子女的连结,以及父母如何理解和关怀子女的内在心智和情绪,确实会影响子女脑部的神经回路发育。
教孩子用语言,而不是用拳头来解决冲突
孩子必须学会如何表达自己的感受,也要学会如何“倾听”他人的感受。同理心是需要学习的,透过说出感受,我们也让孩子抒发情感,分散强烈情绪。
为孩子建立明确的生活规则
明确的限制可以为孩子提供坚实可靠的基础,建立和执行明确的限制,比“凶”更能为孩子提供安全感。
如何让固执的孩子自愿合作
一个善于解决问题的父母,不会陷入与孩子决定胜负的角力战,因为他们关注的是如何找出共同的好处和解决方案。
高需求小孩父母的情绪管理六原则
我们必须保持正面、平静,让孩子感到安全和受尊重,才能减低孩子的行为问题。孩子之所以会听你的,是因为你听了她的话。
开启“高需求小孩”的正向天赋(3)
顺应孩子的先天气质,而不是试图改变它,同时也能成功教会孩子所需要的技能。
开启“高需求小孩”的正向天赋(2)
和你的高需求小孩建立健康终身关系的第一步,就是从改变你用的词汇开始。事情就是这么简单。
开启“高需求小孩”的正向天赋(1)
用负面言语形容孩子,孩子就会展现负面言行 ─孩子会采取与父母言语一致的行为
教育孩子 只有“爱”还不够
孩子的日常规矩养成,是教育最重要的核心。除了爱,教育孩子更需要勇气,即使管教会带来不快,仍然必须正视冲突,不轻易让步。
怎么养成孩子的自律性?
最近读了梁旅珠的教养书,以及大学指考“榜首父母”的专访,与我自己的教养心得不谋而合:小四以前,要让孩子养成写功课的自律性!
妈妈也是一种专业!
全职妈妈是最认真的私人厨师、采购经理、理财师、家庭教师、营养师、心理咨商师、清洁队长、啦啦队与纠察队长……
教养   不能替代
没有人能替代父母的爱,父母的陪伴对孩子来说别具意义,也是让孩子的身心能健康成长很重要的一环。
孔子曾经特别称赞子路说:“衣敝缊袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与!”我也常用这个故事鼓励孩子。品格道德、自我理想,以及对知识的渴望,才应该鼓励他们:要求越高越好!
名次是一时的 教养是永远的
如果你的孩子也在大小考中没没无名,先不要气馁,不要老是追问:“你排名第几?有没有考一百分?”给孩子设定一个自我比较的目标,只要他们有达到超越自己的这个标准,就该好好地奖励。
为何要读经典?阅读除了重量也要重质
许多人都有这个疑问:“谁说一定要阅读经典?”大部头、老经典可以带给孩子什么?静下心来阅读经典,就会了解......
教养的真相:孩子容易分心、不专心怎么办?
大人们经常忙着处理孩子表面的不专心,却往往忽略他想说什么?眼里看到什么?有时只要解决他迫切的难处,就有办法引导他进入你想要的目的。
教养的真相:说对10句话 能增强孩子自信心
孩子没自信?父母说对这10句话,能增加孩子的自信心。
教养的真相:教孩子建立时间观并自动自发
孩子还小时,往往不懂得时间观念,利用小工具,能帮孩子善用时间。
教养的真相:常被提醒的孩子 有“习得无助感”
所谓“习得无助感”是指人或动物,在不断接受挫折后,会感到自己对于一切都无能为力,进而丧失信心,陷入一种无助的心理状态。
教养的真相:叫不动的孩子 父母先改变沟通术
教养若用错方法,会造就孩子教不动的个性。父母须改变沟通方法。
“帮忙做家事,才有零用钱”……,这些让孩子可以马上动起来的“条件交换”,是好的做法吗?
让3C保母陪伴孩子,容易养出“无事可做的无聊小孩,降低孩子的专注、思考、学习等能力。