小兒子因為發燒感冒請假在家休息，夜裡不斷的夢囈和呻吟使我也沒能睡好。第二天的夜裡，他因為口渴把我叫醒，於是我起身到廚房為他倒了一杯溫開水，沒想到遞給他的時候，他雙手接過開水輕輕的說了一聲：「謝謝！」這孩子，為他洗衣做飯十幾年了，可從沒聽他跟我說聲「謝謝」，竟然是在生病的夜裡跟我道謝，我嘴角揚起，心裡感覺挺溫暖的。
這聲「謝謝」，讓我由衷感謝學校老師長期以來對孩子們教育的成功。習慣的養成得從小教起，因為老師要求孩子們將「請」、「謝謝」、「對不起」掛在嘴邊，所以孩子遇見長輩也都會主動招呼「叔叔」或「阿姨」。
記得在班親會時，老師特別強調常規教育訓練的重要性。從低年級開始，老師就要求孩子一進教室得問候老師、同學，同學之間有爭執首先要跟對方道歉，接受任何幫忙都要記得說聲謝謝。孩子有禮的應對行為在小小年紀打下基礎，因此養成了一種好習慣，所以有事到學校時經常都會聽見小朋友喊：「客人好！」
兒子良好的閱讀習慣是從入學開始打下基礎，每讀完10本書可與校長合照，並獲得獎狀。閱讀一旦養成習慣，現在就算沒有獎勵也是書不離手。而連續幾年寫了感恩手冊之後，也讓原本自我意識很強的兒子個性變得隨和柔軟，懂得同理別人的感受，學會感恩。
兒子讀幼稚園開始我就讓他料理自己最愛吃的荷包蛋，如今這道菜已成為他充分享受屬於自己口味和成就感的菜餚，絕不假手他人，於是家事對他來說是一件有趣的事而不是煩人的瑣事。
另外，孩子很小的時候我就指導他下象棋，每年寒暑假更是最佳的親子同樂時間，在不斷切磋技藝下，孩子已經可以享受假日愉快的對奕，相信這個興趣會永遠陪伴著他。
學校從老師到主任、校長都重視品德教育的話，時間長了就會形成優良校風和文化內涵。有禮貌的孩子相對地比較容易跟同學和睦相處，校園的氣氛也會非常溫馨。不管學習任何才藝技能只要在愉快的氣氛下進行，再加上適度的鼓勵，都會有很好的成效。孩子從小養成的好習慣也可以一生受益，就像春天希望的花朵會帶來一整年的喜悅，環境、師長對孩子的影響確實非常深遠。◇
