“望老师，你觉得上帝他忘了给我翅膀吗？”，那天是下着春雨的午后，学校已经放学，他却站在走廊上看着廊外的雨。转过头来在深咖啡色的眼里，他缓慢的比着手语问完我这句话后，再转过头去凝望着绵绵细雨，不晓得他看着的是正在下着的雨，还是灰濛的天空。
他娇小的身躯一跛一跛的走在人群中是个突兀的存在，无论是在老师之中还是学生之中，老师们惧怕着他突来的脾气，学生们害怕着他的诡异行为。他因为车祸受伤而失去单眼视力、双耳听力以及下肢平衡能力，最后在不断的复健以及辅导后因为智力没问题而回到学校上课，但是因为轻微伤及脑部的关系，导致无法约束自己的脾气。
午休时间结束的钟声响起，我从办公室走出来看见他一跛一跛的走回教室里，我想了想就回到教室里拿出剪刀和色笔，其他学生们围绕着我好奇的七嘴八舌问着我在做什么。
忙了几分钟之后满意的看着成品，在接下来的社团课我发下了西卡纸剪成的七彩翅膀，同时发下色笔让学生给每一位老师写一句话，就在大家不断的奋发努力彩绘、写作时，他依然是望着粉红色纸张发呆。
接近下课时我收回所有的色卡，孩子们围绕在我的身边央求着看其他人的作品，我则走到他面前拿起桌上依然空白的色纸拿给全班看，“他一个字也没写，那是不是要惩罚呢？那老师就罚你要去把这些翅膀发给每一位老师，但是我需要一个助手帮助他，谁愿意帮他呢？”班上所有学生在意料之中的沉静了下来，我笑着把所有的色卡纸都放在他的桌上，并且要他在放学前完成递送的工作。
他面色难看的拿着这些纸，走过其他班级的时候，一群孩子讥讽的拿着写有“独眼掰咖怪”、“掰咖的伊达政宗”等的纸张在他面前晃来晃去，但是他没有回嘴、也没有回头，只是面色越发难看。
我走回班上对全班孩子说着：“这就是你们班？我记得他在出事之前你们都很喜欢他，甚至选他当班长，但是你们现在却这样对待他？老师真是对你们太失望了！”说完后回到自己的座位假装忙着手边的事情，只见班上的男生们先跑了出去，女生们也随后跟了出去，我探头出去看着走廊上的情形。
在门外只见他将助行器愤怒的拿了起来丢出去，“我不要你们可怜我！”他对着大家吼着，虽然语调因为听不见而说的很奇怪，但是却宣示自己并没有因此需要别人帮他完成这件事情，他对所有人吼着却吼不退班上的其他人。
男生们替他捡回助行器，并选择不碰触他但在他身边成为护卫，不让其他班的男生欺负他。女生们则一间一间的敲着其他班的门，边把他和老师上课时说的话一班一班的宣传，直到他慢慢的走过来递卡片。
他呆愣的看着班上的同学们一举一动，我则最后跟在后头，和每一班老师作完整的说明，也跟着班上学生一间间的跑教室。最后孩子们带着最后一张纸条，来到校门口看见一位牧师正在和学校的工友叔叔讲述教义，他慢慢的走向前并把纸条缓缓的递给牧师，没想到年轻的牧师却只是挥了挥手表示自己不想要，并不小心挥到他的手使得翅膀卡片掉落在地面上。班上的同学看见赶紧捡了起来给他，他则转身递给工友叔叔，工友叔叔笑着弯下身来摸了他的头，并且用缓慢的唇语告诉他：“谢谢你的翅膀。”
回到班上的同学们在班导师的决定下，当天的回家作业就是为这件事情写一次心得，我则在一边收拾起学生们的东西。只见他突然站起来走到讲台前，将自己的卡片递给班导师，老师则笑着抱住了他，并小声啜泣的流出泪来，在国小时期最后不到半年的时间，班导师因为他愿意写卡片给自己而感动的哭泣。班上的同学也在下一秒跑向前去，递卫生纸的递卫生纸、拥抱老师一起哭泣的也不少，直到学校响起放学的钟声。
看着绵密的雨下着，没想到自己一时冲动的行为会得到这样的结束。放学的校园里安静的出奇，走在走廊上看见他尚未回家，只是抬头看着天空，亦或是看着雨？他缓慢的比着手语问我：“望老师，你觉得上帝他忘了给我翅膀吗？”。
比完后他再转过身去看天空，我想着他的话心理猜测着可能是被牧师拒绝而感到难过，或者是因为上帝造化弄人的给了他这场车祸而令他感到疑惑。我走到他的身边，拍拍他的肩，他则转过头来满脸带着问号。
“当你拥抱希望，你就可以飞向你要去的地方，你不需要任何人给你翅膀。”
我回以手语并蹲下来笑着轻拍他的肩，他楞了两三秒后皱皱眉并把手伸进口袋，拿出一张微皱的白纸递给我后，转过身去慢慢的朝门口走去。看着手上的白纸，是格子作业本的其中一页，纸张的形状像一片锯齿状的叶子，翻过另外一面看着上面写的字，笑着收下这张翅膀。
“老师，就知道你会这么说，不过还是感谢你让我成为能够赠送翅膀的人，就像我真正拥有了一对翅膀一样，纵使上帝似乎忘了给我一对翅膀。”纸张上面歪斜的写着这几行字，我笑着夹在教科书里。
我走在放学后静谧的春雨午后，我似乎听见了不曾被上帝遗忘的天使，他满面笑容的和同学们玩在一起的爽朗笑声，回荡在这间学校的每个角落。◇
