我想，我還是比較適合寫散文類的吧!
對我來說，詩—是種太過意象化、太過跳躍式的東西，我似乎總是沒什麼耐性去體會思索其中的涵義。我在書寫時，常常會淪為“標點與去虛詞的分行散文”如此便犯了所謂寫詩時的一大錯誤。第二，在讀了網路文學網站上的許多詩作之後，只覺得“真是不簡單的東西，原來有這麼多人在寫詩啊!”外，別無其他。或許是因為不太了解，對作品的賞析能力也有限，要是換成我熟悉的鄭愁予或席慕容，我想就會容易多了，畢竟，我只是個對文學有興趣的俗人罷了。
說到散文，應該是比較容易入門的一種寫作方式，就像從小要上的作文課、每天要寫的日記、常常一時興起的隨筆，以及習慣閱讀的書籍一般。對我而言，是很生活化的一種文字型式。
還記得小學的時候，每一課教完後要寫的國語習作，在“造句”那一大題，總是被劃了許多表示佳句的符號。小學時代讓我最有成就感的，除了查字典比賽，莫過於此。
到了國中，開始學習作文，有幸遇到一位身為名作家的國文老師，讓我在這方面獲益不少!當時我有位作文很好的摯友，老師曾單獨在她的辦公室認真的對我們說:“你們兩個的作文都不錯，要不要試著投稿啊?”後來有沒有投，我倒忘了。不過我一直記得很清楚，那位好友的文章風格和我有著蠻大的差異:她很擅長寫論說文，抒情文、記敘文也寫的不錯;而我，卻老是寫不好論說文，只對抒情文或描寫文情有獨鐘，常常一篇論說文寫到最後流於空泛的理論文章，毫無說服力可言…
上了高中，因為課業繁忙，面對升學壓力，寫東西的時間少了。除了週記及一學期四篇左右的作文外，幾乎沒花什麼心思在寫作上。翻開當時的日記，只充斥著情緒低落時用來宣洩壓力的文字。
再提起筆來想認真記下腦海的思緒時，已經是使用key in的年代了。文筆，也實在退步不少。在習慣上bbs站打文章之後，標點符號便成了稀客。真是慚愧啊!從小就接觸的國學文化，只剩下過去考卷上的題目，連一篇工整的“作文”都不知從何下筆了…
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