正體 簡體

朝暉香道

跟我學唐詩（36B）
跟我學唐詩（36B）
「正是江南好風景」還是寫美景，不提兩人在「安史之亂」期間的悲慘遭遇；一句「落花時節又逢君」包含了多少辛酸和感嘆！有時光流逝，有繁華落幕，有流離失所，有飢寒交迫，有遲暮相逢，有千言萬語……
唐詩 杜甫 盧綸 陸游 驚秋 跟我學唐詩
2025年09月20日 8:28 AM
跟我學唐詩（36A）
跟我學唐詩（36A）
其實，「南風」在古詩文中又借指「道德之風」；東漢‧馮衍《顯志賦》：「頌成、康之載德兮，詠『南風』之高聲。」所以舜帝的《南風歌》言外之意是說，當道德禮義長存於百姓心中的時期，萬物就生機勃勃，老百姓心中就沒有憂愁。
唐詩 跟我學唐詩 杜甫 詠懷古蹟 舜帝
2025年09月07日 8:27 AM
跟我學唐詩（35B）
跟我學唐詩（35B）
孟浩然在這滾滾紅塵中生活了三十多年，能不被世間的各種慾望所誘惑，保持初心不變，這才是難能可貴的，所以李白給予很高的評價「高山安可仰，徒此揖清芬」。
唐詩 李白 孟浩然 王昌齡 廬山 洞庭湖 跟我學唐詩
2025年08月30日 8:30 AM
跟我學唐詩（35A）
跟我學唐詩（35A）
頸聯「田園松菊今迷路，霄漢鴛鴻久絕群。」自薦詩文最忌諱的是貶低別人抬高自己，下聯「霄漢鴛鴻」用詞極妙，朝廷官員不論官職大小，讀了這一句都會認為作者把大家比喻成賢人，而作者只是離開這個群體太久了（久絕群）。
唐詩 劉禹錫 聲韻啟蒙 自薦 跟我學唐詩
2025年08月19日 8:09 AM
跟我學唐詩（34B）
跟我學唐詩（34B）
中華文明史，詩歌最璀璨的時期在唐朝，而唐朝的詩歌最鼎盛的時代是李白與杜甫在世的時期。一位是詩仙，一位是詩聖。因此詩聖對詩仙的評價彌足珍貴。
唐詩 李白 杜甫 劉禹錫 元稹 宋玉悲秋 跟我學唐詩
2025年08月12日 8:24 AM
跟我學唐詩（34A）
跟我學唐詩（34A）
頷聯一「喜」因連枝會；一「愁」因落葉別，通過對比更增添了離別的感傷。頸聯兩句寫景，上句寫近景，下句寫遠景，「海上青山隔暮雲」又暗含對自己前程不確定性的擔憂。之前李白因在長安得罪了權貴，被朝廷「賜金放還」。
唐詩 跟我學唐詩 李白 雁行 周公 李廣 聲律啟蒙
2025年08月05日 8:27 AM
跟我學唐詩（33B）
跟我學唐詩（33B）
《渭城曲》被譜為《陽關三疊》傳唱千年，作者以獨特的筆觸，將清新明麗的場景氣氛，沖淡離別的愁緒。以「西出陽關無故人」為由勸酒，遂成送別詩絕唱。（南宋）謝枋得曰：意味悠長。（明朝）唐汝洵曰：信手拈出，乃為送別絕唱。
唐詩 白居易 王維 渭城曲 跟我學唐詩
2025年07月29日 8:28 AM
跟我學唐詩（33A）
跟我學唐詩（33A）
杜甫《南鄰》一詩雖然描寫的是隔籬鄰舍翁「錦里先生」的生活片斷，其實也是在借指作者目前的生活狀態。「園收芋粟不全貧」表現的是知足常樂的心態。也詮釋了《論語·雍也》中儒家修行者安貧樂道的處世襟懷。
唐詩 杜甫 浣花草堂 南鄰 聲韻啟蒙 跟我學唐詩
2025年07月22日 8:24 AM
跟我學唐詩（32B）
跟我學唐詩（32B）
「舞愛月留人」除了呼應首聯外，還從詩意的角度演繹《論語•里仁》篇中的名句：「德不孤，必有鄰。」我們看到李白的「九日龍山飲」，首先有菊花微笑的迎接，還有月亮的相伴。
唐詩 李白 陳摶 賈誼 李商隱 跟我學唐詩
2025年07月15日 8:25 AM
跟我學唐詩（32A）
跟我學唐詩（32A）
「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」劉禹錫這首詩這一聯，詮釋了生命意義在於沿著正道積極向善而不停步，不然就會如沉舟那樣，看著千萬隻輕舟在身旁駛過；或者是在歷史的發展進程中，如「病樹」那樣被積極向善的生命所替代。
唐詩 聲韻啟蒙 劉禹錫 陶淵明 爛柯 跟我學唐詩
2025年07月09日 8:10 AM
跟我學唐詩（31B）
跟我學唐詩（31B）
「海內存知己，天涯若比鄰。」此聯化用名人名句，遂成絕唱。甚至傳唱度已經超過曹植的原句「丈夫志四海，萬里猶比鄰。」曹植原句側重於「丈夫志向」，王勃將「志四海」轉化為「存知己」，將個人抱負昇華為普世友情，並以「海內」「天涯」的宏大空間對比，拓展情感容量。
唐詩 送別詩 李白 覽古 白居易 跟我學唐詩
2025年07月02日 8:25 AM
跟我學唐詩（31A）
跟我學唐詩（31A）
杜甫詩《曲江》以飛花著筆，將暮春之景，展現在讀者面前，也是詩人對時光流逝、枯榮代謝「不由人」的深切感觸。頸聯將生與死、動與靜、今與昔並置在一起，構成對比，寓意悠遠，令人深思：「細推物理須行樂，何用浮名絆此身。」人生苦短，當快樂地生活，不必因名利而羈絆自身。
李白 杜甫 月下獨酌 曲江 麒麟 唐詩 聲律啟蒙 跟我學唐詩
2025年06月24日 8:32 AM
跟我學唐詩（30B）
跟我學唐詩（30B）
陸游的這首七言絕句以自然景象映射人生哲理。首句「天際晴雲舒復卷」，描繪雲朵的凌空飄浮，卻舒展自如；次句「庭中風絮去還來」，形象展現柳絮隨風飄舞、往來無定的晚春景色。人生的自在也是如此，只要不為名、利、情所執著，還有什麼事情能妨礙笑口常開呢！
唐詩 劉禹錫 陸游 杜審言 韓愈 陳子昂 跟我學唐詩
2025年06月17日 8:27 AM
跟我學唐詩（30A）
跟我學唐詩（30A）
唐‧杜牧《寄湘中友人》本詩首聯 「莫戀醉鄉迷酒杯，流年長怕少年催」，堪稱警世名言，杜牧認為，人生最值得回憶的是少年時期，因此不可沉迷於醉鄉，因為光陰易逝、少年難再。尾聯借司馬相如「題橋立志」之典，表明作者志在功業，不願效仿嚴光歸隱釣台。
唐詩 跟我學唐詩 杜牧 聲律啟蒙 公孫弘 陶淵明
2025年06月10日 8:33 AM
跟我學唐詩（29B）
跟我學唐詩（29B）
進入天寶年間後，唐玄宗起用李林甫、楊國忠等人，僅用十四年便將盛世的根基耗盡，並引發了「安史之亂」。其間變故紛繁，史事萬端，而詩人卻僅以「一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來」二句，引領後人回望那段波瀾起伏、滄桑動人的歷史，讀之令人不勝唏噓。
唐詩 梅花 華清宮 天門山 李白 杜牧 陸游 元夕 跟我學唐詩
2025年06月03日 8:24 AM
跟我學唐詩（29A）
跟我學唐詩（29A）
《客至》這首詩是杜甫七律詩中的經典作品，特別是「花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。」更常被歷代詩人化用。北宋‧王安石《即事（其一）》：「漸老逢春能幾回，蓬門今始為君開。」同樣的一句詩，放在不同的詩篇中，卻表達完全不一樣的意思，這就是中華傳統文化的神奇之處。
唐詩 杜甫 客至 鷗鷺忘機 聲韻啟蒙 跟我學唐詩
2025年05月27日 8:29 AM
跟我學唐詩（28B）
跟我學唐詩（28B）
「雁引愁心去，山銜好月來。」愁心一去，美景即來，詩意中流露出愉快的心情。「雲間連下榻，天上接行杯」描寫歡宴的情景又暗喻樓高。「醉後涼風起，吹人舞袖回」如仙人徜徉於空中，衣袖在仙風中裴回。詩仙的瀟灑風範躍然紙上。
唐詩 李白 孟浩然 王維 杜審言 涼州詞 跟我學唐詩
2025年05月20日 8:25 AM
跟我學唐詩（28A）
跟我學唐詩（28A）
「卻馬漢文思罷獻，吞蝗唐太冀移災。」本聯大意，漢文帝不接受進獻千里馬，並下詔停止進貢減輕百姓的負擔；唐太宗吞吃蝗蟲，希望能替百姓承擔罪業。
唐詩 律詩 詩聖 杜甫 登高 聲律啟蒙 唐太宗 漢文帝 跟我學唐詩
2025年05月13日 7:09 AM
跟我學唐詩（27B）
跟我學唐詩（27B）
白居易以淡然的心態表達了剛脫離官場後的閒居生活。尾聯「就中今夜好，風月似江淮」，兩種相似的夜色，卻有不同的心態，也暗含了作者對往日宦遊生涯的釋然。
唐詩 白居易 陸游 梅花 蘭花 竹子 閒居 跟我學唐詩
2025年05月05日 10:10 AM
跟我學唐詩（27A）
跟我學唐詩（27A）
元稹悼亡韋氏詩，通首說得哀慘，所謂貧賤夫妻也。「顧我無衣搜畫篋，泥他沽酒拔金釵」，言其婦德；「野蔬充膳甘長藿，落葉添薪仰古槐」，言其安貧。俸錢十萬，僅為營奠營齋，真可哭殺。
跟我學唐詩 聲律啟蒙 扣馬而諫 悼亡 元稹 遣悲懷
2025年03月24日 8:26 AM
跟我學唐詩（26B）
跟我學唐詩（26B）
《人日》一詩，通過寫景，表達了冬去春來，萬物生機勃發的景象。面對雪霽後的晴天，又恰逢「人日」，所以常人舉辦各種活動來慶祝；修行之人不可能像常人那樣興高采烈，而是用「閒吟曠士懷」來抒發自己的襟懷。
跟我學唐詩 西施 陸龜蒙 人日 陸游 陶淵明 菊花
2025年03月02日 8:28 AM
跟我學唐詩（26A）
跟我學唐詩（26A）
皮日休的這首《館娃宮懷古》，前三聯都是描寫館娃宮遺蹟的荒涼景象，尾聯則是表達了對吳王夫差因女色而滅國感到不值。同時，皮日休對越王勾踐利用美色打敗吳國的事情也頗有微詞，他在《館娃宮懷古五絕（其一）》詩中寫道：「越王大有堪羞處，祇把西施賺得吳。」
跟我學唐詩 館娃宮 西施 吳王夫差 臥薪嘗膽 皮日休
2025年02月16日 9:09 AM
跟我學唐詩（25B）
跟我學唐詩（25B）
茫茫的大江南北，走正道，有時候反而事情難辦成。榆莢形如銅錢生在樹上，楊花如玉屑灑落在街頭。
跟我學唐詩
2025年02月09日 8:25 AM
跟我學唐詩（25A）
跟我學唐詩（25A）
《酬皇甫郎中對新菊花見憶》主要是為了答謝皇甫曙的宴會邀請創作的，到尾聯才算是正式答應了赴宴。白居易是依照古禮的要求這樣寫的。《禮記‧曲禮上》：「凡與客入者，每門讓於客。客至於寢門，則主人請入為席，然後出迎客。客固辭，主人肅客而入。」
跟我學唐詩 聲律啟蒙 白居易 禮記
2025年01月29日 9:09 AM
跟我學唐詩（24B）
跟我學唐詩（24B）
通過這首詩，我們了解了古代的名家如何教養自己的孩子。或許人生會遭遇艱難坎坷，不能因為一時的清貧生活而失去了做人應該遵守的道德禮義。正如王勃在《滕王閣序》中說的：「所賴君子安貧，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。」
跟我學唐詩 杜甫 寇準 不為五斗米折腰 陶淵明 陸游
2025年01月21日 8:28 AM
跟我學唐詩（24A）
跟我學唐詩（24A）
田家即事，寫景兼寫事，妙能得神。頷聯上句織，下句耕。頸聯寫景一句高，一句低，細膩風光，落句（尾聯）言皆由命。見生時樂死且不必問，蓋皆任之於命，己之志不可惑也。
跟我學唐詩 聲律啟蒙 田家即事 儲光羲 吹簫引鳳 望帝杜宇
2025年01月12日 8:27 AM
跟我學唐詩（23B）
跟我學唐詩（23B）
《泛鏡湖南溪》展現了宋之問的文字表達功夫極精鍊與老到。以「候冬發」對「作春啼」；「開天小」對「夾路迷」；猶如讓若耶溪的山水躍然紙上。尾聯「猶聞可憐處，更在若邪溪」，以略帶遺憾的語氣來讚美若耶溪的景色，更是別具一格。
唐詩 跟我學唐詩
2024年12月01日 5:23 PM
跟我學唐詩（23A）
跟我學唐詩（23A）
人生如「飛鴻踏雪」，來去匆匆，痕跡很快就會消失。「鴻飛那復計東西」，「東西」二字的字面意思是方向；其言外之意是說，不要太在意塵世中得到的東西，或曾經留下的痕跡。
唐詩 跟我學唐詩 雪泥鴻爪 和子由澠池懷舊 蘇軾 聲律啟蒙 魯班 投桃報李
2024年11月24日 8:24 AM
跟我學唐詩（22B）
跟我學唐詩（22B）
始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。（歐陽修《畫眉鳥》）這首七言絕句寓意深遠，鎖在金絲籠內的畫眉鳥發出的聲音，是禁錮後的叫聲，當然比不上畫眉鳥在樹林中、原野上自由自在飛翔時，歡快的鳴唱聲。
跟我學唐詩 歐陽修 謫仙 李白 王維 王昌齡 裴度
2024年11月17日 8:27 AM
跟我學唐詩（22A）
跟我學唐詩（22A）
鶴長對鳧短比喻事物各有特點。典故出自《莊子‧外篇‧駢拇》：「是故鳧脛雖短，續之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲。」野鴨的腿雖短，給它接上一節就會帶來苦惱；鶴的腳雖長，截下一節就會帶來悲哀。
跟我學唐詩 白居易 西湖 為政以德 伯夷叔齊
2024年11月10日 9:38 AM
共有約 145 條記錄