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  • 趣味法語:卡諾莎之行 受盡屈辱

    2017-05-31
    Aller à Canossa.直譯-卡諾莎之行,意謂對某人完全讓步,在某人面前受盡屈辱。 Canos...
  • 【趣味英語】At the drop of a hat:毫不猶豫地

    2017-05-26
    At the drop of a hat:不假思索地,毫不猶豫地 這個用法是非常典型的美式英語,來源也...
  • 到法國森林裡上一課:和泥土交朋友

    2017-05-24
    在回來的小徑上,伯樂伊突然停頓下來,指著路旁一個小丘問:「你們知道這是什麼嗎?」「螞蟻窩!」孩子們異口同聲回...
  • 你知道嗎?寶寶3個月大就可以聽故事了

    2017-05-14
    研究發現,兒童越早開始閱讀,他們以後的識字能力越強。專家說,兒童長到3個月大時,一旦能夠坐下來看東西,就可以...
  • 【趣味英語】You are pulling my leg!你開玩笑嗎?

    2017-05-05
    這個短語也可以寫成You must be pulling my leg!,意思是You must be jo...
  • 【趣味英語】A penny for your thoughts:告訴我你在想什麼

    2017-04-23
    當你身邊的人沉默了一段時間,你問他(她)在想些什麼,就可以說這句話。這個用法據說歷史悠久,早在1535年,托...
  • 學英文心得之二:方法、苦功及收穫

    2017-04-03
    語言,我想,是神給人的最有威力的東西之一。往大了說,覺者聖賢傳法講道度人,授業解惑,要靠語言;往小了說,在人...
  • 【日語學習角】「大きい」和「大きな」一樣嗎?

    2017-04-03
    我們學習日語時,一般都會先學到形容詞「大きい」,比如「大きい時計」(大鐘)、「大きい声」(大聲)。但再學下去...
  • 【日語‧日本文化角】:符號「々」怎麼讀 怎麼寫?

    2017-03-28
    日語「々」和漢語裡一樣,表示和前一個字重複,比如「益々」、「等々」。那麼,它單獨的讀音是什麼,在電腦裡怎麼打...
  • 學英文心得:必殺技只兩招

    2017-03-27
    我們生下來時一句話都不會說,怎麼學會中文的?如果真的想讓自己的英文跟中文(母語)一樣好,是不是得採用跟學母語...
  • 保證良好的睡眠 考試時或能事半功倍

    2017-03-23
    最近,據睡眠委員會(Sleep Council)的一項研究表示,大多數青少年習慣於在床上做所有功課的複習,而...
  • 【趣味英語】To see the back of someone:巴不得某人離開

    2017-03-21
    To see the back of someone巴不得某人離開,希望擺脫某人。如果在工作中不小心遇到了這...
  • 【趣味英語】Pop one’s clogs:人之將死或已去世

    2017-03-19
    Pop one’s clogs: 指人快要死了或者已經去世了。這個俗語不能輕易使用,因爲它是一個非常英國風格...
  • 【日語‧日本文化角】日語「雨傘」·「雨風」:「雨」讀音為何不同?

    2017-03-18
    在詞語中,「雨」作為修飾,一般讀「あま」,「雨」和其它事物是並列關係或者主謂關係,則讀「あめ」。是不是很簡單...
  • 日本小學德育課 大人都入迷

    2017-03-14
    日本的小學校每學期都會給學生父母提供一次授業參觀的機會。上周去孩子讀書的小學參觀,本以為就是去看看孩子上課的...
  • 【日語‧日本文化角】標點「、」「·」有何區別?

    2017-03-10
    日語中,「、」和「·」都是常見的標點,它們用法要如何區分呢?
  • 【日語學習角】「お疲れ様」「ご苦労様」的區別

    2017-02-23
    在日本學習、打工、工作,經常會用到這句「辛苦了」。可是,日本的「辛苦了」有「お疲れ様です」和「ご苦労様です」...
  • 如何幫助青少年養成良好學習習慣?

    2017-02-20
    良好的學習習慣並不是天生就有的,也是不容易養成的,大多數青少年都需要我們去教他們如何養成良好的習慣。 ...
  • 【日語學習角】當心!「了解しました」不能亂用

    2017-02-15
    和師長、上級、客戶聯繫時,對方做出指示或提出要求,要回答「我知道了」,究竟該怎麼說?「了解いたしました」看似...
  • 【日語學習角】「殿」和「様」有何區別?

    2017-02-07
    「御中」、「様」、「殿」、「各位」……日本多種多樣的敬稱,常常讓學習日語的外國人無所適從。這些敬稱到底有什麼...
  • 獨學術 (四):外語學習的順序

    2017-01-10
    一般人存在著很大的誤解,認為日常對話要比閱讀外國一流的報紙、論文簡單。從這個誤解又衍生出另一個嚴重的誤會,那...
  • 十個技巧 有效提升記憶力

    2017-01-03
    大家都有過的經驗就是讀過就忘,剛學過的東西卻怎麼也想不起來。事實上由身體感官直接接收信息多為短期記憶,很容易...
  • 獨學術 (三):多讀幾本書

    2016-12-28
    其實書讀多了,看書的速度自然會變快。多閱讀其實才是速讀最大的訣竅。與達到那階段所需要的時間比起來,學速讀法所...
  • 讀書是人生的藏寶盒

    2016-12-27
    諺云:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉」、「三日不讀書,面目可憎」、「秀才不出門,能知天下事」等,可見讀書對...
  • 傳統閱讀過時嗎?紙質書全方位大贏家

    2016-12-26
    日漸普及的電子書確實有其方便之處。同時,出版者也利用人機互動設計,讓讀者獲得別樣的閱讀經驗。即便如此,數字閱...
  • 如何幫助青少年養成良好學習習慣?

    2016-12-20
    良好的學習習慣並不是天生就有的,也是不容易養成的,大多數青少年都需要我們去教他們如何養成良好的習慣。 ...
  • 獨學術 (二):一面畫線一面閱讀

    2016-12-18
    一面看書,一面隨手畫下重點線。為此,書本不能借於圖書館或其他管道,必須自掏腰包買下。可是,為什麼要在書上畫重...
  • 聽什麼音樂最有效率?研究:不聽最好

    2016-12-14
    需要認知力高度介入的任務,多數在靜默的環境中完成得最好,任何聲響、包括美妙的音樂都會形成干擾。相關研究中,當...
  • 獨學術 (一):「知識」始於「疑問」

    2016-12-12
    任何人都一樣,沒有疑問,就無法得到答案。如果沒有搜尋、探索的過程,便無法真正的懂得。在一個接著一個探尋答案的...
  • 引導孩子觀察大自然

    2016-12-07
    觀察大自然是孩子認識世界、獲得知識的有效途徑。藉由眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗等多種方式觀察事物、認識事物,孩子從...
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